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南海与中国的核心利益:争论、回归及超越

当代亚太 2018年第1期 122-155页

作者：罗肖吉林大学行政学院

南海与中国核心利益的关系是学界多年来一个颇具热度的研究话题,随着形势的发展,有必要对这一问题做出较为明晰的定位。《中国的和平发展》中所提出的六大核心利益本质上是对中国所有核心利益的抽象概括,新的具体核心利益的界定只能具... 详细信息

南海与中国核心利益的关系是学界多年来一个颇具热度的研究话题,随着形势的发展,有必要对这一问题做出较为明晰的定位。《中国的和平发展》中所提出的六大核心利益本质上是对中国所有核心利益的抽象概括,新的具体核心利益的界定只能具体问题具体分析。通过回归中国的核心利益观,文章提出,中国具体外交层面即狭义上的"核心利益"是指对中国生死攸关且面临严峻外部威胁的合法国家利益,须以高调、反复的宣示,对外传递决不妥协、保留武力选项的最强斗争信号;利益的生死攸关性、利益的存在方式以及中国的战略全局,则是中国核心利益具体化的参照标准。南海包含中国生死攸关的合法国家利益,但相较于以台湾问题为代表的中国三大传统核心利益,对之进行核心利益宣示会放大实际威胁,战略上也得不偿失。中国更有效的南海维权需要超越核心利益思维,身段软、反制手段硬,也要在包容性主权、合作型共享上进行新的探索和尝试。

关键词：南海中国核心利益核心利益具体化南海维权和平崛起

战略预期与小国挑战周边大国的策略选择——以菲、越两国南海制华政策(2009~2019)为例

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当代亚太 2020年第2期 126-150,154,155页

作者：罗肖云南大学政治学一级学科博士后科研流动站云南大学周边外交研究中心

文章提出了后冷战时期战略预期导向下小国(主动)挑战周边大国策略选择的分析框架。战略预期有助于小国明确其挑战周边大国“源动力”的强弱,以及预判具备哪些必要条件才能相对成功地挑战周边大国。小国享有大国竞争赋予的重要战略空间,... 详细信息

文章提出了后冷战时期战略预期导向下小国(主动)挑战周边大国策略选择的分析框架。战略预期有助于小国明确其挑战周边大国“源动力”的强弱,以及预判具备哪些必要条件才能相对成功地挑战周边大国。小国享有大国竞争赋予的重要战略空间,其面对的冲突性议题不是周边大国的战略重点,采取迫使和诱使周边大国保持战略克制的策略,这些对小国则至关重要。在多个小国挑战同一周边大国时,“源动力”相对强烈的小国,不同的战略预期将催生其差异明显的策略模式。根据大国竞争的强度与周边大国“求稳”偏好的水平,此类小国的战略预期可以依次分解为审慎战略预期、进取性战略预期和修正后战略预期;相应的策略选择为侧重温和软制衡或侧重强硬软制衡的对冲、侧重准硬制衡的对冲或硬制衡以及四种潜在的策略修正。菲律宾和越南2009~2019年南海制华政策的演变验证了这一逻辑。掌控南海敏感争议海域新的油气开发格局、积极应对司法化趋势并探索更加包容的争端解决方案,是中国深度塑造菲、越两国南海战略预期的重要着力点。

关键词：战略预期小国挑战周边大国南海问题制衡策略

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文旅集团财务风险管控分析

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2023年第3期 0197-0200页

作者：罗肖吉安市旅游投资发展有限公司江西吉安343000

旅游业是我国新兴的重要支柱产业,对调整现代化产业结构、带动就业、促进区域经济平衡发展带来重要实践意义。文旅集团作为在旅游产业资本运营平台下的发展企业,承担起资源整合、产业发展、项目开发、旅游基础设施建设及公共服务设施建... 详细信息

