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我国大学本科工程实践教学研究

现代教育科学（高教研究） 1994年第4期 76-76页

作者：洪源渤翟英霞王力生东北电力学院

我国大学本科工程实践教学研究东北电力学院洪源渤，翟英霞，王力生当前，在新的改革开放的形势下，各校都在探索如何实现培养目标，主动适应社会主义经济建设，加强实践教学的途径。加强实践教学不外乎两方面：一是从量上增加时间，一... 详细信息

我国大学本科工程实践教学研究东北电力学院洪源渤，翟英霞，王力生当前，在新的改革开放的形势下，各校都在探索如何实现培养目标，主动适应社会主义经济建设，加强实践教学的途径。加强实践教学不外乎两方面：一是从量上增加时间，一是提高质量。从目前情况看；这两方面...

关键词：大学本科实践教学研究王力生东北电力学院集中性提高质量翟英专业情况工科院校应用概率统计

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延迟震荡杨表的计数

中国科学:数学 2025年第01期 39-48页

作者：杜若霞颜华菲华东师范大学数学科学学院数学与工程应用教育部重点实验室 Department of Mathematics Texas A&M University

延迟震荡杨表是满足特定条件的整数分拆序列.这一概念源于分拆代数的表示论以及组合数学中关于匹配与集合划分中交叉数与嵌套数的研究.本文研究起始于水平形状（n）、终止于任意形状λ的延迟震荡杨表.本文构造满足上述条件的长度为2k的... 详细信息

延迟震荡杨表是满足特定条件的整数分拆序列.这一概念源于分拆代数的表示论以及组合数学中关于匹配与集合划分中交叉数与嵌套数的研究.本文研究起始于水平形状（n）、终止于任意形状λ的延迟震荡杨表.本文构造满足上述条件的长度为2k的延迟震荡杨表与所有有序对（B,T）之间的双射,其中,B是集合{0~n,1,2,...,k}的一个有限制的标记划分,T是由B中有标记分块的最大元构成的半标准杨表.通过分析B的结构,本文得到了用第二类Stirling数表示的延迟震荡杨表的计数的显式表达式.另外本文还研究极限型延迟震荡杨表以及一类特殊的起伏杨表并得到相应结论.

关键词：延迟震荡杨表集合划分半标准杨表第二类Stirling数

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逐向导航辅助对大尺度环境下空间记忆的影响及改进方法

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心理科学进展 2025年第1期33卷 77-91页

作者：张艳霞李晶南京师范大学心理学院南京210097

科技的迅速发展使得人的行为越来越“自动化”,借助逐向导航人们可以按照正确路线快速到达目的地,然而如此高效率的寻路方式带来的可能是空间记忆的削弱。众多研究结果显示逐向导航辅助不利于空间知识的获取,研究者们开始改进逐向导航... 详细信息

科技的迅速发展使得人的行为越来越“自动化”,借助逐向导航人们可以按照正确路线快速到达目的地,然而如此高效率的寻路方式带来的可能是空间记忆的削弱。众多研究结果显示逐向导航辅助不利于空间知识的获取,研究者们开始改进逐向导航或设计新的导航系统。在此基础上本文提出了逐向导航辅助对空间记忆的影响模型,针对如何改进逐向导航提出相关建议。未来研究应改进大尺度环境下空间知识的测量方法,探究逐向导航辅助削弱空间记忆的神经机制,关注个体因素的影响以构建一个更全面的解释机制,开发兼具寻路效率和空间知识获取的新导航系统。

关键词：逐向导航导航辅助空间记忆

中学理科教师跨学科教学能力的现状与应对研究

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化学教学 2025年第1期 16-22页

作者：占小红苏艳霞华东师范大学化学与分子工程学院

基于跨学科思维过程和跨学科教学效果评估框架建立了教师跨学科教学能力框架，据此编制理科教师跨学科教学能力现状调查问卷和访谈提纲，对六地中学理科教师的跨学科教学能力现状进行调查，发现理科教师跨学科教学能力为中等水平且不存... 详细信息

基于跨学科思维过程和跨学科教学效果评估框架建立了教师跨学科教学能力框架，据此编制理科教师跨学科教学能力现状调查问卷和访谈提纲，对六地中学理科教师的跨学科教学能力现状进行调查，发现理科教师跨学科教学能力为中等水平且不存在显著的群体性差异，能力发展主要受到外部支持不足的影响，据此提出促进教师跨学科教学能力发展的建议。

