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初中语文教学中学生创造性学习能力的培养

考试周刊 2011年第46期 70-71页

作者：罗爱红兴宁市第三中学

初中语文教学存在诸多问题,作者根据教学实践,认为要培养学生的创造性学习能力,就要培养学生的学习兴趣,提高学生的创新能力,培养学生的自学能力,渗透德育教育。

关键词：初中语文教学创造性学习能力四个方面

探析基层医疗卫生机构规范资产管理的有效途径

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投资与创业 2024年第13期35卷 167-169页

作者：罗爱红新疆生产建设兵团第十师一八五团医院

随着医疗卫生体制改革的深入，基层医疗卫生机构在医疗行业中的价值日渐突出，资产是医疗机构科学健康发展、提供优质医疗卫生服务的基础保障，做好资产管理，提高资产管理效率和效益，是目前基层医疗卫生机构管理的重要课题。基于此，... 详细信息

随着医疗卫生体制改革的深入，基层医疗卫生机构在医疗行业中的价值日渐突出，资产是医疗机构科学健康发展、提供优质医疗卫生服务的基础保障，做好资产管理，提高资产管理效率和效益，是目前基层医疗卫生机构管理的重要课题。基于此，本文从基层医疗卫生机构资产管理的重要性入手，剖析基层医疗卫生机构资产管理存在的问题，包括资产管理观念陈旧、资产管理制度不健全、资产管理信息系统不完善等，并针对这些问题提出相应的对策，包括树立先进的资产管理观念、建构完善的资产管理制度、完善资产管理信息系统等。

关键词：基层医疗卫生机构资产管理管理策略

传统古民居的保护和利用策略——以镇江西津古渡为例

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镇江社会科学 2008年第6期 45-47页

作者：罗爱红镇江高等专科学校

一、镇江西津渡古民居群资源价值镇江西津古民居群坐落在西津渡历史文化街区，位于江苏省镇江市城区西北部，北濒长江，南临云台山，西起玉山码头，中心轴线1800米，保护规划面积约52公顷，厚载着自唐朝以来1300多年的历史遗存，街区内... 详细信息

一、镇江西津渡古民居群资源价值镇江西津古民居群坐落在西津渡历史文化街区，位于江苏省镇江市城区西北部，北濒长江，南临云台山，西起玉山码头，中心轴线1800米，保护规划面积约52公顷，厚载着自唐朝以来1300多年的历史遗存，街区内现存有2个国家级文保单位、14个省市级文保单位，居住着3800户13300人；展现着镇江宽广而深厚的阅历，记载着城市的史脉和传承，被称为一部“活着的历史”，“镇江历史文化博览区”。

关键词：古民居利用策略江西保护历史文化街区传统镇江市资源价值

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心脏移植术后患者早期感染的预防及监护

岭南心血管病杂志 2011年第S1期17卷 262-263页

作者：罗爱红广东省人民医院广东省医学科学院广东省心血管研究所广州510100

目的总结心脏移植手术后患者早期感染发生的相关因素及其在重症监护病房期间的预防及防治措施。方法对1998年10月至2010年7月施行的17例心脏移植手术患者的临床资料进行回顾性分析,着重分析在监护室内预防感染的实施保护性隔离措施。包... 详细信息

