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相对声誉激励对独董履职的影响及其后果的实证研究

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系统管理学报 2019年第4期28卷 635-643页

作者：翟晴盈唐宗明上海交通大学安泰经济与管理学院

选取了2008~2014年沪深两市所有A股上市公司的独立董事为研究对象,探究声誉激励对独立董事履职的影响及后果.研究表明,独立董事对声望相对较高的董事席位的重视程度更高,履行职责更勤勉,且独立董事任职公司有更优秀的经营表现和更高的... 详细信息

选取了2008~2014年沪深两市所有A股上市公司的独立董事为研究对象,探究声誉激励对独立董事履职的影响及后果.研究表明,独立董事对声望相对较高的董事席位的重视程度更高,履行职责更勤勉,且独立董事任职公司有更优秀的经营表现和更高的成长性.这说明,声誉激励是独立董事履职的强有力激励,不论是对独立董事自身还是企业,声誉激励都是一个重要的决策考量变量.

关键词：独立董事声誉激励履职情况公司绩效

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我国高校大学生职业生涯规划教育研究

我国高校大学生职业生涯规划教育研究

作者：翟盈大连海事大学

学位级别：硕士

21世纪以来,我国高校在读学生人数与毕业生人数每年都在大幅度的增加。随着社会的快速发展,对人才的需求也在不断提升,就业竞争压力逐年增大。大学生作为高校职业生涯规划教育的主体,应培养主动学习的意识,树立正确面对现实的就业观、... 详细信息

21世纪以来,我国高校在读学生人数与毕业生人数每年都在大幅度的增加。随着社会的快速发展,对人才的需求也在不断提升,就业竞争压力逐年增大。大学生作为高校职业生涯规划教育的主体,应培养主动学习的意识,树立正确面对现实的就业观、择业观,积极规划自己的现在和未来。高校所应做的就是唤醒大学生的自主规划意识,提高大学生的规划能力,组织开展与实施具体的职业生涯规划教育。当每个人告别大学校园踏入社会,都会产生不安与迷茫的情绪,这是没有做好进入社会工作岗位准备的正常反应。如果解决的好,毕业生就能快速的适应角色的转变,顺利的进入工作岗位;如果解决不好,就会出现一系列的问题,有的问题甚至会影响学生的一生。职业生涯规划教育就是引导与帮助学生转变心态、明确目标,做好进入社会工作岗位的准备。因此,对高校大学生职业生涯规划教育开展研究具有一定的现实意义。本文以推动我国高校大学生职业生涯规划教育的进一步开展为主要目的,为了给高校大学生职业生涯规划教育的启发提供研究基础,通过资料搜集、调查研究、对比分析等研究方法,对大学生职业生涯规划教育问题进行了初步探讨。针对大学生职业生涯规划教育问题,本文从以下五部分进行了研究：第一部分：绪论。主要阐述了高校大学生职业生涯规划教育的研究意义及国内、外高校大学生职业生涯规划教育研究现状等方面内容。第二部分：职业生涯规划教育的理论概述。界定了高校大学生职业生涯规划的基本概念,并对高校大学生职业生涯规划教育的理论基础进行了阐述。第三部分：高校大学生职业生涯规划教育的现状、存在问题及原因分析。本章节主要对我国目前高校大学生职业生涯规划教育的整体现状进行了介绍,同时综合分析了我国高校大学生职业生涯规划教育方面存在的问题。第四部分：发达国家和地区大学生职业生涯规划教育的现状及其经验总结。本文对发达国家和地区的大学生职业生涯规划教育现状进行了部分例举,并总结了发达国家大学生职业生涯规划相关教育经验。第五部分：高校大学生职业生涯规划教育的实施对策。加强高校大学生职业生涯规划教育理念,通过有特色的教学课程,配备足够数量的专业师资队伍,引导大学生认识职业规划,了解职业世界,学习掌握职业生涯规划的方式方法,为自我未来职业的发展奠定良好的基础。

