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检索条件"作者=翟香荔"
13139 条 记 录,以下是11-20 订阅
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构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式思考
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校园英语 2019年 第46期 54-55页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
高职英语混合式教学的目标是为学生个性化自主学习提供可能性。在当前混合式教学实践中发现学生存在自主学习动力不足、自律性差、效率低等问题。在此基础上思考如何构建高职英语混合式教学的个性化自主学习模式。
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基于旅游服务视角的重庆城市语言景观建设
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当代旅游 2022年 第6期 41-43页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
城市语言景观的打造是塑造城市旅游形象、提升旅游服务水平的重要手段。加强重庆语言景观与旅游服务的协同性,是发挥语言服务功能的重要体现;强化语言景观在旅游服务中的专业性,是旅游语言服务的质量保障。本文基于旅游服务视角,探... 详细信息
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跨文化交际思想对英语教学的启示
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现代交际 2011年 第6期 45-45页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院
跨文化交际理论是属于传播(交际)研究中的重要分支。跨文化交际是指具有不同文化背景的人们在进行交流时的一种情景。英语教学的背后其实质就是中国文化与英语国家文化交流的过程。这种交流的关键因素就是需要理解文化上的思维方式、价... 详细信息
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生态翻译学视角的重庆主城公园公示语翻译考量
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校园英语 2021年 第41期 245-246页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
基于生态翻译学视角对重庆主城公园公示语的翻译进行考量,发现重庆主城公园公示语的翻译还处在低水平的语言维度并出现专业译者缺位的问题。因此,要提升公园公示语翻译实践水平,需要多方参与共同制定公共领域服务用语翻译的地方标准,形... 详细信息
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试论当前中国外语教育的身份危机
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现代交际 2010年 第2期 55-56页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
身份作为认同的外在体现并不是一成不变的,而是随着外在环境发生着改变。这种改变在一定程度上会促使事物原来的身份产生变化,从而出现身份(认同)危机。因为对身份的构建是一个动态的过程而非静态的。中国外语教育的身份危机来源于经济... 详细信息
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翻转课堂视角下高职学生英语自主学习中的信息素养提升思考
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现代交际 2018年 第24期 126-127页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
翻转课堂正在逐步走入高职课堂。真正的翻转课堂还需要学生具备良好的自主学习能力,学会如何利用网络资源开展自主学习,了解并掌握相应的信息素养的知识与能力。
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“参与—互动—应用”三维一体高职英语教学模式构建的思考
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丝路视野 2016年 第12期 43-45页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部 重庆 402160
随着数字传播时代的到来,高职外语教学在现有问题没有得到解决的同时又面临着在线网络学习课程等的威胁。本文基于系统论的理论思想,结合自己的教学探索思考构建“参与—互动—应用”三维一体高职英语教学模式,在此语境下思考高职外... 详细信息
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翻译出版的嬗变:从合作到众筹——兼议众筹翻译出版与合作翻译出版的异同
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科技展望 2016年 第26期26卷 265-266页
作者: 翟香荔 重庆城市职业学院基础部
本文尝试对合作翻译的模式进行历史性考察,并按照数字化分为传统合作翻译模式和众筹出版翻译模式。比较众筹出版翻译模式与传统合作翻译模式可以发现两者在翻译领域、场所和质量、翻译主体等方面具有明显的不同,并对众筹翻译出版模式构... 详细信息
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浅论影视广告作品翻译存在的问题及应对之策
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电影评介 2008年 第11期 62-页
作者: 翟香荔 成毅涛 重庆城市职业学院 重庆文理学院陈子庄美术学院
影视广告作品的翻译水平会直接影响影视广告鉴赏的效果。在影视广告翻译实践中由于缺乏对文化语境差别的关注,单纯的语言文字翻译可能人为地增加理解难度,进而导致其鉴赏效果降低。为此影视广告翻译应从文化语境差别入手,在正确把握影... 详细信息
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复杂适应系统理论下学校体育高质量发展的逻辑理路、困境审视及实践方略
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沈阳体育学院学报 2025年
作者: 沈阳体育学院运动训练学院
围绕我国人才培养“五育并举”和学校体育“四位一体”的新任务、新目标,立足复杂适应系统理论视角,运用文献资料法哥逻辑分析法,系统剖析学校体育高质量发展的逻辑理路、现实困境,并提出实践方略。研究认为,学校体育高质量发展的逻辑... 详细信息
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