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论道德与市场经济的关系及其适度定位

商业时代 2014年第1期 144-145页

作者：耿帮才刘英为湖北文理学院湖北襄阳441053 中南财经政法大学工商管理学院

市场经济与道德的关系研究是经济伦理研究的基础性问题,而理论界的研究成果分歧却很大,部分学者认为市场经济"无道德",另一部分学者认为市场经济是道德的经济。本文认为之所以会有这样的分歧是因为研究对象市场经济的双重性,即市场经济... 详细信息

市场经济与道德的关系研究是经济伦理研究的基础性问题,而理论界的研究成果分歧却很大,部分学者认为市场经济"无道德",另一部分学者认为市场经济是道德的经济。本文认为之所以会有这样的分歧是因为研究对象市场经济的双重性,即市场经济应该包括市场经济理论本身和市场经济理论在现实生活中的应用,这两个方面与道德的关系是有区别的,不可以混为一谈。所以本文分别探讨道德与市场经济理论及市场经济行为的关系,并基于此在市场经济中对道德适度定位。

关键词：道德市场经济逻辑判断价值判断

“不被淘汰”:县域治理中政府主官行为的底线逻辑

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云南行政学院学报 2017年第5期19卷 124-130页

作者：耿帮才聂军湖北文理学院理工学院湖北襄阳441025 湖北文理学院经济与政法学院湖北襄阳441053

学术界对县域政府经济发展行为逻辑的研究较为成熟,但对社会治理行为逻辑的关注不够。政治锦标赛的模式揭示了经济发展行为的逻辑是政府官员晋升和财政收入的增加,以往学术界的研究表明,县域治理中政府行为遵循"不出事"的底线逻辑。运... 详细信息

学术界对县域政府经济发展行为逻辑的研究较为成熟,但对社会治理行为逻辑的关注不够。政治锦标赛的模式揭示了经济发展行为的逻辑是政府官员晋升和财政收入的增加,以往学术界的研究表明,县域治理中政府行为遵循"不出事"的底线逻辑。运用政治淘汰赛的分析框架,通过对维稳、计划生育等社会治理方面的考察,县域政府在社会治理中的行为逻辑为政府主官"不被淘汰",即保住位子。"不被淘汰"的行为逻辑导致政府机会主义行为,对社会治理带来诸多不利的影响,实现对社会治理"弱激励强约束"到"强激励强约束"的转变可较好地改变社会治理的现状。

关键词：县域治理淘汰晋升

人的全面发展视域下课程思政与思政课程融合机制研究

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湖北第二师范学院学报 2021年第9期38卷 26-32页

作者：耿帮才湖北文理学院理工学院湖北襄阳441021

“实现人的全面发展”是马克思主义理论的基本观点和终极目标。新时代,在“立德树人”目标指引下,高校推动课程思政与思政课程的双向合力是教育改革的根本方向。按照结构要素分析方法,课程思政与思政课程的思想内涵、主客体关系、教育... 详细信息

“实现人的全面发展”是马克思主义理论的基本观点和终极目标。新时代,在“立德树人”目标指引下,高校推动课程思政与思政课程的双向合力是教育改革的根本方向。按照结构要素分析方法,课程思政与思政课程的思想内涵、主客体关系、教育媒介、目标结构、教育功能都统一于“人的全面发展”这个根本理念。“人的全面发展”视域将有效克服高校课程“泛思政”形式化倾向,真正促进高校课程知识性与价值性、现实性与发展性的有机统一,为科学建构课程思政与思政课程深度融合体系提供有力的理论与实践支撑。

关键词：课程思政思政课程人的全面发展立德树人

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民办高校思政课与党建协同创新模式研究

湖北第二师范学院学报 2023年第11期40卷 9-13页

作者：耿帮才湖北文理学院理工学院湖北襄阳441021

“大思政”是当前高校思想政治教育工作创新的基本路径。在“立德树人”根本任务导向下,民办高校思政课建设与党建格局必然同向同力,形成“同频·共振·互动”协同创新模式。民办高校思政课与党建是“大思政”架构下两个最重要的阵地,... 详细信息

“大思政”是当前高校思想政治教育工作创新的基本路径。在“立德树人”根本任务导向下,民办高校思政课建设与党建格局必然同向同力,形成“同频·共振·互动”协同创新模式。民办高校思政课与党建是“大思政”架构下两个最重要的阵地,二者具有逻辑同源性、目标一致性和对象重合性的基本特征。实证发现,思政课与党建协同创新存在着思想认识不清、协同机制不全、人才队伍短缺与实践路径欠缺等现实困境。协同创新模式建构必须推动“三位一体”协同理念制度化,构建同频机制;必须通过整合制度与平台,优化资源配置,形成良好互动关系;必须通过制度共融、研究共促,成效共赢,构建共建机制;必须建立动态化与全程化、标准化与常态化的督导评价机制,及时应对思政课与党建协同发展中的新挑战、新情况和新要求。