关键词：跨学科教学能力中学理科教师现状调查教师教育

职业本科教育复合型人才培养的现实困境及其超越——基于校企共生视角的质性研究

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职业技术教育 2025年第2期 12-17页

作者：彭晋全王静霞华中师范大学教育学院浙江横店影视职业学院浙江横店影视职业学院影视表演学院

复合型人才在教育与科技深度融合中扮演着重要角色，也成为职业本科教育人才培养的关键战略目标。基于共生理论，运用质性研究法，采用Nvivo11.0进行编码，构建职业本科教育复合型人才培养的影响因素理论模型。研究发现，校企协同开展... 详细信息

复合型人才在教育与科技深度融合中扮演着重要角色，也成为职业本科教育人才培养的关键战略目标。基于共生理论，运用质性研究法，采用Nvivo11.0进行编码，构建职业本科教育复合型人才培养的影响因素理论模型。研究发现，校企协同开展复合型人才培养仍面临共生单元价值理念偏移、共生模式内部机制僵化、共生环境制度支撑缺位等现实困境。基于共生理念提升职业本科教育复合型人才培养质量，应树立共生理念，激发共生单元的内生力；优化育人机制，增强共生模式的耦合力；完善制度体系，提升共生环境的外驱力。

关键词：职业本科教育复合型人才人才培养校企共生

我国科研论文国内外发表状况与比较分析——以工程与材料科学、社会科学宏观主题为例

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高等工程教育研究 2025年第1期 122-126页

作者：卢军霞陈振英浙江大学历史学院浙江大学图书馆

本文通过统计2012-2023年期间，分析和比较国内工程与材料科学、社会科学领域研究人员在国内外发表科研论文的状况，研判我国科研论文在国外发表的现状以及趋势。借助Citation Topics基于论文引用的分类算法，以及论文间相互引用关系，... 详细信息

本文通过统计2012-2023年期间，分析和比较国内工程与材料科学、社会科学领域研究人员在国内外发表科研论文的状况，研判我国科研论文在国外发表的现状以及趋势。借助Citation Topics基于论文引用的分类算法，以及论文间相互引用关系，将相关文献汇聚形成离散文献集群，从工程与材料科学、社会科学两个领域近12年的总论文数量、高质量研究论文占比，分析了国内科研论文在国外发表的趋势，并比较了国内发表状况。从数量上看，国内研究人员选择将科研论文在国外发表的趋势还在持续增加，国外发表的科研论文增幅是国内发表的增幅的两倍，且绝对数量相差悬殊；尤其是社科领域的科研论文，在国外发表占比超过98%。同时，从质量上分析，2015年以来，高质量科研论文在国外发表的增势出现了缓解和回落迹象，与国家持续出台重要政策时间可能关联，可佐证政策的有效导向。

关键词：科研论文国外发表宏观主题比较分析

外源褪黑素与乙烯交互对盐胁迫下紫花苜蓿幼苗生长和生理特性的影响

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草业学报 2025年第1期 80-93页

作者：蔡文祺李淑霞王晓彤宋文学麻旭霞马小梅李小红代昕瑶宁夏大学林业与草业学院宁夏草牧业工程技术研究中心农业农村部饲草高效生产模式创新重点实验室

为明确外源褪黑素和乙烯在调控植物耐盐性方面的交互作用，以‘中苜一号’紫花苜蓿为试验材料，通过叶面喷施褪黑素、乙烯利和褪黑素+乙烯利的方法，研究外源施加褪黑素和乙烯对盐胁迫下紫花苜蓿幼苗生长和生理特性的影响。结果表明：... 详细信息

