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作者：韦巧艺广西大学

学位级别：硕士

基于季铵阳离子聚合物的光热转换水凝胶制备及性能研究

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基于季铵阳离子聚合物的光热转换水凝胶制备及性能研究

作者：韦永辉长春工业大学

学位级别：硕士

光热转换水凝胶是一种智能响应性材料,可以将光能有效转换成热能,并在此过程中引发物理或化学变化,在生物医学领域有广泛的应用。在现有的研究中,光热转换水凝胶依然存在抑菌方式单一,光热转换温度不可控,生物组织氧化应激,生物安全性... 详细信息

光热转换水凝胶是一种智能响应性材料,可以将光能有效转换成热能,并在此过程中引发物理或化学变化,在生物医学领域有广泛的应用。在现有的研究中,光热转换水凝胶依然存在抑菌方式单一,光热转换温度不可控,生物组织氧化应激,生物安全性差的缺陷。在本工作中,以亲水性季铵阳离子聚合物为水凝胶基材,通过调整水凝胶中光热纳米粒子的浓度和基材厚度对光热转换温度进行调控并实现快速降温。无毒季铵阳离子聚合物抑菌性能和光热杀菌性能协同作用,使水凝胶光热杀菌结束后能持续抑菌,实现广谱长效抗菌。基于以上设计思路,开展了以下研究工作:（1）可控温PDA/PHC季铵阳离子聚合物水凝胶的制备及性能研究:以聚乙烯醇（PVA）,羟丙基三甲基氯化铵壳聚糖（HACC）,羧甲基壳聚糖（CMCS）三种亲水性聚合物为基材,将制备的聚多巴胺纳米粒子（PDA NPs）负载进水凝胶季铵阳离子交联结构中,制备PDA/PHC光热转换水凝胶。在该体系中,以双醛淀粉（DS）和硼砂溶液作为混合交联剂;HACC和CMCS在70℃下与DS同时进行Schiff碱交联反应,克服了PDA阻碍水凝胶单体聚合的缺陷,形成以Schiff碱键为主要交联键的弹性固体光热转换水凝胶。以PDA NPs负载浓度和水凝胶厚度为调控因素,PDA/PHC水凝胶可以实现温度调控。在1 W cm功率的808 nm近红外光照射下,厚度（5 mm和8 mm）PDA/PHC水凝胶在100 s达到最大平衡温度;停止照射后,水凝胶在100s内降回起始温度。力学实验结果表明PDA/PHC水凝胶具备优异的机械性质。生物体外试验结果表明PDA/PHC水凝胶对革兰氏细菌杀菌率可以达到95%以上且无细胞毒性。（2）可温控释药MnO/HPP季铵阳离子聚合物水凝胶的制备及性能研究:以甲基丙烯酰氧三甲基氯化铵（DMC）,HACC两种季铵阳离子聚合物为基材,将制备的聚N-异丙基丙烯酰胺（PNIPAM）载药胶束和二氧化锰纳米粒子（MnO NPs）负载进水凝胶中,制备了MnO/HPP光热转换水凝胶。在该体系中,通过调节MnO NPs的浓度使水凝胶的光热转换温度与PNIPAM载药胶束的最低临界温度（LCST）相契合实现光热抑菌的同时梯度释放烟酰胺（NAM）抗氧化。物理表征实验结果表明MnO/HPP水凝胶具备致密的交联结构和良好的力学性能,可以在808 nm近红外光照射前保存NAM,避免药物的浪费。生物体外试验结果表明MnO/HPP水凝胶对革兰氏细菌的杀菌率在95%以上,对自由基的清除率为80%且无细胞毒性。

关键词：光热转换水凝胶季铵阳离子聚合物温度调控温控释药抑菌治疗

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面向单兵作战的枪械辅助瞄准系统研究

面向单兵作战的枪械辅助瞄准系统研究

作者：韦符平重庆理工大学

学位级别：硕士

近年来,随着我国逐步突破技术封锁,不断提升光电探测器件的整体技术水平,我国已经能够生产高性能的光电探测器件。但是我国在枪械光电瞄准镜方面与世界先进行列相比仍存在差距。因此,依托于国产光电探测器件研发一款面向单兵作战的枪械... 详细信息