关键词：高校大学生职业生涯规划教育

基于逆向教学设计的读后续写对高中生英语写作能力的影响

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基于逆向教学设计的读后续写对高中生英语写作能力的影响

作者：翟盈华中师范大学

学位级别：硕士

写作是英语学习和高考的重要组成部分,读后续写是王初明教授提出的一种将阅读和写作相结合的一种促进学生英语学习的方法:学生阅读完所给出的材料,并续写接下来的故事篇章,是新高考增加的题型之一。受以往读后续写和逆向教学设计的研究... 详细信息

写作是英语学习和高考的重要组成部分,读后续写是王初明教授提出的一种将阅读和写作相结合的一种促进学生英语学习的方法:学生阅读完所给出的材料,并续写接下来的故事篇章,是新高考增加的题型之一。受以往读后续写和逆向教学设计的研究启发,以输入理论、输出理论和协同理论为基础,本研究将读后续写和逆向教学设计相结合,验证基于逆向教学设计的读后续写教学对高中生写作能力的影响。具体地说,是研究基于逆向教学设计的读后续写教学对学生总体写作能力,内容、结构、语言等不同方面的影响和对不同水平学生的影响。本研究主要包括两个研究问题:(1)基于逆向教学设计的读后续写教学对高中生写作能力有什么影响?(2)基于逆向教学设计的读后续写教学对不同水平的高中生写作能力有什么影响?为回答上述研究问题,本研究通过实验班和控制班的对照来进行教学实验,并采用定量和定性相结合的研究方法。研究对象为山东省淄博市某高中一年级2个班100名学生。实验持续7周,实验班采用基于逆向教学设计的读后续写教学,控制班采用传统的读后续写教学方法。整个实验包括六轮练习、两次写作测试、两次问卷调查、对部分学生的两次半结构化访谈。在实验开始前和结束后,分别对两个班进行写作测试和问卷调查,并选择几位不同水平的学生进行半结构化访谈。在SPSS中,通过实验班和控制班的各项数据对比,分析基于逆向教学设计的读后续写对高中生英语写作能力的影响,发现如下:(1)实行基于逆向教学设计的读后续写教学的班级的学生在成绩方面的表现明显高于控制班,尤其在内容和结构方面。这项研究发现证明了基于逆向教学设计的读后续写教学相对于传统的读后续写教学的优势。而逆向教学设计的优势体现在其目的明确,有多样衡量效果的手段,关注学生需求,产出较多,协同效应强等等。之所以基于逆向教学设计的读后续写能够对学生内容方面和结构方面的写作能力有较大提升,很有可能是因为教学设计在内容和结构方面较为全面合理;而且学生这两方面的能力较弱,有较大的提升空间。而基于逆向教学设计的读后续写教学对学生语言方面的提升不够显著,其原因可能是以下三个方面。首先,经历过多年的英语学习之后,学生们形成了一定的英语基础,语言能力难以在短时间之内迅速提高。其次,教师的教学不够重视学生语言方面的发展。教师仅仅提供有用且常见的表达给学生,而忽略了对学生掌握情况的监督。然后,教师没有充分调动学生背诵常见表达的积极性,学生们背诵的表达没有在练习中得到充分地应用。(2)基于逆向教学设计的读后续写教学对中等水平和低等水平的学生有较大影响,对于高等水平的学生影响不大。高水平的学生提高不大的原因如下:一方面,高水平学生相对于中低水平的水平较高,提升空间较少,尤其是在较短的时间内。另一方面,教学设计的重心更多地放在了中低水平的学生身上,高水平学生的需求在一定程度上被忽视了。本研究的教学启示:(1)基于逆向教学设计的读后续写教学对学生写作能力有积极影响,应该在实践中探索应用的方法和策略。(2)学生普遍在续写思路上存在困难,需要教师的指导和帮助。在进行适当的结构训练后,学生提升很快,且信心很高。结构方面的训练必不可少。语言是写作的基础,学生对常见且有用表达的背诵和应用,教师对学生掌握情况的检查必不可少。只有这样,才能激发学生的学习兴趣,增强他们的成就感,尤其是对低水平学生而言。(3)不同水平的学生对读后续写的诉求和态度不同,可以适当运用分层教学。受各种主客观原因的影响,本研究存在一定的局限性。后续研究者需要进一步延长实验周期和增加样本量。在教学过程中,应加强对掌握情况的监督并对学生的表现进行个人指导。

关键词：高中英语写作读后续写逆向教学设计英语写作能力

新时代城市社区党建网格化问题研究——以南京市栖霞区仙林街道为例

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新时代城市社区党建网格化问题研究——以南京市栖霞区仙林街道为...

