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深化新时代青少年爱国主义教育

当代广西 2024年第10期 18-18页

作者：罗燕霞广西民族大学相思湖学院

少年强则中国强，青年兴则国家兴，党和国家的未来寄望于广大青少年。党的二十大报告要求，深化爱国主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；《新时代爱国主义教育实施纲要》也明确指出，新时代爱国主义教育要把青少年作为爱国...

少年强则中国强，青年兴则国家兴，党和国家的未来寄望于广大青少年。党的二十大报告要求，深化爱国主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；《新时代爱国主义教育实施纲要》也明确指出，新时代爱国主义教育要把青少年作为爱国主义教育的重中之重；新颁布的《中华人民共和国爱国主义教育法》亦强调爱国主义教育是面向全体人民的教育，同时根据不同社会群体的特点，突出青少年。

关键词：

一个壮族村庄的社会文化变迁的历史人类学考察

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一个壮族村庄的社会文化变迁的历史人类学考察

作者：罗燕霞广西民族大学

学位级别：硕士

本文以宁明盆昌屯研究对象,主要集中在宁明盆昌屯的社会变迁时间的追寻上。从当地石碑所雕刻的一桩发生在光绪十六年的民事诉讼案对此屯历史开始追溯。中华人民共和国建立后,国家政权的触角伸向类似盆昌屯的基层,加强了包括乡村干部的... 详细信息

本文以宁明盆昌屯研究对象,主要集中在宁明盆昌屯的社会变迁时间的追寻上。从当地石碑所雕刻的一桩发生在光绪十六年的民事诉讼案对此屯历史开始追溯。中华人民共和国建立后,国家政权的触角伸向类似盆昌屯的基层,加强了包括乡村干部的选拔、商业上的管理,掌握农作物种植的抉择权,要求农民服从国家政策。1975年后,新的变迁因素宁明糖厂的建立与发展,导致盆昌屯发生激烈的社会文化变迁。糖厂的到来促使生物学和机械学的成果用于农业耕种,使得产量成倍甚至是10倍的增长。化肥、机器、新轮作制、除草剂、除虫剂进入了盆昌屯。农业取得新进展,某种程度上缓解了农业“密集化”。糖厂经过多年潜移默化的影响,某种程度上使得部分盆昌屯的农民具有现代市场意识、契约精神,他们积极进取、锐意创新。他们抓住机遇,带领当地群众进行技术革新,引进新的甘蔗品种,提高甘蔗总产量。盆昌屯从封闭式经济走向半开放式的经济,开始产生个体企业阶层。经济的变迁导致家庭结构和家庭经营不可避免地发生变化。通过对盆昌屯的历史考察,笔者认为,不同时期影响社会变迁动力因素不尽相同,其社会特征也不同。变迁是一个连续的过程,是一个永恒的主题,时缓慢或时急速,变迁孕育变迁。

关键词：糖厂社会文化变迁技术革新

金融效率对区域经济增长影响差异研究 ——基于新疆和内蒙古的对比

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金融效率对区域经济增长影响差异研究 ——基于新疆和内蒙古的对比

作者：罗燕霞新疆财经大学

学位级别：硕士

我国地缘辽阔，区域经济发展呈现出很大的不均衡，并且金融发展在我国也呈现出地区差异的特征。同属西部的新疆和内蒙古他们的经济发展差距就十分明显，而促进区域经济的和谐发展是中国政府所关注的重要问题。随着金融对经济的影响程度... 详细信息

我国地缘辽阔，区域经济发展呈现出很大的不均衡，并且金融发展在我国也呈现出地区差异的特征。同属西部的新疆和内蒙古他们的经济发展差距就十分明显，而促进区域经济的和谐发展是中国政府所关注的重要问题。随着金融对经济的影响程度的加深，很多学者都纷纷研究金融发展和经济发展的关系，金融效率也是影响经济增长的因素之一，很多研究表明金融效率的提高有助于经济效率的提高。而新疆和内蒙古同属西部地区，经济增长差距在扩大，两区的金融效率对经济增长是否有影响，以及影响差异多大有待进一步证明。本文从新疆和内蒙古两个地区入手，从金融效率因素的角度，着重研究金融效率对经济增长的影响。首先，本文在阐述了金融发展理论和区域经济增长理论的基础上，采用新疆和内蒙古1998年至2010年的数据，对比新疆和内蒙古的金融效率整体水平及经济发展现状，对金融效率对区域经济增长影响差异进行了初步判断，然后，采用灰主成分法对新疆和内蒙古的金融效率进行了综合评价和回归分析法实证分析新疆和内蒙古金融效率对经济增长影响的差异，并对结果进行了比较分析，经过比较找出新疆金融效率和经济增长落后于内蒙古的原因，最后，针对新疆的实际情况提出对策建议来促进新疆经济的发展。研究表明，新疆和内蒙古金融效率是存在差异的，新疆的综合金融效率除了2000年以外其他年份都落后于内蒙古。而且，由实证结果可知新疆和内蒙古金融效率对区域经济增长的影响是显著的，并且不同区域的金融效率对经济增长的影响程度也不一样，内蒙古的金融效率对经济增长的贡献力度更大，差距还是比较明显的。并且，新疆和内蒙古储蓄动员效率、储蓄向投资的转化效率以及投资投向效率对经济增长的影响都存在差异。因此，我们可以从金融效率的角度从储蓄动员效率、储蓄投资转化效率以及投资投向效率三个方面提出对策建议，促进经济增长，实现区域经济的和谐发展。

