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形诸笔墨 ——浅谈我的写意花鸟画创作

形诸笔墨 ——浅谈我的写意花鸟画创作

作者：翟雪扬山东艺术学院

学位级别：硕士

“形”是美术史最为基础的概念,对于一切绘画艺术而言,都离不开形的约束。造型的三大要素:形体、空间、结构,其中最为基础与本质的便是形体。形体作为组成画面最重要的一部分,有着至关重要的作用。不同的形体所呈现给观者的感觉、情绪... 详细信息

“形”是美术史最为基础的概念,对于一切绘画艺术而言,都离不开形的约束。造型的三大要素:形体、空间、结构,其中最为基础与本质的便是形体。形体作为组成画面最重要的一部分,有着至关重要的作用。不同的形体所呈现给观者的感觉、情绪、意义与审美情趣也截然不同。中国花鸟画作为一门造型艺术,“形”便成为一张创作中最先呈现出的内容。所以对于绘画表达物象的外形研究是所有绘画艺术家都要面对的问题。因此,外形在中国写意花鸟画中具有重要的地位和研究价值。本课题的研究分四部分展开研究。第一部分阐述了写意造型的“象”与“形”的关系与审美趣味和造型趣味化特点;第二部分结合内因外因分析写意花鸟画外形变化的原因和内容,扩展论证了近代花鸟画的新方向与新样式;第三部分,选取笔者的花鸟画创作《风饮百合香月影上芭蕉》、《脉脉不得语》、《梦里花落知多少》、《柿柿如意》等作品,来展示“形”在我的创作中如何运用和创新的具体成果;第四部分为结论,对文中观点予以概括,并得出结论。

关键词：外形写意造型趣味化构成

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北朝墓志时间词语研究

北朝墓志时间词语研究

作者：翟雪明陕西理工大学

学位级别：硕士

从广义角度来看,时间词语指的是所有含时间要素的词语,可以分为名词性时间词语和副词性时间词语两类。本文以《南北朝墓志集成》所收集的1289方北朝墓志作为主要研究材料,筛选分类,研究其中时间词语的语法和语义特点,探究其语言及汉语... 详细信息

从广义角度来看,时间词语指的是所有含时间要素的词语,可以分为名词性时间词语和副词性时间词语两类。本文以《南北朝墓志集成》所收集的1289方北朝墓志作为主要研究材料,筛选分类,研究其中时间词语的语法和语义特点,探究其语言及汉语史价值,总结北朝墓志时间词语分布及使用频率。名词性时间词语从语义上可以分为时点词语和时段词语。北朝墓志中这类记时词语的普遍特点是:同义词较多,常常“一义多词”;带有比况性和估约性的记时词语大多都有其模糊性;名词性时间词语可以在句子中担任主语、定语、宾语或状语的角色。一些名词性时间词语的造词方式与隐喻有关,通过着重对时间系统和空间隐喻之间的关系作详细探讨,用隐喻的方式表示时间,获得对时间的理解和表征。对表示年龄的时间词和时间结构进行分类,可以看出中古时期出现让“年”专门计时,“岁”专门纪龄的趋势。副词性时间词语根据动作发生的时间和状态,可以分为两大类,前者指过去、现在和将来,后者强调动作发生时的状态。北朝墓志中出现频率较高的副词性时间词语是单音节的副词,“即”“遂”等;副词性时间词语的双音节化程度加强,出现“俄而”“方将”等词语;一些时间词语包含多种义项,如“一时”可以作名词,表示短时时段,也可以作副词,表示随时会发生、不定时等义。通过与《史记》时间词语作历时比较,可知中古形成了新的时间词语体系,一些已有的构词语素构词能力增强,双音节词构词方式已经比较完备;墓志中出现的时间词语皆为严谨的书面用语。与《南齐书》时间词语作共时比较,可知两者时间词语的使用方式和频率较为相似;墓志中指详细日期的时点词相对出现较少。墓志中出现的“始旦”“今晨”“方乃”等词和“辰巳”“行当”等词的义项,可以为《汉语大词典》补充失收的词条或义项。

