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基于核心素养的初中生数学符号意识及培养策略研究

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基于核心素养的初中生数学符号意识及培养策略研究

作者：翟雪平山东师范大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,科学技术在日益改革和进步,这不断推动着社会的前进。数学,作为一种揭示自然社会规律的科学语言,越来越得到重视。与此同时,数学学科作为教育领域不可或缺的重要组成部分,在人类思维培养和智力提高中发挥着独有的作用。... 详细信息

随着时代的发展,科学技术在日益改革和进步,这不断推动着社会的前进。数学,作为一种揭示自然社会规律的科学语言,越来越得到重视。与此同时,数学学科作为教育领域不可或缺的重要组成部分,在人类思维培养和智力提高中发挥着独有的作用。在基础教育课程改革的背景下,21世纪关于中学生素质培养的关注度越来越高,数学教育也日益趋于基于核心素养的课程体系中去,数学核心素养便随之产生,它是数学课程目标及理念的基本内容。它能够表现出一个中学生对数学知识、技能的认识和掌握以及对数学思想方法的感悟。同时,在《课标(2011版)》中指出“符号意识”成为义务教育阶段十大核心素养之一,努力培养提高初中生的数学符号意识成为数学教育的基本内容之一。因此,在核心素养下培养初中生数学符号意识的策略研究成为重中之重。本研究将从核心素养下数学符号认知、符号表征和符号操作这三个维度探讨初中生符号意识的培养策略,希望对初中生符号意识的提高予以启示。首先,本文介绍了数学核心素养及符号意识的研究背景,归纳整合了国内外的文献资料并分析出当前的研究现状及动态。与此同时,还叙述了本文的主要研究内容、意义和方法。其次,对素养、核心素养、符号、数学符号、意识及数学符号意识等核心概念进行界定,并对皮亚杰认知发展阶段论、奥苏伯尔的意义学习理论及信息加工理论等相关理论基础进行分析建构。然后,选取了部分初中生和一线数学教师,通过测试、问卷和访谈,分析出核心素养下初中生数学符号意识的现状及存在的问题,为后面的研究提供依据和基础。最后,根据分析结果,从符号认知、符号表征和符号操作这三个维度为核心素养下初中生数学符号意识的培养分别提出具体的策略,以便为一线数学教师提供一定的教学参考。本文的研究旨在通过实践调查和分析,提出基于核心素养的数学符号意识的培养策略,为初中教师的教学提供一定的参考,希望能够切实有效地帮助初中生提高符号意识,增强自身的核心素养。

关键词：核心素养数学符号意识初中生培养策略

单核细胞和淋巴细胞比值（MLR）与非杓型高血压的相关性分析

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单核细胞和淋巴细胞比值（MLR）与非杓型高血压的相关性分析

作者：翟雪平南昌大学

学位级别：硕士

目的:探讨单核细胞和淋巴细胞比值（MLR）与非杓型高血压的相关性及其对非杓型高血压的预测价值,为临床非杓型高血压的筛查提供新的理论依据。方法:收集于2018年6月至2019年6月在南昌大学第一附属医院心内科就诊的286名原发性高血压患... 详细信息

