检索结果-南通市图书馆

院系组建研究所、技术中心改革教学科研基层组织的探索

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辽宁教育研究 2002年第7期 13-15页

作者：田维实王维翟国治沈阳工业大学沈阳110023

沈阳工业大学是1998年机械部下放到辽宁省的省属院校.经过50多年的建设与发展,学校现有35个本科专业,涵盖六大学科门类,具有三级学位授位权、国家重点学科和博士后流动站,有近千名教师,其中包括工程院院士和近百位教授.学校现有学生近2... 详细信息

沈阳工业大学是1998年机械部下放到辽宁省的省属院校.经过50多年的建设与发展,学校现有35个本科专业,涵盖六大学科门类,具有三级学位授位权、国家重点学科和博士后流动站,有近千名教师,其中包括工程院院士和近百位教授.学校现有学生近2万人.

关键词：大学院系研究所教学科研基层组织教学管理实践教学基地

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知识经济时代高校改革与发展的战略选择

辽宁高等教育研究 1999年第5期 32-33页

作者：刘绍杰翟国治沈阳工业大学

一、知识经济的基本特征知识经济是以知识为基础的经济，是人类发展史上继以劳动力资源为基础的农业经济和自然资源、劳动力和资本为基础的工业经济之后出现的新的经济形态。知识经济的基本特征是：以知识为基础；以科技为关键；以高技... 详细信息

一、知识经济的基本特征知识经济是以知识为基础的经济，是人类发展史上继以劳动力资源为基础的农业经济和自然资源、劳动力和资本为基础的工业经济之后出现的新的经济形态。知识经济的基本特征是：以知识为基础；以科技为关键；以高技术产业为支柱；以高科技人才为动力；以技术创新为灵魂；以高等教育为依托。知识经济时代人们的价值取向和心理倾斜将是：知识与智力；科技与人才；创新与发展。　　二、知识经济时代的高等教育知识经济时代，科学技术是第一生产力的属性将更加显露；智力与人才的地位将更加突出；以开发智力、培养人才和发展科技为标志特征和首要任务的高等教育必将成为最受国家青睐、社会重视和全民关注的热门产业。因此，知识经济时代高等教育必有史无前例的发展机遇。但是，知识经济时代给高等教育带来的发展机遇，不会平均地分配给每一所具体的高等学校。机遇与挑战永远是并存的。只有那些勇于开拓进取，主动适应时代需求，重视知识生产和转化、智力开发和科学技术、创新人才培养和科学技术创新并能在高新技术产业中占有一席之地的高等学校，在知识经济时代才能获得长足发展。为此，在知识经济时代，有远见卓识的高校应适时转换观念，不断深化改革，谋求新的发展，关键是制订正确的改...

关键词：知识经济高校产学研结合素质教育产业战略人文教育改革发展

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摆线减速机的胶合分析

沈阳工业大学学报 1980年第1期 99-115页

作者：翟国治

本文对摆线针齿行星减速机的胶合机理与判据进行了分析,对摆线啮合的摆线齿轮齿廓上的胶合危险部位进行了理论推导,得到了计算公式。本文还对针齿销与套的摩擦发热与温升进行了计算。最后提出防止胶合失效的若干建议。

关键词：针齿套摆线减速机摩擦功摆线轮摆线齿轮齿面针套胶合失效齿廓曲线齿轮减速机齿轮减速器渐开线齿轮传动

依靠教师办学深化教管改革——多功能教学检查组的建立与实践

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现代教育管理 1993年第1期 83-92页

作者：王成元翟国治孙昌志吕振家高金凯金嘉琦沈阳工业大学

为了深化教学管理体制改革,强化教学管理,从1988/1989学年开始,我校从教学检查制度改革入手,建立以专家教授为主体的多功能教学检查组(以下简称检查组)。经过四年多的实践和探索,检查组逐步发展成为集检查、评估、研究、指导、调控。

关键词：教师教学质量教学全过程青年教师正常教学秩序督导机构教学职能教改研究实验设备课堂教学艺术教育工作

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大速比摆线齿轮复合齿廓曲线的研究

沈阳工业大学学报 1983年第3期 9-15页

作者：田世新 ,翟国治 ,田琈 ,俞俊富

本文提出两种摆线齿轮复合齿廓曲线。其优点是可以去掉摆线齿轮实际齿廓曲线的干涉区。因为针齿直径适当加大,导致大传动比的不带针齿齿套的针齿传动,变成带针齿套的针齿传动,使针齿和摆线轮齿的滑动摩擦变成针齿套沿摆线轮齿面的滚动... 详细信息

本文提出两种摆线齿轮复合齿廓曲线。其优点是可以去掉摆线齿轮实际齿廓曲线的干涉区。因为针齿直径适当加大,导致大传动比的不带针齿齿套的针齿传动,变成带针齿套的针齿传动,使针齿和摆线轮齿的滑动摩擦变成针齿套沿摆线轮齿面的滚动摩擦。因此,复合齿形的摆线齿轮传动较原齿形的摆针传动效率高、承载能力大。实验完全证实了这一点。