关键词：北朝墓志名词性时间词语副词性时间词语《汉语大词典》

用于VCSEL阵列光分布调控的自由曲面透镜阵列设计

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光学学报 2024年第9期44卷 211-218页

作者：薛宇扬苏宙平江南大学理学院江苏无锡214122 江苏省轻工光电工程技术研究中心江苏无锡214122

针对垂直腔面发射激光器(VCSEL)设计了自由曲面整形透镜,使VCSEL输出光束在目标面呈均匀的辐照度分布。自由曲面透镜前表面为非球面,后表面为自由曲面。在设计自由曲面的设计过程中,在自由曲面透镜中间区域设置虚拟平面,根据虚拟平面和... 详细信息

针对垂直腔面发射激光器(VCSEL)设计了自由曲面整形透镜,使VCSEL输出光束在目标面呈均匀的辐照度分布。自由曲面透镜前表面为非球面,后表面为自由曲面。在设计自由曲面的设计过程中,在自由曲面透镜中间区域设置虚拟平面,根据虚拟平面和目标面能量之间的关系,确定自由曲面入射光束和出射光束的方向矢量,获得自由曲面采样点上各点的法向矢量。自由曲面的矢高和法向矢量之间构成了一个泊松方程。引进离散余弦变换的方法求解泊松方程,获得了自由曲面的矢高。模拟结果表明使用自由曲面整形透镜可将目标面辐照度均匀度提升到93.9%。为了适应在高功率场景中的应用,基于单个VCSEL模组的辐照度分布,应用蚁狮算法优化VCSEL模组之间的距离,对VCSEL模组阵列进行了二次光分布调控,使得阵列在目标面上的辐照度均匀度可以达到85.2%,光效率达到91.8%。

关键词：光学设计垂直腔面发射激光器自由曲面泊松方程离散余弦变换

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技术促进教育公平的全球典型案例分析及启示——以28个哈马德国王奖项目为例

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远程教育杂志 2024年第4期42卷 94-104页

作者：许洁李艳李翠欣翟雪松浙江大学教育学院浙江杭州310058

利用技术促进教育公平是近年来全球各国努力的重要方向。为表彰该领域的全球优秀项目,联合国教科文组织(UNESCO)于2005年设置了哈马德国王奖,截至2023年底,共产生了28个获奖项目。研究针对这28个项目进行深入剖析,发现不同主体主导的项... 详细信息

利用技术促进教育公平是近年来全球各国努力的重要方向。为表彰该领域的全球优秀项目,联合国教科文组织(UNESCO)于2005年设置了哈马德国王奖,截至2023年底,共产生了28个获奖项目。研究针对这28个项目进行深入剖析,发现不同主体主导的项目具有不同的特征:(1)政府主导的项目以建设基础设施为主,开发数字课程资源为辅,关注信息社会带来的挑战;基于学习平台结构化数字资源,着力解决地区发展不平衡带来的教育差距;以数字教学工具为依托,强调优质资源的均衡分配;(2)社会组织主导的项目研发在线学习平台,为全球在线学习提供技术支持;将游戏化学习引入教学,着力培养公民的信息社会责任;强调多种技术应用并存,关注弱势及有学习需求的群体;(3)大学主导的项目旨在建设学习系统,融入智能评价技术,支持终身学习;关注混合式学习,拓宽学位获取途径;(4)公司主导的项目尤其注重智能技术的融合创新;(5)个人主导的项目以数字技能培训为主。研究最后从五个层面提出获奖项目对我国技术促进教育公平的启示:(1)政府部门应汇聚国家力量,为不同阶段教育公平问题提供普惠的解决方案;(2)社会组织应有的放矢,针对特定的弱势群体提供有针对性的技术解决方案;(3)大学应带头开展创新教育教学实践,利用技术助力国家终身学习体系构建;(4)公司应汇聚资本和研发力量,通过技术上的攻坚克难破解特定教育难题;(5)个人应顺应时代变革趋势,成为所在组织利用技术革新教育的积极推动者。