近年来,随着我国逐步突破技术封锁,不断提升光电探测器件的整体技术水平,我国已经能够生产高性能的光电探测器件。但是我国在枪械光电瞄准镜方面与世界先进行列相比仍存在差距。因此,依托于国产光电探测器件研发一款面向单兵作战的枪械辅助瞄准系统,有利于增强国防技术的自主可控性,为建设世界一流军队做出贡献。本文主要工作内容包括:(1)研究分析传统枪械瞄准系统的工作原理,提出设计一款基于国产光电器件的枪械瞄准辅助系统。(2)对激光测距的三种技术方案进行分析,选择脉冲式激光测距方案为本次课题的技术方案。并在此基础上选择国产AL0905P75WT18-03FW型激光二极管与AAS0905 L0500 LCC3-2-B型雪崩光电二极管作为本课题的光电器件。激光二极管的中心波长为905 nm,位于人眼安全波段。为使得激光二极管的发光脉宽、发光频率等参数可控,保证二极管发光触发信号尽量陡峭,故使用FPGA与国产功率MOS管作为激光触发信号的控制器件。(3)根据激光二极管的发光面直径与APD的光敏面直径,设置激光发射光学系统的出射孔径为28 mm,发散角为5 mrad,并根据公式计算得出焦距为73 mm;设置激光接收光学系统的系统孔径为28 mm,视场角为8 mrad,并根据公式计算得出焦距为62.5 mm,并利用ZEMAX软件对系统光学结构进行设计和优化;在光学系统相关参数确定的基础上,根据光电器件的选型以及测距技术方案,根据激光回波能量的计算结果,先用两个三极管级联构成达林顿电路,再使用国产运算放大器对激光接收信号进行进一步处理。利用Keil5调试时间数字转换器,配置其相关寄存器,实现对激光飞行时间的高精度测量;利用Quartus II进行FPGA程序编写,实现对激光发射信号的各项参数进行控制;最后利用Solid Works软件对望远系统、激光收发光学系统及整机的外壳进行绘制。(4)对系统各个子模块进行功能验证;对系统误差的来源进行分析,并在程序中做出优化,一定程度上减小了系统误差;搭建整机系统与试验平台,验证系统测距能力,经过试验验证,本课题设计的枪械瞄准辅助系统最大量程大于1300 m,测量精度优于±1.71 m,达到预期设计指标。

关键词：枪械辅助瞄准系统国产光电器件飞行时间法测距电路光学设计

马克思世界历史理论视域下构建人类命运共同体研究

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马克思世界历史理论视域下构建人类命运共同体研究

作者：韦勋重庆理工大学

学位级别：硕士

马克思世界历史理论作为唯物史观的重要组成部分,科学地揭示了世界历史的形成过程、基本动力以及根本内涵,不仅是马克思探寻和总结人类社会发展规律的理论基础,还是批判和扬弃资本主义生产方式和生产关系、指出世界发展的未来走向和人... 详细信息

马克思世界历史理论作为唯物史观的重要组成部分,科学地揭示了世界历史的形成过程、基本动力以及根本内涵,不仅是马克思探寻和总结人类社会发展规律的理论基础,还是批判和扬弃资本主义生产方式和生产关系、指出世界发展的未来走向和人类和谐共处倡议的理论前提。以习近平同志为核心的党中央在主动观测当今世界的发展现状和时代趋势的前提下,同时站在整个世界和全人类的高度上,提出了构建人类命运共同体的伟大倡议,呼吁世界各民族和国家以寻求的共同利益、普遍安全、公平正义为出发点和落脚点,号召世界各国和各民族以地位的平等为前提共同推动世界的稳定、社会的公平、经济的繁荣,深刻地回答了世界之问和时代之问。为人类社会的发展贡献了中国智慧和中国方案,为世界历史的前进方向做出了指引。通过分析马克思世界历史理论和人类命运共同体思想,可以发现二者相互关联、相互促进。马克思世界历史理论作为唯物史观的重要组成部分为人类命运共同体的构建提供了科学理论与先进思维,人类命运共同体又印证了马克思所指出的世界历史发展的走向,在新的世界历史阶段,构建人类命运共同体成为了全人类所期盼的伟大倡议。当前国内外学者对于马克思世界历史理论和人类命运共同体的关注和研究逐渐加深,在理论研究和现实的双重驱动下从世界历史理论的角度探索构建人类命运共同体的内涵、现状和意义具有较为重要的学术意义。学界对马克思世界历史理论的研究较为深刻,但是以其为视角探索构建人类命运共同体的研究对当前中国和世界的发展仍具有重要性。本文从四大层面逐步阐释世界历史理论为构建人类命运共同体所提供的思维逻辑。首先,从马克思世界历史理论的生成逻辑和主要内容说起,世界历史是由生产力的发展,推动分工的进一步发展,再到人类交往的普遍,最后到资本扩张的现实情况,这即是一个唯物的视角也是历史的视角,充分阐释世界历史发展的根本动因。其次,通过深入研究马克思主义世界历史理论,我们可以更好地理解如何构建一个人类命运共同体。这一理念不仅满足当下时代的迫切需求,也符合社会发展的必要性,并且有助于个体发展。再次,从整体转向部分、从单一转向多元是其思维特质,构建利益共同体到责任共同体再到实现命运共同体是其基本内容。同时人类命运共同体实现了理论超越,并在当前时代继续以实践推动世界经济、文化、政治、生态、安全方面正向发展。最后,指出人类命运共同体在理论上对马克思世界历史理论的继承和发展的价值和对中华优秀传统文化的继承和转化的价值;也指出了在马克思世界历史理论的指引下构建人类命运共同体对于推进中国式现代化和构建人类文明新形态的双重价值。总体来说,马克思的世界历史理论从“现实的人”出发,立足于“人类社会”,考察和扬弃资本主义的生产方式和交往关系,把“人的自由而全面的发展”和“人的解放”作为崇高的理想,而构建人类命运共同体思想作为当前马克思主义哲学的创新性理论成果,无不推进了马克思世界历史理论在当今世界的深化和发展,更是在实现中国式现代化的伟大进程和百年未有之大变局之中,在全球治理体系的改革和建设过程中,在维护国际政治、经济秩序的努力下,为应对全球治理面临的诸多挑战提供了中华民族的智慧。