旅游业是我国新兴的重要支柱产业,对调整现代化产业结构、带动就业、促进区域经济平衡发展带来重要实践意义。文旅集团作为在旅游产业资本运营平台下的发展企业,承担起资源整合、产业发展、项目开发、旅游基础设施建设及公共服务设施建设等功能的职责。由于旅游行业有其独特的特点,财务的风险成为了文旅集团发展的一个问题。在近几年如果文旅集团的负债率达到很高的值,那么财务风险高发性将不断提升。文旅集团的融资是集团资金链的重要来源,若资金来源过于单一化,则文旅集团将会面临一定财务风险。基于此,本文依据文旅集团财务风险现状进行分析,根据现状提出风险管控举措,旨在为相关文旅集团提供一些启示,发挥借鉴作用。

关键词：文旅集团财务风险风险管控

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保护儿童免遭校园欺凌立法研究

保护儿童免遭校园欺凌立法研究

作者：罗肖外交学院

学位级别：硕士

“校园欺凌”行为是一种针对儿童的暴力形式。校园欺凌因发生在儿童之间而被长期忽视,致使该行为屡禁不止,甚至造成儿童学习欺凌、学习歧视的社会化过程。本文试图在儿童人权保护框架内,审视“校园欺凌”行为对儿童的严重危害和国内相... 详细信息

“校园欺凌”行为是一种针对儿童的暴力形式。校园欺凌因发生在儿童之间而被长期忽视,致使该行为屡禁不止,甚至造成儿童学习欺凌、学习歧视的社会化过程。本文试图在儿童人权保护框架内,审视“校园欺凌”行为对儿童的严重危害和国内相关立法缺失导致儿童保护程度较低问题。有效防控校园欺凌行为,应从国际儿童人权标准为参考。既要制定专门的防控校园欺凌法及与之衔接的法律体系,也要完善既有的少年司法制度,惩治教育感化欺凌者,预防欺凌行为发生,从而保护儿童免遭校园欺凌。

关键词：校园欺凌儿童权利公约立法

面向户外的低成本IMU步态信息采集系统研究与实现

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面向户外的低成本IMU步态信息采集系统研究与实现

作者：罗肖电子科技大学

学位级别：硕士

步态分析是以人为对象,通过科学手段获得人在行走时的多个步态参数信息,从而评估人体行走能力和特征的方法,在康复医学、机器人开发等领域具有重要意义。IMU能够提取物体加速度和角速度信息,结合惯导算法得到物体的姿态、速度以及位置... 详细信息

步态分析是以人为对象,通过科学手段获得人在行走时的多个步态参数信息,从而评估人体行走能力和特征的方法,在康复医学、机器人开发等领域具有重要意义。IMU能够提取物体加速度和角速度信息,结合惯导算法得到物体的姿态、速度以及位置情况。本文通过对步态特征与IMU基本原理的分析,研究了面向户外的低成本IMU步态信息采集系统的关键技术和实现方法,主要研究工作如下:针对目前步态信息采集系统成本高昂且在实验室外无法进行数据采集的情况,本文设计实现了可用于户外的低成本IMU步态信息采集系统,该系统通过位于人体下肢多个位置的IMU传感器节点采集对应位置的加速度角速度信息,利用CAN总线实现各个节点之间数据信息的收集,最后打包上传至上位机作进一步的人体步态参数计算。首先,本文完成了IMU节点的硬件设计,包括微控制器最小系统、传感器外围电路、通信交互电路等。其次,完成了数据节点的软件设计,主要是控制器的初始化、传感器数据采集、滤波、姿态解算以及通信交互的任务,同时通过引入嵌入式实时操作系统FreeRTOS,实现了任务间的有效调度以及数据的安全传输。最后,针对低成本IMU传感器数据精度问题,对其进行了建模和误差分析,并通过标定流程完成了IMU传感器数据的校正。针对IMU传感器原始信息难以在步态分析中直接使用,数据参考价值有限的问题,本文研究实现了关节角度、步态相位以及空间参数的计算方法。首先,通过对人体关节运动特征与传感器原理的分析,实现了基于传感器方位以及基于铰链模型的角速度积分关节角度计算方法,对比了两种方法的优缺点,实验验证了二者结果与参照系的误差情况。其次,通过对人体步态周期与足部传感器信息的对比分析,实现了利用多传感信息作为判据的步态相位划分方法,针对结果中出现的误判现象引入了误判矫正方法,提高了步态相位的判断精度。最后,通过惯性导航原理与人体步态特征的结合,实现了基于零速修正的人体空间参数计算方法。实验验证了关节角度误差为±7°,步态相位最大误差为±50ms,步长和位移最大误差分别为±8cm和±15cm。本论文结合人体步态特征与IMU的基本原理,研究实现了户外可用的低成本IMU步态信息采集系统,包括数据采集、数据传输的硬件软件设计以及步态算法模块,最后通过实验验证结果了参数有效可用。

