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作者

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检索条件"作者=罗芳梅"
840375 条 记 录,以下是4991-5000 订阅
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弘扬教育家精神,争做“四有”好老师(下)——优秀教师代表“教育家精神”巡回宣讲内容集锦
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四川教育 2024年 第28期 31-34页
作者: 彭之(整理) 不详
颜志霞:做有温度的教师,“你们是不是教的都是有问题的娃娃?”“你们到底教些什么课?”“这些孩子听你们的吗?他们能听懂吗?”……是的,我们教的都是一些不一样的孩子,他们有的是盲、聋、哑的孩子,有的是智力障碍、精神残疾的孩子。在... 详细信息
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基于UbD的跨学科主题学习:齐风鲁韵话黄河
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中学生物教学 2024年 第13期 18-22页
作者: 盛蓉 朱晓 刘兰英 李艳 山东省淄博实验中学 255090
基于山东淄博高青“安澜湾”生态现状的真实情境,以高中生物学生态保护与生物多样性为基础,融合语文、地理、历史等学科元素,开展“黄河文化与生态保护”跨学科主题学习,通过“诗画黄河”“理析黄河”“道悟黄河”,培养学生综合运用学... 详细信息
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着力技术创新 提升市场竞争力
着力技术创新 提升市场竞争力
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宜宾日报
作者: 杨均 钟晓 罗友莉
本报讯(杨均 钟晓 宜宾融媒记者 罗友莉)日前,记者获悉,8月初,新能源研究机构InfoLink Con-sulting更新了2024上半年电池片出货排名,安徽英发睿能科技股份有限公司(简称英发睿能)成功挺进前五,位列第四,这也是该公司首次上榜。出货... 详细信息
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基于PBCL-CDIO模式的中药资源学课程群教学改革
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中华医学教育探索杂志 2024年 第7期23卷 920-925页
作者: 顾正位 宋艳 郭庆 山东中医药大学药学院 济南250355
实践教学在培养中药学类专业本科生创新精神与实践能力上发挥着关键作用。本研究以专业对接产业为导向,基于“中药全产业链”的上游从中药资源学课程群实验实践教学内容整合入手,引进“CDIO(conceive,design,implement,operate)”教育... 详细信息
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中医五音疗法对患者围术期焦虑状态干预效果的临床研究
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现代医院 2024年 第1期24卷 156-158页
作者: 潘闰 黄继 肖虹 赣州市立医院 江西赣州341000
目的探讨中医五音疗法在手术患者中的干预效果。方法回顾性分析2022年1月—2022年9月我院收治的100例手术患者临床资料,按不同干预方法分为两组,将50名手术患者未参与中医五音疗法为对照组,50名手术患者参与中医五音疗法为干预组。对比... 详细信息
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2022年仁寿县中小学生龋齿患病情况分析
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职业卫生与病伤 2024年 第1期39卷 1-6页
作者: 邓春 郑春 范文成 仁寿县疾病预防控制中心 四川眉山620500
目的 了解仁寿县中小学生龋齿患病情况,为下一步龋齿防治工作提供数据支撑。方法 采用整群随机抽样的方法开展现况调查,收集2022年仁寿县5个中小学的学生常见病监测体检资料中的龋齿数据,采用卡方检验分析比较不同性别、学段、年龄的中... 详细信息
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混合式教学在概率统计课程中的实践运用——以“随机事件的独立性”为例
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第5期 0130-0133页
作者: 蒋春 张世 王枫 杨东红 西安交通大学城市学院数学教学部 陕西西安710021
本文以概率论与数理统计课程中随机事件的独立性内容为例,基于超星泛雅平台开展线上线下混合式的教学模式设计,主要包括课前预习、课堂教学全过程、课后巩固拓展环节,将传统课堂教学和网络教学的优势互补,运用平台开展多种形式的课堂活... 详细信息
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重金属污染农田水稻低累积品种筛选
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中国农业文摘(农业工程) 2024年 第2期36卷 40-44页
作者: 宋瑞瑚 胡兴钢 李晓 刘润 文山州农业环境保护与农村能源管理站 云南文山663099
【目的】探究重金属污染稻田水稻对重金属的吸收及累积的差异,筛选适用于稻田安全生产的低累积水稻品种,为该地区的水稻安全生产提供参考。【方法】选择当地主要的四种水稻品种为受试对象,采用田间试验来比较不同品种水稻籽粒中对Hg、Cd... 详细信息
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基于双向编码器的卷积失活神经网络模型的文本情感分析
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应用科技 2024年
作者: 金书丞 王嘉 云南民族大学电气信息工程学院
研究针对目前情感分析方法无法解决一词多义、无法获取上下文语义信息、过于依赖局部特征等问题,提出了一种基于双向编码器的卷积失活神经网络(bidirectional encoder representation from transformer-convolutional neural networks... 详细信息
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校企协同培育大学生创新创业能力培养研究——以口腔医学技术专业为例
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中国科技期刊数据库 科研 2024年 第4期 0021-0024页
作者: 李瑶 张鸿亮 饶淑 张亚 天津天狮学院医学院 天津301700
基于OBE培养理念下,以学生发展为中心,持续改进,深层次探索校企协同培养新模式,建立协同育人新机制,全面达成培养有创业精神、创新意识、创新能力的应用型口腔医学技术人才的培养目标。本文以天津天狮学院口腔医学技术专业为例,从培养... 详细信息
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