关键词：信息技术教育公平哈马德国王奖案例分析

大学生生成式人工智能应用现状与思考——基于浙江大学的调查

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开放教育研究 2024年第1期30卷 89-98页

作者：李艳许洁贾程媛翟雪松浙江大学教育学院

本研究随机调查了1190位浙江大学本科生，通过描述统计、差异检验及事后多重比较等方法，分析大学生生成式人工智能的使用现状及影响因素。研究表明，约七成受访者表示熟悉生成式人工智能；三分之二的大学生使用生成式人工智能的时间在2... 详细信息

本研究随机调查了1190位浙江大学本科生，通过描述统计、差异检验及事后多重比较等方法，分析大学生生成式人工智能的使用现状及影响因素。研究表明，约七成受访者表示熟悉生成式人工智能；三分之二的大学生使用生成式人工智能的时间在2022年12月-2023年6月间，四分之一的大学生开始使用生成式人工智能的时间是2023年7-11月；五分之一大学生表示会经常使用，七成大学生表示会偶尔使用；大学生使用最多的生成式人工智能工具是ChatGPT；使用最多的技术是文本生成技术；最常用的生成式人工智能功能包括文本生成和信息搜索；约六成大学生学过生成式人工智能的知识或技能；大学生使用生成式人工智能的四大典型场景（课程学习、科研活动、日常生活以及升学求职）中，科研活动是最常用生成式人工智能场景；性别、年级、专业大类等变量会不同程度影响大学生使用生成式人工智能；希望学校开设生成式人工智能相关课程/讲座是大学生提出最多的建议。基于调研结果，本研究从高教管理部门、公司机构、高校和教师等角度，提出未来高校使用生成式人工智能的建议，以期为生成式人工智能融入高等教育教学实践提供参考。

关键词：生成式人工智能大学生高等教育

来源：博看期刊

针对高速列车受电弓气动特性仿真的不同湍流模型适用性研究

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中国铁道科学 2024年第2期45卷 164-174页

作者：宋诗扬韩通新中国铁道科学研究院研究生部北京100081 中国铁道科学研究院集团有限公司机车车辆研究所北京100081

为探究高速受电弓气动特性仿真时不同湍流模型在不同运行环境中的适用性,基于k-ε,SST k-ω和Spalart-Allmaras 3个湍流模型的理论基础和计算流体力学仿真方法,通过线路试验对仿真结果进行验证后,对比不同模型在开阔环境和隧道环境中的... 详细信息

为探究高速受电弓气动特性仿真时不同湍流模型在不同运行环境中的适用性,基于k-ε,SST k-ω和Spalart-Allmaras 3个湍流模型的理论基础和计算流体力学仿真方法,通过线路试验对仿真结果进行验证后,对比不同模型在开阔环境和隧道环境中的精确度和计算效率。结果表明:在300 km·h^(-1)速度下,SST k-ω与k-ε模型在开阔环境中的闭口和开口方向气动抬升力计算结果差异分别为0.7%和1.5%,与Spalart-Allmaras模型计算结果差异分别为7.1%和5.5%;SST k-ω和k-ε模型在边界层预测均匀,Spalart-Allmaras模型在边界层分离区的预测准确性较低,但在隧道环境中它的精确度高于k-ε模型;在计算效率方面,Spalart-Allmaras模型的迭代次数和收敛速度优于SST k-ω模型;在适用性方面,开阔环境中k-ε模型的精确度和计算效率表现优异,更为适用,而在隧道环境中Spalart-Allmaras模型具有较高的精确度和计算效率,更为适用,但在对精确度要求高且可忽略计算效率因素的情况下SST k-ω模型具有较好适用性和高精确度,更为适用。

关键词：高速列车受电弓气动特性湍流模型适用性气动抬升力计算流体力学仿真

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企业内部审计外包的风险与防范探究

中国市场 2024年第7期 122-125,129页

作者：翟雪平长安大学经济与管理学院陕西西安710061

在我国经济迅速发展、企业面临的市场竞争愈发激烈的情况下,内部审计逐渐成为企业战略管理中一个十分重要的部分。一些中小企业由于自身资金、规模的约束,选择将内部审计外包,在外包业务实施的过程中,企业既要看到内部审计外包给企业带... 详细信息