作者：翟盈丽南京师范大学

学位级别：硕士

城市社区是国家长治久安的“基石”、社会健康运行的“零部件”和居民幸福安康的“家园”,将社区党建作为城市社区建设的落脚点和重要抓手,对于夯实党的执政基础、提高党的执政能力具有深远的影响。面对新时代下“建党”到“党建”的时... 详细信息

城市社区是国家长治久安的“基石”、社会健康运行的“零部件”和居民幸福安康的“家园”,将社区党建作为城市社区建设的落脚点和重要抓手,对于夯实党的执政基础、提高党的执政能力具有深远的影响。面对新时代下“建党”到“党建”的时代需求变化,如何强化社区党建引领、着重提升组织力、发挥好基层党组织的政治功能和社会功能成为新时代基层党建领域亟待解决的时代难题,而网格化党建正是回答种种挑战的重要现实选择,是新时代基层党建领域的一次重要尝试与突破。城市社区党建网格化的开展既是对运用新技术引领党建信息化、打造共建共治共享社会治理格局、全面提升基层党组织组织力和推进城市社区民主政治发展等现实要求的积极回应,也是进一步丰富和夯实社区党建理论、群众路线理论、无缝隙政府理论和社区治理理论的重要实践。作为党建创新和社会问题共同推动下的时代产物,新时代城市社区党建网格化呈现出党建功能注重服务、党建主体提倡多元、党建资源实现联动和党建载体趋于智能等新特征。基层要稳定,党建是核心。为了不断提高党建质量,全国各大城市开始积极探索“基层党建融合基层治理”的发展模式。以本人所在的南京市栖霞区仙林街道为例,可以发现“仙林党建网格化模式”虽然在破解传统基层党建难题、落实党建责任、整合党建资源、推进社区党建联动等方面取得了突破性进展,但仍然存在社区自主空间发育不足、党建网格化理念认识和队伍管理滞后、信息化服务网络应用效率低、后续保障机制欠缺等现实问题亟待解决。因此,从网格化条件下的发展方向入手,进一步提出综合学习其他城市社区党建网格化探索模式、加强理论研究宣传、提高现代信息技术的利用率、提升网格化队伍的管理水平、健全后续保障机制等多方面的改进路径,对于将党建网格化推向全国基层社区具有一定的推动作用。

关键词：新时代城市社区党建网格化

吉本芭娜娜前期作品中的传统与现代——通过与《源氏物语》的比较

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吉本芭娜娜前期作品中的传统与现代——通过与《源氏物语》的比较

作者：翟盈中南京师范大学

学位级别：硕士

吉本芭娜娜是目前日本文坛著名的女作家，与村上春树一起被誉为“日本文坛的天王天后”。她的文学作品极富小资情调，既可以从中感受到浓烈的时代气息，也可以从中捕捉到日本文学传统的影子。本文试图通过与紫式部及其作品进行对比，分... 详细信息

吉本芭娜娜是目前日本文坛著名的女作家，与村上春树一起被誉为“日本文坛的天王天后”。她的文学作品极富小资情调，既可以从中感受到浓烈的时代气息，也可以从中捕捉到日本文学传统的影子。本文试图通过与紫式部及其作品进行对比，分析出吉本芭娜娜前期作品中的传统性和这个时代赋予她的现代性。前言部分介绍了目前为止国内外学者对吉本邑娜娜及其作品的研究和评论，并且进行了分类。在第一章中，第一节着力从自然环境的描写、植物的描写和色彩的运用三个角度，论证吉本芭娜娜的作品传承了“物哀”的日本文学传统。在第二节中，笔者又从死亡和灵魂话题两个方面论证了吉本对日本文学传统的另一项继承——特异话题。第二章主要介绍了紫式部和吉本芭娜娜两位女性作家各自所处的时代背景以及她们的人生经历，并在此基础之上总结了两者在感情生活和家族背景上的异同。第三章主要从新女性和男性形象两个方面分析了其文学作品中的现代性，并在第三节中指出了吉本作品的现代性所在——她没有囿于历来的男女不平等问题，而是从“人”的角度来思考问题，并着重关注那些痛苦的生命历程。结语部分总结了以上的分析，并表明了笔者对于吉本芭娜娜的这种文风的喜爱和欣赏。笔者将继续关注她今后的创作，谨希望拙文可以作为引玉之砖，引起大家对吉本芭娜娜更为广泛的关注和深入的研究。