目的:探讨单核细胞和淋巴细胞比值（MLR）与非杓型高血压的相关性及其对非杓型高血压的预测价值,为临床非杓型高血压的筛查提供新的理论依据。方法:收集于2018年6月至2019年6月在南昌大学第一附属医院心内科就诊的286名原发性高血压患者为研究组,同时选择同期在我院体检的年龄、性别相仿的75名血压正常的人群为对照组。所有的原发性高血压患者入院后均行24小时动态血压监测,其中10%≤夜间血压下降比率＜20%为正常的血压昼夜节律,为杓型高血压组（n=122）,否则为异常的血压昼夜节律,为非杓型高血压组（n=164）。收集所有研究对象的年龄、性别、身高、体重、吸烟史等基本资料,记录单核细胞计数、淋巴细胞计数、高密度脂蛋白、低密度脂蛋白、总胆固醇、甘油三酯、血糖、尿酸、肌酐等指标,计算体质量指数（BMI）及单核细胞和淋巴细胞比值（MLR）值;高血压患者同时需记录病程、用药史、24小时动态血压值等指标。用Logistic回归分析非杓型高血压的危险因素,采用ROC曲线评估MLR对非杓型高血压的预测价值。结果:1.三组在年龄、性别、BMI、吸烟史、总胆固醇、甘油三酯、低密度脂蛋白、肌酐方面比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。在高密度脂蛋白、血糖、尿酸方面,血压正常组分别与杓型高血压组和非杓型高血压组组间比较,有统计学差异（P＜0.05）,但在杓型与非杓型两组间比较时,差异无统计学意义（P＞0.05）。杓型高血压组及非杓型高血压组在病程、用药史方面比较,差异无统计学意义（P＞0.05）。2.三组在单核细胞计数方面比较,差异有统计学意义（P＜0.05）;而在淋巴细胞计数方面,非杓型高血压组的淋巴细胞计数较杓型高血压组及血压正常组的淋巴细胞计数降低,但只有非杓型高血压组与血压正常组组间比较时,有统计学差异（P＜0.05）。3.非杓型高血压组的MLR明显高于杓型高血压组及血压正常组,三组间比较有显著统计学差异（P＜0.001）。4.杓型高血压组及非杓型高血压组在24hDBP、dSBP、dDBP方面,差异无统计学意义（P＞0.05）;在24hSBP、nSBP、nDBP方面,差异有统计学意义（P＜0.001）。5.多变量Logistic回归分析结果显示只有MLR与非杓型高血压的独立相关（OR=1.273,95%CI 1.193-1.359,P＜0.001）。***曲线分析显示,MLR曲线下面积（AUC）为0.846（95%CI 0.799-0.893,P＜0.001）,当MLR取21.04%时,敏感度为75.6%,特异度为84.4%。结论:1、与血压正常组及杓型高血压组相比,非杓型高血压组的MLR值显著升高（37.59 vs 18.73 vs 15.58;P＜0.001）。2、MLR是非杓型高血压独立危险因素（OR=1.273,95%CI 1.193-1.359,P＜0.001）,对非杓型高血压有一定预测价值。

关键词：单核细胞和淋巴细胞比值(MLR) 高血压血压昼夜节律炎症

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北朝墓志时间词语研究

北朝墓志时间词语研究

作者：翟雪明陕西理工大学

学位级别：硕士

从广义角度来看,时间词语指的是所有含时间要素的词语,可以分为名词性时间词语和副词性时间词语两类。本文以《南北朝墓志集成》所收集的1289方北朝墓志作为主要研究材料,筛选分类,研究其中时间词语的语法和语义特点,探究其语言及汉语... 详细信息

从广义角度来看,时间词语指的是所有含时间要素的词语,可以分为名词性时间词语和副词性时间词语两类。本文以《南北朝墓志集成》所收集的1289方北朝墓志作为主要研究材料,筛选分类,研究其中时间词语的语法和语义特点,探究其语言及汉语史价值,总结北朝墓志时间词语分布及使用频率。名词性时间词语从语义上可以分为时点词语和时段词语。北朝墓志中这类记时词语的普遍特点是:同义词较多,常常“一义多词”;带有比况性和估约性的记时词语大多都有其模糊性;名词性时间词语可以在句子中担任主语、定语、宾语或状语的角色。一些名词性时间词语的造词方式与隐喻有关,通过着重对时间系统和空间隐喻之间的关系作详细探讨,用隐喻的方式表示时间,获得对时间的理解和表征。对表示年龄的时间词和时间结构进行分类,可以看出中古时期出现让“年”专门计时,“岁”专门纪龄的趋势。副词性时间词语根据动作发生的时间和状态,可以分为两大类,前者指过去、现在和将来,后者强调动作发生时的状态。北朝墓志中出现频率较高的副词性时间词语是单音节的副词,“即”“遂”等;副词性时间词语的双音节化程度加强,出现“俄而”“方将”等词语;一些时间词语包含多种义项,如“一时”可以作名词,表示短时时段,也可以作副词,表示随时会发生、不定时等义。通过与《史记》时间词语作历时比较,可知中古形成了新的时间词语体系,一些已有的构词语素构词能力增强,双音节词构词方式已经比较完备;墓志中出现的时间词语皆为严谨的书面用语。与《南齐书》时间词语作共时比较,可知两者时间词语的使用方式和频率较为相似;墓志中指详细日期的时点词相对出现较少。墓志中出现的“始旦”“今晨”“方乃”等词和“辰巳”“行当”等词的义项,可以为《汉语大词典》补充失收的词条或义项。