关键词：步态户外低成本IMU 关节角度步态相位空间参数

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STEM教育理念在高中地理的教学研究

STEM教育理念在高中地理的教学研究

作者：罗肖新疆师范大学

学位级别：硕士

STEM教育的涵义指的是将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）4门学科相互交融,在一门学科的学习中运用相关联的几门学科的知识,以达到跨学科的目的。而这样做的目标就是把STEM素养（科学素... 详细信息

STEM教育的涵义指的是将科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）和数学（Mathematics）4门学科相互交融,在一门学科的学习中运用相关联的几门学科的知识,以达到跨学科的目的。而这样做的目标就是把STEM素养（科学素养、技术素养、工程素养和数学素养）作为学生发展期望获得的能力以达到学生能够科学的运用在地理课堂学到的知识去解决现实生活中遇到的问题、培养学生的创新能力和适应21世纪社会的竞争。在中国,STEM教育理念在我国传播的时间较短,目前处于研究其他国家和汲取其他国家的先发展一步的经验,使得自己发展过程中少走弯路,除了这方面外在我国研究STEM教育理念与高中课堂教学的学者相对较少,大部分都是对于中学物理、化学等课程的研究,而对于地理教学如何融合STEM教育理念的研究则更少了。文中主要是为了探究目前高中地理的STEM教育的应用现状,前期主要是分析国内和国外的发展状况,然后在问卷调查分析学生对于地理知识、地理课堂、地理教师的看法和评价以及学生是否对于地理学习有兴趣,最后分析问卷调查学校STEM教育的融入是否有困难,难点在哪。得出的结论如下:首先,在研究中发现实验学校的学生在高中地理课堂中表现出了对地理比较浓厚的兴趣,主要在于期望通过地理的学习能够获得各种能力的提升,如期望获得清晰的逻辑思维能力。其次,在研究中也发现在地理教学中教师的教学方法目前还是以讲授法为主,部分教师开始融入其他学科的知识进行课堂讲授。在教师对学生的评价方面,大多数教师仍然是以学生的考试成绩作为评估方法。最后,在研究中发现学生虽然有大部分在上课时认真听讲,却很少主动思考,基本上处于跟着老师走,很少有自己的想法。在课堂中处于盲目相信教师的思维,没有对教师讲授的知识进行任何的质疑,全部照单接收,对于学生的思维发展不利,同时使得学生对教师的依赖程度加强。总之,在整个研究中对四川省观音中学高一学生在高中地理课堂中的表现进行了分析,然后在分析结果的基础上对于高中教师如何将STEM教育理念纳入课堂提出了一定的见解,为工作在教育第一线的教师提供了如何进行STEM教育一定的帮助。

关键词： STEM教育高中地理地理教学

PYN-PZT体系压电陶瓷的制备及性能研究

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PYN-PZT体系压电陶瓷的制备及性能研究

作者：罗肖中国科学院大学(中国科学院上海硅酸盐研究所)