关键词：齿廓曲线干涉区外摆线等距曲线摆线轮针齿套齿廓方程摆线齿轮速比传动比

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工科院校实施素质教育的理论思考与行动框架

辽宁教育研究 2002年第3期 31-33页

作者：王传忠王哲翟国治郝荣富彭胜民李延罡杨玉春关煜王树苹沈阳工业大学沈阳110023

一、理论思考

关键词：工科院校素质教育教育模式教育观念制度创新

基于能量平衡的既有建筑结构抗震加固性能化设计方法研究

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地震工程与工程振动 2024年第2期44卷 1-9页

作者：翟治鹏刘彦辉周福霖广州大学工程抗震研究中心广东广州510006 广州大学减震控制与结构安全国家重点实验室(培育) 广东广州510006 广州大学广东省地震工程与应用技术重点实验室广东广州510006

由于规范标准对结构抗震设计要求的不断提高以及结构在长期服役过程中性能的逐渐劣化,既有建筑结构的抗震性能不再满足设计要求,开展其抗震加固设计研究势在必行。然而,目前的加固设计方法往往需要大量的非线性动力计算反复迭代,增加了... 详细信息

由于规范标准对结构抗震设计要求的不断提高以及结构在长期服役过程中性能的逐渐劣化,既有建筑结构的抗震性能不再满足设计要求,开展其抗震加固设计研究势在必行。然而,目前的加固设计方法往往需要大量的非线性动力计算反复迭代,增加了设计的难度,降低了其适用性。基于能量平衡概念,提出适用于增设消能减震装置的既有建筑结构抗震加固性能化设计方法。该方法考虑了多地震水准性能目标,设计过程中无需开展非线性动力计算,且迭代次数少。采用所提方法对Benchmark钢框架结构进行加固设计,通过非线性动力分析评估了加固前和加固后结构的抗震性能。研究结果表明:加固后,所有楼层的位移角均明显降低,小震、中震和大震时的平均降幅约为20%,可见加固后结构抗震性能得到了显著改善;加固结构在小震、中震和大震下的层间位移角均与设计值吻合,实现了预期的层间位移角和屋顶位移角目标,验证了所提方法的有效性;所提方法设计的阻尼器在小震时整体保持弹性状态,在中震和大震时进入屈服耗能状态,实现了预期的耗能机制,且阻尼器延性需求沿楼层的分布较为均匀,进一步表明了设计方法的合理性。研究成果可为既有建筑结构的抗震性能加固设计提供参考。

关键词：既有建筑抗震加固能量平衡性能化设计消能减震

“双减”政策背景下校外培训机构管理的调查研究

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“双减”政策背景下校外培训机构管理的调查研究

作者：国治方闽南师范大学

学位级别：硕士

结构性土中圆柱孔扩张不排水解答及结构退化影响分析

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上海交通大学学报 2024年第7期58卷 1097-1107页

作者：翟张辉张亚国肖书雄李同录长安大学地质工程与测绘学院西安710054 长安大学建筑工程学院西安710054 黄土高原水循环与地质环境教育部野外科学观测研究站甘肃正宁745399

圆孔扩张理论为桩基挤土位移预测和旁压试验结果分析等提供了理论依据,而现有解答中缺乏对土体结构影响的系统分析.基于考虑胶结作用的模型Cemented-CASM,推导了反映土体应力-应变关系的弹塑性刚度矩阵,在此基础上联立硬化法则和大应变... 详细信息

圆孔扩张理论为桩基挤土位移预测和旁压试验结果分析等提供了理论依据,而现有解答中缺乏对土体结构影响的系统分析.基于考虑胶结作用的模型Cemented-CASM,推导了反映土体应力-应变关系的弹塑性刚度矩阵,在此基础上联立硬化法则和大应变理论,得到了不排水条件下结构性土中圆柱孔扩张问题的弹塑性解答.在不考虑土体结构性时,将退化解答与已有修正剑桥模型解答进行比较;在考虑结构性影响时,与旁压试验数值模拟结果比较,验证了解答的可靠性.通过参数分析说明了结构性及其退化对圆柱孔扩张过程的影响,结果表明:与重塑土相比,结构性土中扩孔引起的有效应力和孔隙水压力更大,而孔周塑性范围更小;随着结构的破坏,孔周土体表现出应变软化特征,径向应力随到孔壁距离的减小呈先增后减的变化趋势;土体结构完全破坏时,其有效应力与重塑土中趋于一致;土体结构性越强,相同扩孔压力或孔径变化下结构退化越快,软化特征越明显.

关键词：岩土工程圆柱孔扩张弹塑性解答结构性土胶结作用应变软化