关键词：物哀传统性人生经历现代性新女性主义

普惠金融背景下基于KMV模型的小微企业信用风险度量

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普惠金融背景下基于KMV模型的小微企业信用风险度量

作者：翟里盈对外经济贸易大学

学位级别：硕士

当前,我国经济发展已进入从高速增长转向中高速增长的新常态,且受到全球经济衰退及中美贸易摩擦升级的影响,经济增速全面放缓,经济发展的动力也正在从传统的增长点逐步转向新兴增长点。随着2005年“普惠金融”这一概念的提出,“以可负... 详细信息

当前,我国经济发展已进入从高速增长转向中高速增长的新常态,且受到全球经济衰退及中美贸易摩擦升级的影响,经济增速全面放缓,经济发展的动力也正在从传统的增长点逐步转向新兴增长点。随着2005年“普惠金融”这一概念的提出,“以可负担的成本为有金融服务需求的社会各阶层和群体提供适当、有效的金融服务”的理念在全球范围内迅速普及并深入。十八届三中全会以来,我国也在大力探索符合自身发展需求的特色普惠金融道路,出台一系列对应政策为我国普惠金融的发展提供了良好的政策环境。在这样的时代背景下,作为国民经济重要组成部分的小微企业得以一定的发展。据统计,目前我国小微企业占据市场主体比重超过90%,提供了近80%的就业条件并创造了60%的GDP。但小微企业面临的各种问题也日益凸显,尤其小微企业融资“渠道少、价格高”等问题最为突出,很大程度上制约了该类企业的发展。究其原因,主要是由于国内尚未建立统一的信用标准体系,小微企业的高信用风险不能实现准确度量,从而导致其很难进入我国商业银行的准入白名单。鉴于历史和体制因素,我国商业银行对企业的风险评估、风险控制多以定性方法为主要判断方式,参考西方众多定量模型中,KMV模型在当前的研究上主要用来量化上市公司的信用风险,在我国具备一定的适用条件。作为小微企业,其资产结构更为简单,以KMV模型对小微企业的适用性为基础,研究小微企业信用风险度量手段是最为直接、便利的方法。本文探索针对小微企业信用风险量化手段,主要围绕KMV模型的适用性进行。本文主要分为五部分,绪论部分主要包括研究背景、目的及意义,相关领域的国内外研究现状,以及研究思路、主要内容和创新之处等。第二章归纳总结信用风险的相关定义及理论研究,结合小微企业信用风险特性探析小微企业信用风险现状及模型量化研究,为当前选题研究奠定理论基础。第三章阐述普惠金融背景下,研究当前我国KMV模型应用的条件和困境。第四章结合真实案例数据分析小微企业信用风险度量实践,拟围绕信用制度,可靠的违约距离DD和预期违约概率EDF的经验数据、KMV模型预测结果和参数敏感性、会计信息失真对KMV预测的影响、模型参数假设不确定性问题和模型误设问题,探索对KMV模型进行改进。在文章最后对全文的分析研究进行梳理总结,为我国商业银行探索有效的信用风险度量手段提供指导建议。

关键词：普惠金融 KMV模型小微企业信用风险

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时间框架对捐赠意愿的影响

时间框架对捐赠意愿的影响

作者：翟晴盈上海交通大学

学位级别：硕士

本文探讨募捐信息的统计数据呈现方式是否会对捐赠意愿有所影响,即究竟是短时间框架(每天)与低数值结合,还是长时间框架(每年)与高数值结合的表述更能激发个体捐赠意愿。解释水平理论认为更短的时间框架表述会使事件距离更近。而基于基... 详细信息