关键词：马克思世界历史理论人类命运共同体

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类漆酶活性纳米酶的构建及其应用研究

类漆酶活性纳米酶的构建及其应用研究

作者：朱东韦吉林大学

学位级别：硕士

纳米酶,是一类新兴的表现出类酶活性的纳米材料,通常具有纳米级尺寸（1-100 nm）和较高的催化性能,能够在纳米尺度上催化化学反应。漆酶,也称为漆酶氧化酶或多酚氧化酶,以单体糖蛋白的形式存在,它利用其活性中心铜离子独特的氧化还原能... 详细信息

纳米酶,是一类新兴的表现出类酶活性的纳米材料,通常具有纳米级尺寸（1-100 nm）和较高的催化性能,能够在纳米尺度上催化化学反应。漆酶,也称为漆酶氧化酶或多酚氧化酶,以单体糖蛋白的形式存在,它利用其活性中心铜离子独特的氧化还原能力可以催化各种多酚和芳香多胺类化合物的氧化,同时将分子氧还原为水,得益于漆酶优异的催化性能,漆酶被广泛应用于工业染料脱色和废水环境中有毒物质的降解等领域中。但漆酶容易在高温、极端p H值等外部刺激下失去活性,这种不可回收性和较差的稳定性阻碍了其实际应用。目前对于具有氧化还原酶活性纳米酶的研究更多的是关于模拟过氧化物酶活性或超氧化物歧化酶活性等,类漆酶活性纳米酶的研究仍相对较少,而且用于模拟漆酶活性纳米材料的研究都主要集中在含铜的结构,所以迫切需要扩大金属类别以弥补铜基和非铜基类漆酶活性纳米酶在研究数量上的巨大差距;本论文的工作主要围绕着铜基和非铜基类漆酶活性纳米酶的合成、酶学性质的分析以及在氯酚降解和染料脱色等方面的应用展开,此外还利用构建阵列传感实现了对不同酚类物质的鉴别与区分,具体研究内容如下:（1）制备合成了CeO2、Pt、Cu2O三种类漆酶活性纳米酶,通过一系列表征方法对合成的材料的结构和性质进行了测定,确定了棒状CeO2纳米酶的平均粒径在39-40 nm之间,球形Pt纳米酶的平均粒径在2-2.4 nm之间,立方体形状的Cu2O纳米酶的平均粒径在55-60 nm之间。三种纳米酶的分散性较好并且对酚类底物表现出优异的催化活性以及底物广泛性,对酚类底物的亲和力更好。而且在耐高温、耐酸碱、长期储存、抗有机溶剂、抗不同离子干扰等各种模拟实际应用环境条件下相较于漆酶都表现出更好的稳定性。（2）在模拟漆酶在工业或环境上的应用方面,所合成的CeO2、Pt、Cu2O三种纳米酶成功应用于催化氯酚降解及染料脱色且大部分效果优于天然漆酶;三种纳米酶对除4-CP外的氯酚能进行有效的降解;对刚果红、靛蓝胭脂红、甲基蓝和邻苯三酚红等四种染料可以有效的脱色;天然漆酶在不加入中间介体的情况下对氯酚降解或染料脱色的效率均低于50%,随着染料和氯酚浓度的增加,三种纳米酶对氯酚降解和染料脱色的效率均保持相对稳定。（3）基于合成的CeO2、Pt、Cu2O三种纳米酶对不同酚类底物催化活性的差异,成功构建了阵列传感并实现了对酚类底物的鉴别与区分。利用线性判别分析（LDA）实现了对六种酚类污染物的鉴别和区分。通过混淆矩阵表明同一浓度的不同酚类底物以及不同浓度的单一酚类底物均可以有效区分。综上所述,本文的研究和发现拓展了类漆酶活性纳米酶的构建策略和应用范畴,也为利用阵列传感区分酚类污染物的应用提供了新思路。