学位级别：硕士

PZT压电陶瓷能实现机械能与电能的相互转换,在民用及国防等诸多领域都有非常重要的应用。未掺杂的PZT压电陶瓷压电性能不高,掺杂改性能有效改善其性能,使其适合于不同场合的应用。利用其它钙钛矿化合物与PZT形成三元体系是一种常用的掺... 详细信息

PZT压电陶瓷能实现机械能与电能的相互转换,在民用及国防等诸多领域都有非常重要的应用。未掺杂的PZT压电陶瓷压电性能不高,掺杂改性能有效改善其性能,使其适合于不同场合的应用。利用其它钙钛矿化合物与PZT形成三元体系是一种常用的掺杂方法。三元体系压电陶瓷组成调节范围较广,比PZT更容易烧结,性能也更优异,因此,以PZT为基础的三元体系压电陶得到了广泛的研究。常见的三元体系压电陶瓷如Pb(MgNb)O-PZT(PMN-PZT)、Pb(ZnNb)O-PZT(PZN-PZT)等虽然在准同型相界(MPB)处具有较高的压电性能,但其居里温度仅在200°C附近,而且在居里点以下还存在三方-四方相变,其相变温度T仅约100°C,因此这些陶瓷使用温度范围较窄。获得同时具备高居里温度及高压电性能的新型三元体系压电陶瓷是本领域的前沿及热点研究方向。Pb(YbNb)O(PYN)为复合钙钛矿结构反铁电材料,其居里温度(302°C)远高于PMN及PZN等复合钙钛矿结构铁电材料,因此通过使PZT与PYN形成三元体系,有望获得同时具有高压电性能及高居里温度的新型压电陶瓷。本论文选取Pb(YbNb)O-PbZrO-PbTiO(PYN-PZT)三元体系压电陶瓷为研究对象,采用传统的固相合成工艺制备PYN-PZT陶瓷。通过调节Zr/Ti比,获得了具有高压电活性的准同型相界组成。并且在此基础上,添加MnO、WO对PYN-PZT陶瓷进行掺杂改性,研究不同掺杂对材料介电性能、压电性能的影响。为了获得最佳的制备工艺,本论文首先研究了烧结温度对PYN-PZT材料的性能影响。通过对比不同温度烧结的PYN-PZT陶瓷的压电性能,获得了这种材料的最佳烧结温度,并分析了陶瓷致密度及铅挥发等因素对其性能的影响。在此基础上,制备了33Pb(YbNb)O-(67-x)PbZrO-x PbTiO(PYN-PZT)陶瓷材料,固定PYN含量,通过改变Zr/Ti比来调节材料物相组成及其压电、铁电性能。结果显示,随着Ti含量的增加,材料的晶体结构逐渐由三方相向四方相转变,当x=0.48时,陶瓷存在三方-四方共存的晶体结构,即组成位于其准同型相界(MPB)。性能测试结果显示,PYN-PZT陶瓷在MPB附近偏四方相组成,即x=0.49时有着最佳的铁电、压电性能,其部分性能参数为:居里温度T=379°C,tanδ=0.58,K=0.50,d=400pC/N,P=35μC/cm,E=20kV/cm,Q=58。为了调节PYN-PZT陶瓷的性能,使之能适应于不同的应用场合,本论文进一步研究了PYN-PZT陶瓷的掺杂改性。首先研究了MnO掺杂的33PYN-18PZ-49PT压电陶瓷。研究发现:少量的MnO掺杂基本不改变材料的晶体结构。随着MnO掺杂含量的增加,PYN-PZT陶瓷的居里温度略有降低,压电常数与机电耦合系数显著减小,而机械品质因子Q则明显增加,这些性能变化意味着MnO起到了硬性掺杂的作用。对比极化前后的电滞回线与电致应变可以发现:极化后由于缺陷偶极子的定向排列,在陶瓷中产生了较大的内偏场,因此极化后陶瓷的电致应变曲线明显不对称。本论文也进一步研究了氧气氛烧结对陶瓷性能的影响。结果显示:氧气氛烧结后,陶瓷的致密度提高,压电性能明显增加,同时Q也略有增加。此研究结果说明,氧气氛烧结不会减少硬性掺杂压电陶瓷中的氧空位,有利于同时提高陶瓷的压电性能及机械品质因子。PYN-PZT陶瓷在B位存在多种价态的离子。本论文进一步添加WO以期获得高价离子掺杂的软性陶瓷。研究发现,不同W掺杂含量的陶瓷具有不同的最佳烧结温度。W在PYN-PZT中的固溶度受烧结温度影响,因此相结构、压电性能上也随烧结温度而发生变化。介电及铁电压电性能测试显示:W掺杂后PYN-PZT陶瓷的居里温度基本保持不变,但铁电-顺电相变峰弥散程度增加;W掺杂后PYN-PZT陶瓷的介电常数、压电系数、剩余极化强度均降低,Q略有提高。因此,W未能如预期显示软性掺杂特性,这可能与W在PYN-PZT陶瓷中的固溶度低,容易在晶粒表面形成第二相有关。综上所述,本论文系统研究了PYN-PZT三元体系压电陶瓷的结构与性能,获得了具有高居里温度高压电活性的准同型相界组成;进一步研究了MnO、WO等不同价态离子掺杂PYN-PZT基压电陶瓷,获得了不同掺杂离子对材料结构及性能的影响规律;获得了具有高居里温度、良好压电性能及高Qm的压电陶瓷。本论文的研究结果不但有利于推动PYN-PZT这类具有高居里温度陶瓷的实际应用,同时对于深入开展相关研究,以进一步提高材料的性能也有重要的借鉴意义。