本文探讨募捐信息的统计数据呈现方式是否会对捐赠意愿有所影响,即究竟是短时间框架(每天)与低数值结合,还是长时间框架(每年)与高数值结合的表述更能激发个体捐赠意愿。解释水平理论认为更短的时间框架表述会使事件距离更近。而基于基础概率谬误理论,人们在进行主观概率判断时倾向于使用具体突出信息而忽略掉基础信息。两种理论应用于此将得出相反结论。本文将通过三个实验探究究竟解释水平理论与基础概率谬误理论二者谁发挥作用。研究结果表明解释水平理论是时间框架对捐赠意愿影响的作用机制,感知事件接近度为中介变量。短时间框架下个体感知的事件距离更近,因而捐赠意愿更高。并且这种效应对未来结果关注度低的人作用显著,对未来结果关注度高的人无明显区别。对信息的关注度同样具有调节作用,对时间信息关注度更高的个体在短时间框架下捐赠意愿更强,对数据信息关注度更高的个体在长时间框架下捐赠意愿更强。本文将时间框架概念引入慈善捐赠领域,并根据实际应用场景首次在时间框架之后添加了与之对应的具体数据信息以考察其作用机理。在实践方面,本研究为慈善机构募捐策略提供了理论依据和方式指导。两种信息类型的交互是现实生活中更常见的表现形式,因此本文研究具有一定的理论价值和实践意义。

关键词：时间框架捐赠意愿未来结果关注信息关注解释水平理论

促进数学理解的教学活动设计——以《教学楼内的数字秘密》为例

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基础教育课程 2018年第24期 39-43页

作者：翟万盈张春光北京市顺义区裕龙小学

数学教学活动设计应秉承促进学生数学理解的理念进行。促进数学理解的教学活动设计应包括三个环节:有价值的数学活动任务,搭建脚手架,有效的交流与反思。其中,有价值的数学活动任务是促进数学理解的基础;搭建脚手架是促进数学理解的桥梁... 详细信息

数学教学活动设计应秉承促进学生数学理解的理念进行。促进数学理解的教学活动设计应包括三个环节:有价值的数学活动任务,搭建脚手架,有效的交流与反思。其中,有价值的数学活动任务是促进数学理解的基础;搭建脚手架是促进数学理解的桥梁;有效的交流和反思是促进数学理解的重要保障。

关键词：数学活动数学理解数学教学活动设计

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三峡水库蓄水不同阶段总磷的变化特征

中国环境科学 2019年第12期39卷 5069-5078页

作者：翟婉盈湛若云卓海华陈水松王超长江流域水环境监测中心湖北武汉430019 南水北调中线水源有限责任公司湖北丹江口442700 长江水资源保护科学研究所湖北武汉430051

基于三峡水库2003年后的蓄水特点,本文将2003~2017年划分为4个蓄水阶段.根据三峡水库2003~2017年每月的水文水质数据,分析了自蓄水以来不同蓄水阶段总磷的变化特征.研究发现,首次蓄水阶段,三峡水库的滞留效应从2005年开始凸显.蓄水试运... 详细信息

基于三峡水库2003年后的蓄水特点,本文将2003~2017年划分为4个蓄水阶段.根据三峡水库2003~2017年每月的水文水质数据,分析了自蓄水以来不同蓄水阶段总磷的变化特征.研究发现,首次蓄水阶段,三峡水库的滞留效应从2005年开始凸显.蓄水试运行阶段,干流断面总磷年均浓度在2008年沿程明显降低,此后清溪场断面受到乌江高浓度总磷汇入的一定影响.高水位正常运用期,除清溪场断面外,从铜罐驿至官渡口断面,总磷年均浓度呈现沿程降低的现象.上游梯级电站运行后,除官渡口断面外,干流其余断面总磷年均浓度随时间逐渐减小.官渡口断面于2016年首次出现总磷年均浓度高于沱口断面的现象.且总磷丰水期年均值不再明显高于枯水期.同时,在此蓄水阶段总磷浓度与流量相关性不显著,朱沱,铜罐驿和官渡口断面总磷浓度与悬浮物浓度相关性不显著.

关键词：三峡水库蓄水总磷