在我国经济迅速发展、企业面临的市场竞争愈发激烈的情况下,内部审计逐渐成为企业战略管理中一个十分重要的部分。一些中小企业由于自身资金、规模的约束,选择将内部审计外包,在外包业务实施的过程中,企业既要看到内部审计外包给企业带来的优势,也要注重风险的防范。文章在阅读相关文献和资料的基础上,从企业发展的内在需求、成本效益、内部审计独立性和内部审计质量四个角度,分析了内部审计外包的动因,探讨了内部审计外包工作的可行性。中小企业将内部审计外包不仅可以节省成本,也会帮助企业提高工作质量和核心竞争力。但是由于我国内部审计外包的发展尚未成熟、企业管理层在外包决策方面的经验不足等,使得内部审计外包在实施过程中会存在内部审计职能缺失、信息泄露、信息不对称等风险。文章针对内部审计外包在实施过程中存在的风险进行分析,提出了降低风险的相关防范措施,希望为企业提供一定的借鉴或建议,从而完善内部审计外包管理,提高企业的核心竞争力。

关键词：内部审计企业内部审计外包风险及控制

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中职信息技术课程教学改革策略探析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0134-0137页

作者：翟雪静新疆维吾尔自治区石河子师范学校新疆石河子832000

在信息化的世界里,信息素养是一个人要想在这个世界上生存和发展的基础。信息技术教学是目前时代所急需的,也是当前教育所必须面对的紧迫问题。但是,就目前中职教育而言,仍然存在着诸多不尽如人意之处。本文认为,中职信息专业教育应根... 详细信息

在信息化的世界里,信息素养是一个人要想在这个世界上生存和发展的基础。信息技术教学是目前时代所急需的,也是当前教育所必须面对的紧迫问题。但是,就目前中职教育而言,仍然存在着诸多不尽如人意之处。本文认为,中职信息专业教育应根据学生特点,对信息技术专业课程进行改革。老师们要转变传统的教育观念,对教育方式进行不断的改进,不能只停留在教科书上,更要注重对学生的兴趣的调动,将被动变为主动,加强对课堂的引导,让他们能够更好的掌握自己的学习方式。通过对课程实施分层,提高学生的信息技术素养与能力,为学生们未来发展打下坚实的基础。

关键词：中职信息技术课程优化策略

融合智能技术的《数字地形测量学》课程混合式教学实践与认证

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中国科技期刊数据库科研 2024年第6期 0147-0150页

作者：高凯翟雪迎商丘工学院河南商丘476000

当前的工程教育认证环境下,为《数字地形测量学》修改成混合式智教学模式,将会提升都市测量教育的质量,实践其价值。工程教育认证特别提倡学生的实践操作技能和创新思维,因此,选择的教学模式需为测量学科服务,应用到《数字地形测量学》... 详细信息

当前的工程教育认证环境下,为《数字地形测量学》修改成混合式智教学模式,将会提升都市测量教育的质量,实践其价值。工程教育认证特别提倡学生的实践操作技能和创新思维,因此,选择的教学模式需为测量学科服务,应用到《数字地形测量学》课程中。教学模式的选择基于课程特性,实行"线上教学+线下实践"的混合方式。利用大数据、人工智能等技术,造就了一个具备自学自调能力的教学系统,目的是进一步提升教学质量,满足学生需求。在实践中,我们采集并分析了《数字地形测量学》课程实施混合式智教学的相关教学结果数据,发现开展混合式智教学对于提高学生的学习兴趣和自主学习能力,增强课堂互动,提高教学质量等方面具有非常显著的效果。本研究的结果为工程教育认证背景下相关专业课程的改革和实践方案提供了有益的参考和启示。

关键词：工程教育认证数字地形测量学混合式智教学教学模式课程改革