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“生本教育”理念下的数学自主学习探究
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学园 2017年 第28期10卷 118-118,120页
作者: 耿曼 江苏省宿迁市宿迁高等师范学校
'生本教育'理念下的数学课堂,应该是一个在教师的有效组织和引导下的学生自主学习的过程。在学生自主学习的过程中,体会发现问题并解决问题的乐趣,使数学课堂彰显生命的活力和激情。
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基于PISA项目启示下的动态生成数学教学策略研究
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高等函授学报(自然科学版) 2012年 第2期25卷 65-67页
作者: 耿曼 宿迁高等师范学校 江苏宿迁223800
PISA是一项国际性学生评价项目,动态与生成是新课程倡导的新理念和新策略。本文在PISA的项目背景下,探讨教师如何将动态生成教学策略引入数学课堂教学实践,希望能对新课改背景下的数学课堂教学改革提供一些借鉴和参考。
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高校图书馆事实数据库建设现状及展望——以“江苏省高校图书馆事业发展统计与决策服务系统”为例
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数字图书馆论坛 2018年 第11期 39-46页
作者: 耿曼 朱茗 南京师范大学图书馆 南京210023
本文以"江苏省高校图书馆事业发展统计与决策服务系统"为例详细介绍事实数据库系统建设的实施步骤、功能设计和系统架构。进而从统计指标设置和特色功能两个方面与"教育部高校图书馆事实数据库系统"进行比较,指出该系统具有指标设置合... 详细信息
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数学学习观的内涵探析
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新课程(下) 2014年 第12期 187-189页
作者: 耿曼 江苏宿迁高等师范学校
数学学习观不仅是"学习活动"与"数学表现"的媒介,它本身也被看做一种学习成果。培养学生形成科学成熟的数学学习观,是新时代教育对教师提出的更高要求。
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漫话图书馆的前景
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河北科技图苑 1997年 第3期10卷 40-41页
作者: 耿曼 河北建筑工程学院图书馆
图书馆随着电子时代的来临是否还能存在?人们为什么会对图书馆的前途发生怀疑?分析了产生这种看法的原因,指出无论知识载体发生怎样的变化,都需要图书馆对一切知识的记录进行收藏,新型图书馆将是信息化社会中的主干单位,是整个社... 详细信息
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五年制高师生数学学习观的意义及教学策略
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九江职业技术学院学报 2012年 第3期 58-60页
作者: 耿曼 宿迁高等师范学校 江苏宿迁223800
目前,新一轮的基础教育改革已经在全国范围内展开,培养学生形成科学成熟的数学学习观成为当前素质教育改革的主要目标之一。五年制高师生的数学学习观是数学学习观研究的重要组成部分,在五年制高师的数学教学实践中应注重学生良好数学... 详细信息
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五年制高师生数学学习观的研究
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考试周刊 2015年 第93期 35-36页
作者: 耿曼 宿迁高等师范学校
数学学习观是一个复杂的信念系统,它对调节学生的数学学习活动有重要的作用.通过自制的量表,对五年制高师生的数学学习观进行分析和研究.结果显示,五年制高师生的数学学习观总体上是建构主义倾向的,但很多认识还不够明朗和深入.
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谈实验在中学化学教学中的作用
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黑龙江教师发展学院学报 1994年 第3期 65-66页
作者: 耿曼 哈尔滨市教育学院
化学是一门以实验为基础的自然科学。中学化学课是化学入门的启蒙课,实验在整个教学过程中起着重要作用,因此实验教学是化学教学过程中不可须臾离开的重要环节。一、实验可帮助学生形成概念,理解和巩固化学知识
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敦煌石窟壁画乐器图像研究述要
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黄河之声 2024年 第22期 16-19页
作者: 中国音乐学院
敦煌壁画样式精美,内容丰富,包括大量的音乐图像,涉及乐器、乐队等。其中,乐器的图像不但数量庞大,且种类较多。乐器种类既有中原传统乐器,亦有受到外国文化交流影响产生的外来乐器。一代代学者将敦煌壁画乐器图像,作为重点研究... 详细信息
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三角函数学习障碍成因分析
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考试周刊 2016年 第A5期 64-66页
作者: 耿曼 宿迁高等师范学校
三角函数是刻画周期现象的重要数学模型,内容繁难复杂。研究表明学生在学习三角函数知识的过程中会产生学习障碍,主要分为认知因素障碍和非认知因素障碍。
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