为明确外源褪黑素和乙烯在调控植物耐盐性方面的交互作用，以‘中苜一号’紫花苜蓿为试验材料，通过叶面喷施褪黑素、乙烯利和褪黑素+乙烯利的方法，研究外源施加褪黑素和乙烯对盐胁迫下紫花苜蓿幼苗生长和生理特性的影响。结果表明：外源施加一系列浓度的褪黑素处理(0.01、0.02、0.05、0.10 mmol·L-1MT)和乙烯利处理(0.05、0.15、0.25、0.50 mmol·L-1ETH)均对盐胁迫下(250 mmol·L-1NaCl)紫花苜蓿幼苗的生长损伤具有缓解作用，并以0.05 mmol·L-1褪黑素处理和0.15 mmol·L-1乙烯利处理缓解效果最佳，其幼苗株高、叶面积、鲜重、叶绿素含量和类胡萝卜素含量显著增加，相对电导率显著降低。采用以上最佳处理浓度试验发现：与对照组相比，盐胁迫下紫花苜蓿幼苗的生长明显被抑制；与单独盐处理组相比，外源施加激素后紫花苜蓿幼苗长势明显较好，尤其是同时施加褪黑素和乙烯利时，紫花苜蓿幼苗的株高、叶面积和鲜重分别增加了54.1%、76.8%和32.1%，组织含水量和叶绿素含量分别增加了46.2%和47.8%，相对电导率和丙二醛含量分别降低了23.5%和39.7%，过氧化氢和超氧阴离子含量分别减少了42.7%和63.8%，超氧化物歧化酶SOD、过氧化物酶POD、过氧化氢酶CAT和抗坏血酸过氧化物酶APX活性分别增加了54.1%、54.1%、59.1%和62.0%，还原性谷胱甘肽GSH含量增加32.8%，脯氨酸和可溶性糖含量增加了42.2%和27.2%，钾钠离子比值增加了217.5%，植株内源褪黑素和乙烯含量分别增加了60.0%和10.6%。综合分析表明，外源施加褪黑素和乙烯能够显著降低紫花苜蓿膜脂过氧化水平和活性氧积累，增加抗氧化酶活性和渗透调节物质含量，调控植株体内离子平衡，增加幼苗内源激素含量，提高紫花苜蓿幼苗的耐盐性，从而促进盐胁迫下幼苗的生长。

关键词：紫花苜蓿盐胁迫褪黑素乙烯生理响应

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抗菌肽聚赖氨酸对胶原自组装的影响

皮革科学与工程 2025年第1期35卷 8-14页

作者：张晓霞李国英四川大学皮革化学与工程教育部重点实验室四川成都610065 四川大学制革清洁技术国家工程实验室四川成都610065

将抗菌肽聚赖氨酸(ε-PL)引入胶原溶液,旨在探究生理条件下ε-PL对胶原(Col)自组装的影响。结果显示,阳离子性的ε-PL减缓了Col的自组装进程,组装产物网络结构趋于松散,胶原原纤维直径减小。当Col/ε-PL比例<1∶0.5时,仍可清晰地观察到... 详细信息

将抗菌肽聚赖氨酸(ε-PL)引入胶原溶液,旨在探究生理条件下ε-PL对胶原(Col)自组装的影响。结果显示,阳离子性的ε-PL减缓了Col的自组装进程,组装产物网络结构趋于松散,胶原原纤维直径减小。当Col/ε-PL比例<1∶0.5时,仍可清晰地观察到Col自组装形成具有D周期的纤维,Col/ε-PL组装产物热稳定性与纯Col组装产物接近。并且,由于ε-PL的引入,Col/ε-PL组装产物表现出出色的抗菌活性。因此,适量引入抗菌肽ε-PL参与Col的自组装是一种构建抗菌性仿生胶原原纤维的有效策略。

关键词：胶原聚赖氨酸自组装胶原原纤维抗菌

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论《在旷野里》的人物塑造与情感表达方式

黄冈师范学院学报 2025年第1期45卷 19-25页

作者：王霄霞中国社会科学院大学文学院北京房山102488

柳青的佚作《在旷野里》绘制了一幅层次分明的人物群像图。不论是正面人物,还是反面人物,抑或次要人物,柳青都写出他们的真实感觉,同时表达他对人情与人性的独到思考。柳青主要运用对话描写和心理描写等技巧塑造真实立体的人物,通过修... 详细信息

柳青的佚作《在旷野里》绘制了一幅层次分明的人物群像图。不论是正面人物,还是反面人物,抑或次要人物,柳青都写出他们的真实感觉,同时表达他对人情与人性的独到思考。柳青主要运用对话描写和心理描写等技巧塑造真实立体的人物,通过修辞性和介入性的方式来塑造一个心系国家与人民未来的作家形象。这不仅反映了柳青成熟的艺术表现力,而且从根本上体现了他勇于批判现实的能力与自觉承担作家责任的意识。

关键词：柳青《在旷野里》人物塑造作家形象