目的总结心脏移植手术后患者早期感染发生的相关因素及其在重症监护病房期间的预防及防治措施。方法对1998年10月至2010年7月施行的17例心脏移植手术患者的临床资料进行回顾性分析,着重分析在监护室内预防感染的实施保护性隔离措施。包括(1)隔离室的要求:严格消毒隔离制度。(2)医护人员的要求:建立移植护理小组,认真学习有关消毒隔离制度,并进行培训,同时护理小组进行咽拭子培养,排除感染可能。(3)加强有创管道护理.(1)及时更换有创部位的敷料,体内各种插管部位每日消毒,根据病情尽早拔除各种插管,同时做细菌培养。(2)各类动静脉导管妥善固定,确保通畅。(3)每日更换一次性物品。(4)输注血液及血小板时应用白细胞过滤器、血小板过滤器。(5)保持胸腔引流管通畅,防止扭曲或脱落,注意观察引流液的颜色、量及性质。4.加强术后早期菌群跟踪监测:(1)合理应用抗生素,术后预防性用药尽量选用青霉素类药物,对于广谱抗生素多主张短程应用,一般使用3～5 d。怀疑有细菌感染应根据细菌培养结果使用最有效剂量的敏感抗生素,预防二重感染。(2)术后每日查血、心脏彩超、X胸片,做痰、鼻、咽、耳拭子、尿、粪细菌、真菌涂片培养,以监测可能发生的早期感染。(3)监测体温,体温高于37.5℃、咳嗽加剧或X线胸片以有变化时应及时留取痰标本做培养。(4)每日观察口腔有无真菌感染的征象。(5)加强呼吸系统管理:机械通气期间保持气道湿化,应用PEEP 4 cmH_2O以防肺泡膨胀不全和肺不张。每隔2 h给予翻身、叩背、听诊呼吸音1次,按需吸痰,动作要轻柔,避免损伤气道。(6)加强基础护理:预防压疮和感染,最大限度地降低病人自身的感染来源。(7)加强营养支持:给予高热量、高蛋白、高碳水化合物、高维生素及微量元素、低脂、低糖、低胆固醇及色、香、味俱全的易消化饮食,以保证热量摄入。结果 17例心脏移植中手术死亡2例,中远期死亡5例,余10例存活至今,最长存活时间8年7个月。本组病例中肺部感染4例次(23.5%),血液感染1例次(5.9%),口腔感染2例次(11.8%),真菌感染2例次(11.8%),2例术后体温反复发热,予积极对症治疗,后因感染性休克,多脏器功能衰竭,抢救无效死亡,其余经抗感染等对症治疗后控制良好,正常恢复。结论感染是心脏移植病人术后主要死亡原因之一,控制感染的关键在于预防。有效的消毒隔离措施,实时的感染监测是预防心脏移植术后感染最基本,最重要的环节,也是心脏移植术成功的重要保证。因此医务人员必须十分重视严格的消毒隔离和感染监测,加强对病室环境、人员、设备、物品的管理;严格无菌操作,控制感染途径;实施精心的护理,以预防为主,采取切实可行的措施,即可有效预防术后的感染,保证心脏移植手术的成功。

关键词：心脏移植早期感染隔离措施预防性用药真菌感染细菌培养细菌感染消毒管道护理术后早期

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谈课堂中的情感教学

快乐阅读（开心辞典）（上） 2011年第10期 128-129页

作者：罗爱红兴宁市第三中学

文章从初中语文教学的情感入手,通过积蓄情感、传递情感、释放情感对学生进行思想教育,培养学生优美的文明气质和优雅的文化风度。

关键词：语文教育情感

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切线判定的三个策略

语数外学习(高中版中旬) 2013年第1期 66-67页

作者：罗爱红赣州厚德外国语学校

"切线的判定"这节内容是人教版九年级第二十四章《圆》全章的重点之一,是历年中考的热点。在学习了直线与圆的位置关系的基础上,进一步探究直线和圆相切的条件,并为探究切线长定理和切割线定理而作准备的,所以切线在圆的学习中起着承上... 详细信息

"切线的判定"这节内容是人教版九年级第二十四章《圆》全章的重点之一,是历年中考的热点。在学习了直线与圆的位置关系的基础上,进一步探究直线和圆相切的条件,并为探究切线长定理和切割线定理而作准备的,所以切线在圆的学习中起着承上启下的作用,在整个初中几何学习中起着桥梁和纽带的作用。它是几何学习中必不可少的知识工具。但对很多学生而言也是一个难点。

关键词：切线判定策略