关键词：北朝墓志名词性时间词语副词性时间词语《汉语大词典》

计及台风灾害全过程模拟的配电网差异化加固规划韧性提升方法

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电力系统保护与控制 2024年第3期52卷 62-73页

作者：郭明鑫李少岩顾雪平华北电力大学电气与电子工程学院河北保定071003

台风会对配电网系统造成严重影响,制定架空线路的防风加固规划方案至关重要。为提高配电网抵御自然灾害的韧性,提出一种计及台风灾害全过程模拟的配电网差异化加固规划韧性提升方法,通过模拟台风登陆至消亡时刻全过程实时风况信息,对各... 详细信息

台风会对配电网系统造成严重影响,制定架空线路的防风加固规划方案至关重要。为提高配电网抵御自然灾害的韧性,提出一种计及台风灾害全过程模拟的配电网差异化加固规划韧性提升方法,通过模拟台风登陆至消亡时刻全过程实时风况信息,对各线路实施差异化加固。首先,利用狄利克雷过程混合模型(dirichlet process mixture model,DPMM)聚类算法提取典型台风登陆场景,结合风暴轨迹模型和Batts风场模型模拟实时台风移动路径和台风风场,计算配电网线路实时故障概率。然后,结合台风场景模拟结果和不同设计风速标准下的差异化的架空线路故障率,建立以多等级线路加固年投资成本、台风过境过程中失负荷成本、停电损失和维修成本最小为目标的双层随机规划模型,并利用Benders分解算法进行求解。最后,以改进IEEE33节点系统为例,对所提方法有效性进行了验证。

关键词：极端天气灾害模拟配电网韧性提升差异化加固

技术促进教育公平的全球典型案例分析及启示——以28个哈马德国王奖项目为例

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远程教育杂志 2024年第4期42卷 94-104页

作者：许洁李艳李翠欣翟雪松浙江大学教育学院浙江杭州310058

利用技术促进教育公平是近年来全球各国努力的重要方向。为表彰该领域的全球优秀项目,联合国教科文组织(UNESCO)于2005年设置了哈马德国王奖,截至2023年底,共产生了28个获奖项目。研究针对这28个项目进行深入剖析,发现不同主体主导的项... 详细信息

利用技术促进教育公平是近年来全球各国努力的重要方向。为表彰该领域的全球优秀项目,联合国教科文组织(UNESCO)于2005年设置了哈马德国王奖,截至2023年底,共产生了28个获奖项目。研究针对这28个项目进行深入剖析,发现不同主体主导的项目具有不同的特征:(1)政府主导的项目以建设基础设施为主,开发数字课程资源为辅,关注信息社会带来的挑战;基于学习平台结构化数字资源,着力解决地区发展不平衡带来的教育差距;以数字教学工具为依托,强调优质资源的均衡分配;(2)社会组织主导的项目研发在线学习平台,为全球在线学习提供技术支持;将游戏化学习引入教学,着力培养公民的信息社会责任;强调多种技术应用并存,关注弱势及有学习需求的群体;(3)大学主导的项目旨在建设学习系统,融入智能评价技术,支持终身学习;关注混合式学习,拓宽学位获取途径;(4)公司主导的项目尤其注重智能技术的融合创新;(5)个人主导的项目以数字技能培训为主。研究最后从五个层面提出获奖项目对我国技术促进教育公平的启示:(1)政府部门应汇聚国家力量,为不同阶段教育公平问题提供普惠的解决方案;(2)社会组织应有的放矢,针对特定的弱势群体提供有针对性的技术解决方案;(3)大学应带头开展创新教育教学实践,利用技术助力国家终身学习体系构建;(4)公司应汇聚资本和研发力量,通过技术上的攻坚克难破解特定教育难题;(5)个人应顺应时代变革趋势,成为所在组织利用技术革新教育的积极推动者。