关键词：铁电材料 PZT PYN 掺杂改性

软土地区盾构穿越桩基础扰动机理的数值模拟研究

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软土地区盾构穿越桩基础扰动机理的数值模拟研究

作者：罗肖浙江大学

学位级别：硕士

随着软土地区城市轨道交通建设的快速发展,城市的地铁盾构隧道常面临穿越既有建（构）筑物的情况。对盾构在邻近桩基础产生的影响研究目前正成为软土隧道理论发展的主要方向之一。本文以宁波地铁二号线栎社新村-鄞州大道区间为工程背景... 详细信息

随着软土地区城市轨道交通建设的快速发展,城市的地铁盾构隧道常面临穿越既有建（构）筑物的情况。对盾构在邻近桩基础产生的影响研究目前正成为软土隧道理论发展的主要方向之一。本文以宁波地铁二号线栎社新村-鄞州大道区间为工程背景,采用数值模拟研究和现场实测相结合的方法,对盾构穿越邻近桩基础产生的扰动进行了研究。首先,应用已有盾构隧道施工引起环境效应的基本原理,结合宁波地铁二号线栎社新村-鄞州大道区间工程实例,整理并分析盾构施工引起的地表沉降和邻近桩基础建（构）筑物的变形和位移的监测数据,得到了盾构穿越桩基施工所引起的地表沉降和桩基础建（构）筑物变形和位移的规律。其次,借助Abaqus软件建立了隧道-土体-桩基-框架结构的三维弹塑性有限元模型,研究了盾构隧道分步开挖引起地表沉降和桩基础框架结构的位移及变形规律,并将数值模拟结论与实测数据对比验证了数值模拟的合理性。最后,基于盾构开挖沉降槽理论、土体扰动分区理论和桩土非线性接触理论,借助Abaqus软件建立隧道-土体-桩基的三维弹塑性有限元模型,模拟了盾构施工引起的桩端持力层的扰动和桩土非线性接触的发生,分析了既有桩基-盾构隧道在施工过程中的相互作用;分析了盾构施工引起的桩基位移、变形和力学扰动机理。

关键词：盾构隧道邻近桩基础三维有限元桩基扰动土体扰动分区桩土非线性接触

新时代“龙舞运动”应用于中学教育教学工作的有效途径

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新时代“龙舞运动”应用于中学教育教学工作的有效途径