关键词：思政课党建协同创新模式大思政民办高校

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提升思想政治理论课实践教学的实效性

海南广播电视大学学报 2017年第2期18卷 96-100页

作者：耿帮才湖北文理学院理工学院湖北襄阳441053

当前我国大部分高校都在努力探索思想政治理论课的改革,在思想政治理论课实践教学方面取得了不错成绩。但是,当前在高校思想政治教育当中存在着诸多问题,各高校、教师及学生存在着对思想政治理论课不重视、不关注等问题,严重影响着高校... 详细信息

当前我国大部分高校都在努力探索思想政治理论课的改革,在思想政治理论课实践教学方面取得了不错成绩。但是,当前在高校思想政治教育当中存在着诸多问题,各高校、教师及学生存在着对思想政治理论课不重视、不关注等问题,严重影响着高校大学生思想政治教育作用的发挥。实践教学方法的创新是改革思想政治理论课程的重要途径,是思想政治教育理论与实践相结合的重要手段,在思想上明确实践教学的重要意义,并从技术上丰富实践教学的形式,才能有效提升思想政治理论课的教学宗旨。

关键词：思想政治理论课实践教学提升实效性

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浅析中庸思想

南方论刊 2007年第10期 22-22,19页

作者：刘英为耿帮才中南财经政法大学湖北武汉430064

儒家的中庸思想是中国道德智慧之精髓,其既是一种崇高的道德理想,又是一种现实的道德实践活动。既体现矛盾普遍性要求,承认"和而不同"强调事物中的差异,又不反对矛盾的特殊性。

关键词：儒家中庸

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我国当代劳资关系研究

现代商贸工业 2013年第9期25卷 16-20页

作者：刘英为耿帮才中南财经政法大学工商管理学院湖北武汉430074 湖北文理学院湖北襄阳441053

结合中国经济转型过程中的阶段性特征与普赖斯文献的"指数增长规律"理论,运用主题及关键词词频统计和聚类的方法,将改革开放以来我国劳资关系研究发展大体划分为:初始期(1979—1993)、成长一期(1994—2002)、成长二期(2003—2011)三个... 详细信息

结合中国经济转型过程中的阶段性特征与普赖斯文献的"指数增长规律"理论,运用主题及关键词词频统计和聚类的方法,将改革开放以来我国劳资关系研究发展大体划分为:初始期(1979—1993)、成长一期(1994—2002)、成长二期(2003—2011)三个阶段。试从理论基础、劳资冲突的成因、解决路径与发展趋势四大方向探析不同发展阶段的研究重点、研究内容及研究成果,及各研究方向之间的内在联系与发展脉络,以期为本领域的后续研究提供有价值的、科学的参考。

关键词：劳资关系研究文献统计理论框架指数增长规律

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中国企业伦理决策理论与实践机制探讨

现代商贸工业 2017年第13期38卷 104-106页

作者：耿帮才刘英为湖北文理学院理工学院湖北襄阳441000 武汉大学经济与管理学院湖北武汉430072

从导致中国企业道德失范的原因出发,提出企业实践伦理决策的必要性,并剖析了伦理决策的内涵、特点与功能,探讨了中国企业伦理决策的实践机制。在转型时期的中国,企业伦理决策的实践需要良好的社会环境和社会风气作为外部环境保障。与此... 详细信息

从导致中国企业道德失范的原因出发,提出企业实践伦理决策的必要性,并剖析了伦理决策的内涵、特点与功能,探讨了中国企业伦理决策的实践机制。在转型时期的中国,企业伦理决策的实践需要良好的社会环境和社会风气作为外部环境保障。与此同时,有效的内部管理策略也可以促进企业的伦理决策行为。

关键词：伦理决策外部保障内部策略

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对生命的终极关怀

南方论刊 2007年第10期 87-88页

作者：耿帮才刘英为中南财经政法大学湖北武汉430074

庄子是道家思想集大成者,庄子的思想,特别是关于人生的哲学思想一直在我国的传统哲学中占有重要地位。庄子关于人生的哲学不同于儒家和墨家,庄子哲学中生命是第一位的,这源于庄子对生命本质及意义的认识。

关键词：庄子生命