关键词：信息技术教育公平哈马德国王奖案例分析

Murtagh安全诊断策略在全科教学门诊中的应用:以风湿性多肌痛为例

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中国全科医学 2024年第17期27卷 2167-2172页

作者：杨玲杜雪平北京市西城区首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心 100045

澳大利亚著名全科医学专家约翰·莫塔(John Murtagh)提出的Murtagh安全诊断策略逐渐被全科医生用于临床诊断和治疗,多用于常见病的初步诊断、危急重症的快速识别、分析和判断是否存在导致某种症状/体征而容易被忽略的疾病,同时了解患者... 详细信息

澳大利亚著名全科医学专家约翰·莫塔(John Murtagh)提出的Murtagh安全诊断策略逐渐被全科医生用于临床诊断和治疗,多用于常见病的初步诊断、危急重症的快速识别、分析和判断是否存在导致某种症状/体征而容易被忽略的疾病,同时了解患者的担忧和期待。全科教学门诊是培养全科医生临床思维、提升全科诊疗能力的重要培训方法。本文以1例风湿性多肌痛(PMR)患者为教学案例,应用Murtagh安全诊断策略剖析诊疗思路,结合文献分析诊疗过程、总结诊治经验,指导全科医生从多维度思考疾病诊断、治疗,培训全科住院医师的全科临床思维、提高PMR诊治水平,达到教学目的。

关键词： Murtagh安全诊断策略全科教学门诊全科住院医师风湿性多肌痛

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Murtagh安全诊断策略联合思维导图构建临床思维在全科教学门诊中的应用

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中国全科医学 2024年

作者：杨玲杜雪平北京市西城区首都医科大学附属复兴医院月坛社区卫生服务中心

全科教学门诊是培养规培全科医生临床思维、提升全科诊疗能力的重要培训方法。本文用1例以乏力为主要表现的患者为教学案例，介绍全科教学门诊中采用澳大利亚著名全科医学专家John Murtagh提出的Murtagh安全诊断策略启发规培全科医生对... 详细信息

全科教学门诊是培养规培全科医生临床思维、提升全科诊疗能力的重要培训方法。本文用1例以乏力为主要表现的患者为教学案例，介绍全科教学门诊中采用澳大利亚著名全科医学专家John Murtagh提出的Murtagh安全诊断策略启发规培全科医生对乏力进行诊断与鉴别诊断：（1）引起乏力的常见疾病有哪些?（2）哪些重要疾病是不能忽视的？（3）乏力有什么容易被遗漏的疾病？（4）是否存在潜在的容易被掩盖的疾病？（5）患者是否有话没有说？结合病史、体格检查和实验室检查结果初步诊断为抗中性粒细胞胞浆抗体相关性血管炎引起急进性肾小球肾炎可能性大，及时转诊，肾病理确诊乏力的病因为抗中性粒细胞胞浆抗体相关性肾小球肾炎，取得满意疗效。带教老师基于Murtagh安全诊断策略帮助规培全科医生构建乏力鉴别、分析的系统知识框架，从而提升规培全科医生的临床逻辑思维能力和解决临床实际问题的能力；以思维导图为辅助工具，将Murtagh安全诊断策略诊断与鉴别诊断思路可视化、形象化，优化教学效果。