关键词：纳米酶漆酶污染物降解阵列传感

改性生物炭催化微藻和桑树枝共热解的特性研究及生物油分析

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改性生物炭催化微藻和桑树枝共热解的特性研究及生物油分析

作者：韦伊雪广西大学

学位级别：硕士

不同剩余采食量川藏黑猪肠道消化功能差异性研究

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不同剩余采食量川藏黑猪肠道消化功能差异性研究

作者：王定韦西南科技大学

学位级别：硕士

基于区间评价指标的IMERG卫星降水产品偏差校正智能模型与应用

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基于区间评价指标的IMERG卫星降水产品偏差校正智能模型与应用

作者：韦泰广西大学

学位级别：硕士

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抗辐照带隙基准电压源关键技术研究

抗辐照带隙基准电压源关键技术研究

作者：韦金星电子科技大学

学位级别：硕士

基于5E教学模式培养高中生生物学科学思维的实践研究

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基于5E教学模式培养高中生生物学科学思维的实践研究

作者：韦娇贵州师范大学

学位级别：硕士

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调提升学生综合素质,关键在于培养核心素养,其中科学思维尤为重要。它不仅能助力学生学术成就,更是未来生活与解决问题的关键能力,所以加强科学思维培养对提升学生综合素质意义重大。... 详细信息

《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》强调提升学生综合素质,关键在于培养核心素养,其中科学思维尤为重要。它不仅能助力学生学术成就,更是未来生活与解决问题的关键能力,所以加强科学思维培养对提升学生综合素质意义重大。而5E教学模式是基于建构主义理论下的教学方法,由吸引、探究、解释、迁移和评价五个环节构成,与课程标准的要求契合,强调学生通过积极探究学习培养科学思维。因此,本研究尝试通过教学实践,探索在新授课和复习课中运用5E教学模式对学生的科学思维能力和学习成绩的影响。本研究采用文献研究法、调查法以及实验研究法进行调查。首先,通过文献研究法分析了5E教学模式和科学思维的国内外研究现状、相关概念和理论基础等内容。其次,通过问卷调查和访谈,发现高中生总体科学思维水平不高,教师对培养学生科学思维的教学实施不理想,但教师们都认同5E教学模式的教学理念,认可运用该模式来培养学生科学思维的可行性。随后,梳理高中生物学必修模块和2017年至2023年高考生物学试题中体现科学思维的内容,建构出基于5E教学模式培养高中生科学思维的应用原则和策略,接着选定作为新授课和复习课的授课内容,并设计教学案例,开展教学实践。选择学生科学思维前测调查结果和月考成绩无显著差异的高一两个班级进行实验,随机选取高一5班为实验班,在实验班开展5E教学模式,高一11班则为对照班,在对照班开展常规教学。实践后期再次向学生发放科学思维调查问卷进行后测,并运用SPSS27.0软件,对科学思维能力调查问卷和学生的考试成绩数据进行收集分析。针对调查结果制定运用5E教学模式培养学生科学思维的原则和策略如下。原则:(1)主体性原则。(2)灵活运用原则。(3)探究性原则。策略:引入环节:(1)创设适宜情境,激发学习兴趣;(2)以科学史为材料,引入概念;(3)借助多种教学工具作为载体。探究环节:(1)精心设计问题,提高探究效率;(2)进行实验教学,增强合作意识;(3)注意角色转变,提高参与度。解释环节:(1)借助比喻、举例、多媒体等辅助手段,明晰概念;(2)构建概念图加强概念间的联系。迁移环节:(1)对比分析概念,深入理解概念本质;(2)理论联系实际,运用科学概念。评价环节则倡导多种评价方式相结合。通过开展5E教学模式培养学生科学思维的教育实验得到以下研究结论。第一,在新授课和复习课中开展5E教学模式能有效促进学生科学思维的发展,其中在归纳与概括、演绎与推理、模型与建模三个维度上效果显著。第二,在课堂上运用5E教学模式是有效果的,在实施一段时间教学之后,学生的学习成绩也有所提高。最后针对研究中的问题,提出建议;(1)教师应提高对科学思维的培养认知,并加强对相关理论的深入学习与研究;(2)灵活运用5E教学模式的各个环节。

关键词：高中生物学教学 5E教学模式科学思维新授课复习课