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检索条件"作者=翁海光"
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小学语文成语积累与语用能力培养
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文理导航(上旬) 2025年 第1期 70-72页
作者: 贵清 福建省宁德市蕉城区第二中心小学
本文聚焦于小学语文成语积累与语用能力培养研究,首先强调成语学习对文化传承和提升语言表达能力的双重价值;然后介绍成语积累的两种途径:一是结合课文教学,让学生在学习课文时自然而然地接触和理解成语。二是通过讲述历史典故,让... 详细信息
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“道德式”凝视对游客文明旅游行为意愿的影响机制研究——基于规范激活理论的视角
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干旱区资源与环境 2025年 第1期 200-208页
作者: 李胜 郭淼颖 余意峰 湖北大学旅游学院 湖北省数字文旅研究院 南京农业大学人文与社会发展学院
旅游地资源与环境的保护及其可持续发展,与游客的文明旅游行为紧密相连。文明旅游行为的实施更多依赖于自身的道德规范与自我约束。文中将“道德式”凝视纳入规范激活理论,通过构建拓展的规范激活理论模型,检验了“道德式”凝视对游... 详细信息
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一种面向交通安全的违禁品轻量级检测方法
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湖南工业大学学报 2025年 第1期39卷 72-78页
作者: 成康 黄贤明 湖南工业大学计算机学院 湖南株洲412007
针对X安检图像中摆放杂乱、故意遮挡、小型不规则物品检测等问题,以及安检工作对实时性、快速性的要求,基于YOLO v5s网络模型提出了一种结合改进的轻量级实时违禁品监测方法LRCD,以辅助安检人员快速进行检测。通过在模型的主干中使用D... 详细信息
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循证视域下小学数学听评课教研活动实施的个案研究
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北京教育学院学报 2025年 第1期39卷 54-61页
作者: 卢立涛 余雨芳 雨轩 北京师范大学教育学部 北京100875 湖南省长沙市实验小学 湖南长沙410000
基于循证教研视角,以北京市A小学数学学科教研组为个案,采用访谈法、观察法和实物分析法,探讨教师的听评课教研活动现状。结果发现,听评课教研活动存在过程清晰但形式松散、要素健全但流于浅表等问题,如活动主题未契合教师现实需求、教... 详细信息
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可实测FRP-混凝土最大粘结滑移量的双拉试件
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华中科技大学学报(自然科学版) 2009年 第4期37卷 119-121页
作者: 杨奇飞 汕头大学土木工程系 广东汕头515063
探讨既有试件难以测出纤维复合材料(FRP)-混凝土最大粘结滑移量文的原因,进而提出一种可稳妥实测δu的概念双拉试件,并经实验研究、设计定型.结果表明,双拉试件的FRP-凝土界面局部范围内有较大滑移时,也不会发生界面整体剥离,... 详细信息
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异步电机降阶磁链观测器的研究
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清华大学学报(自然科学版) 2001年 第9期41卷 70-72页
作者: 李发 刘丛伟 韦立祥 清华大学电机工程与应用电子技术系 北京100084
为提高转子磁链观测精度 ,文章详细分析了异步电机矢量控制系统中的主要干扰和参数误差 ,在此基础上 ,依据 H∞ 理论设计了降阶磁链观测器 ,使干扰和参数误差造成的影响极小化。文章通过仿真和实验将该降阶磁链观测器与传统的电压型和... 详细信息
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论柏格森生命哲学对梁漱溟新儒学思想的影响
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江汉论坛 1995年 第11期 66-72页
作者: 福建社会科学院
法国哲学家柏格森的生命哲学于1913年经《东方杂志》的介绍而传入中国,1919年至20年代初在中国哲学界广为传播,成为影响中国哲学界的“显学”之一。20世纪中国新儒家的儒化的生命哲学就是在柏格森思想的影响下形成和发展起来的。 作为... 详细信息
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日喀则和平机场鸟类群落结构及鸟击防范
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高原农业 2025年 第1期9卷 100-111页
作者: 王家俊 杨乐 仕洋 尼玛次仁 西藏大学生态环境学院 西藏自治区高原生物研究所 西藏拉萨850000 日喀则市和平机场 西藏日喀则857000
本研究旨在探究日喀则和平机场及周边区域的鸟类群落结构,为和平机场鸟击防范工作提供理论基础;使用样点法及样线法,调查研究区域内的鸟类群落结构,日喀则和平机场调查共记录鸟类11目29科70种,按照区系组成划分有古北界鸟类47种,广布种... 详细信息
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《七十二家租客》:香港社会空间的自我重建
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电影艺术 2010年 第3期 58-60页
作者:
因为一直都担心电影会很胡闹恶俗,所以我在《七十二家租客》已经上映两个多星期后才鼓起勇气去香港某间戏院观看,这一晚入座观众还是很多,在较大的影院里仍然有超过七成的观众,所以我被迫坐在较前的位置上。观看电影期间,后面观众... 详细信息
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从温特模式看未来国际产业发展
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国际经济合作 2006年 第4期 30-34页
作者: 香港理工大学中国商业中心
20世纪90年代,美国在世纪交替之际,一扫七八十年代的颓势,创造了近130个月经济增长的记录。经济学者将其归功于温特模式(Wintelism)的国家产业竞争策略。温特模式首先发生在个人计算机行业,又快速扩展到其他产业如汽车业,为未来... 详细信息
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