关键词：全科医学 Murtagh安全诊断策略思维导图全科临床思维乏力抗中性粒细胞胞浆抗体相关性肾小球肾炎

大学生生成式人工智能应用现状与思考——基于浙江大学的调查

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开放教育研究 2024年第1期30卷 89-98页

作者：李艳许洁贾程媛翟雪松浙江大学教育学院

本研究随机调查了1190位浙江大学本科生，通过描述统计、差异检验及事后多重比较等方法，分析大学生生成式人工智能的使用现状及影响因素。研究表明，约七成受访者表示熟悉生成式人工智能；三分之二的大学生使用生成式人工智能的时间在2... 详细信息

本研究随机调查了1190位浙江大学本科生，通过描述统计、差异检验及事后多重比较等方法，分析大学生生成式人工智能的使用现状及影响因素。研究表明，约七成受访者表示熟悉生成式人工智能；三分之二的大学生使用生成式人工智能的时间在2022年12月-2023年6月间，四分之一的大学生开始使用生成式人工智能的时间是2023年7-11月；五分之一大学生表示会经常使用，七成大学生表示会偶尔使用；大学生使用最多的生成式人工智能工具是ChatGPT；使用最多的技术是文本生成技术；最常用的生成式人工智能功能包括文本生成和信息搜索；约六成大学生学过生成式人工智能的知识或技能；大学生使用生成式人工智能的四大典型场景（课程学习、科研活动、日常生活以及升学求职）中，科研活动是最常用生成式人工智能场景；性别、年级、专业大类等变量会不同程度影响大学生使用生成式人工智能；希望学校开设生成式人工智能相关课程/讲座是大学生提出最多的建议。基于调研结果，本研究从高教管理部门、公司机构、高校和教师等角度，提出未来高校使用生成式人工智能的建议，以期为生成式人工智能融入高等教育教学实践提供参考。

关键词：生成式人工智能大学生高等教育

来源：博看期刊

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初中蒙古语文教科书红色文学作品教学研究

初中蒙古语文教科书红色文学作品教学研究

作者：李雪平赤峰学院

学位级别：硕士

随着红色文化越来越被重视,初中蒙古语文教科书也积极响应时代号召,增加了红色文学作品的选编比例,以体现“立德树人”的教育思想。工具性与人文性的统一,是蒙古语文课程的基本特点。而教学红色文学作品正好能体现这一特点。通过教学红... 详细信息

随着红色文化越来越被重视,初中蒙古语文教科书也积极响应时代号召,增加了红色文学作品的选编比例,以体现“立德树人”的教育思想。工具性与人文性的统一,是蒙古语文课程的基本特点。而教学红色文学作品正好能体现这一特点。通过教学红色文学作品,学生可以更好地理解语言文字以及其中蕴含的思想感情,并以准确表达的要求来运用语言文字。本研究基于对初中蒙古语文教科书中红色文学作品的梳理,在对C市H蒙古族学校实习期间观摩教学实践的过程中,分析红色文学作品的教学现状,提出具有针对性的教学改进方案。本文由三个部分组成,即绪论、正文和结论。绪论部分主要阐述了选题缘由、研究目的和意义、研究现状。第一章“初中蒙古语文教科书红色文学作品分析”主要从初中蒙古语文教科书中的红色文学作品的演变过程、翻译特征、思政元素三个方面进行了阐述。第二章“初中蒙古语文教科书红色文学作品教学现状调查分析”主要以C市H蒙古族学校为研究对像,对初中蒙古语文教科书红色文学作品的真实教学情况进行了调查。通过对调查数据的详细整理分析,总结出了初中蒙古语文教科书红色文学作品教学中的优秀经验以及存在的问题。第三章“初中蒙古语文教科书红色文学作品教学改进方案”针对教学中存在的问题从教师和学生两个角度提出了相应的改进方案。如,教师应当不断提高自身素养的同时根据学情以及教学内容有效制定教学目标。教师可以创设情境、开发教学资源,并结合其他学科来教学。教师在评价时可以使用多种方式,并采用多元主体形式进行评价。结语部分重新梳理了本文的具体研究过程,并且总结了文章的研究成果与不足之处。

关键词：初中蒙古语文教科书红色文学作品教学方案