关键词：金融效率区域经济增长灰主成分分析

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红色家风融入大学生思想政治教育的路径研究

红色家风融入大学生思想政治教育的路径研究

作者：罗燕霞兰州理工大学

学位级别：硕士

习近平总书记非常重视家庭家教问题,曾在不同场合赞扬革命前辈的家庭作风,并在第一届全国家庭文明代表大会上明确提出:“要继承和弘扬革命前辈的红色家风,向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习,做家风建设的表率。”红色家风特指为中华... 详细信息

习近平总书记非常重视家庭家教问题,曾在不同场合赞扬革命前辈的家庭作风,并在第一届全国家庭文明代表大会上明确提出:“要继承和弘扬革命前辈的红色家风,向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习,做家风建设的表率。”红色家风特指为中华民族从站起来到富起来付出巨大牺牲的老一辈无产阶级革命家在家庭领域教导家庭成员的理念和方式,是老一辈无产阶级革命家在长期的治家实践中总结的育人经验,是中国精神谱系和优秀红色文化不可缺少的一部分。从红色家风中可以看到共产党人始终不弃的初心和使命,展现出一代又一代共产党人的价值追求和家国情怀。大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的重大使命,但大学生也正处在三观还没有完全形成的关键时期,网络技术的迅速发展,使我们捕获信息更加方便,但大学生也极容易被一些不良信息所感染。而红色家风是一种具有强大育人价值的精神粮食,同时,红色家风与大学生思想政治教育在逻辑起点、育人目标、教育内容和价值基因方面都有相同之处。以红色家风融入大学生思想政治教育的路径为研究重点,既是传承与弘扬红色家风的重要措施,也是实现大学生思想政治教育从书本知识向现实生活转变的重要选择,更是中国特色社会主义文明家庭形成的必然举措。本研究将从以下五个章节进行论述。第一章作为论文的绪论部分,主要涉及:选题的背景、选题的理论和实践意义、与本论文研究有关联的目前的国内外研究现状、研究方法、研究思路及论文的创新之处。第二章对家风以及红色家风的概念进行了界定,论述了红色家风的形成过程与马克思主义家庭观、中华优秀传统文化和共产党人革命、建设和改革的伟大实践紧密相连,除此之外,对红色家风的基本内涵和本质特征进行了总结归纳。第三章在前两部分的基础之上,结合现实情况,论述了红色家风融入到大学生思想政治教育的必要性与原则。第四章在对红色家风融入大学生思想政治教育的研究现状进行梳理分析总结的基础上,从融入的困境和机遇两个方面总结了融入的现实境况。第五章主要探索如何将红色家风融入到大学生的思想政治教育中,论文主要从教育载体、教育方式、教育资源及教育力量等维度逐一探索,努力提出能够解决现实困境的有效路径。

关键词：红色家风大学生思想政治教育

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房地产融资租赁各方的利益分析

经济研究导刊 2010年第36期 148-149页

作者：罗燕霞新疆财经大学金融学院乌鲁木齐830012

近年来,中央政府已经对房地产展开了新一轮全面而严厉的调控,使用了税收、土地、金融等政策调控手段,严厉打击投资投机购房炒房,遏止房价上涨,但仍然有很多人买不起房,而房地产融资租赁经营是房地产开发经营的一种新的方式,通过对融资... 详细信息

近年来,中央政府已经对房地产展开了新一轮全面而严厉的调控,使用了税收、土地、金融等政策调控手段,严厉打击投资投机购房炒房,遏止房价上涨,但仍然有很多人买不起房,而房地产融资租赁经营是房地产开发经营的一种新的方式,通过对融资租赁各方的利益分析证实它将有很大的发展前景。

关键词：房地产融资租赁收益

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教育信息化背景下教师专业发展刍议

云南社会主义学院学报 2013年第5期15卷 293-294页

作者：罗燕霞广西民族大学相思湖学院广西南宁530008

教育信息化必然要求教师重视提高教育信息化技能，教师专业发展与教育信息化相互促进、相互发展。教育信息化能够优化教学，提高教学质量，提高教学实践。教育信息化能够提高教师科研能力，有利于教师个体成长，提高教师专业发展，从而... 详细信息

教育信息化必然要求教师重视提高教育信息化技能，教师专业发展与教育信息化相互促进、相互发展。教育信息化能够优化教学，提高教学质量，提高教学实践。教育信息化能够提高教师科研能力，有利于教师个体成长，提高教师专业发展，从而成为构建学习型社会重要一部分。

关键词：教育信息化教师专业发展教育科研

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马克思恩格斯的教育公平思想及其现实启示

牡丹江教育学院学报 2022年第12期 21-23,30页

作者：罗燕霞兰州理工大学马克思主义学院兰州730050

教育公平思想是马克思恩格斯思想的重要组成部分。马克思运用唯物史观,以资本主义社会剩余价值的产生和来源为理论依据,对资产阶级教育观和资本主义社会的教育现状进行了揭露与批判,并从平等的受教育权、生产力的发展、私有制的消灭以... 详细信息

教育公平思想是马克思恩格斯思想的重要组成部分。马克思运用唯物史观,以资本主义社会剩余价值的产生和来源为理论依据,对资产阶级教育观和资本主义社会的教育现状进行了揭露与批判,并从平等的受教育权、生产力的发展、私有制的消灭以及教育公平追求的价值目标等几个角度,对未来社会的教育公平进行了美好构建,从而在批判与构建中逐渐形成了教育公平理念。马克思恩格斯的教育公平思想对于我们正确理解教育公平与教育均等的关系以及理解教育公平的实现是一个循序渐进的历史过程等方面,具有重要启示作用。

关键词：马克思恩格斯教育公平思想现实启示

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谈谈小学英语教学中生活化的内涵及策略

谈谈小学英语教学中生活化的内涵及策略

德才间行,润育无痕——小学班主任开展德育教育的途径

作者：罗燕霞广东省梅州市梅县区新城中心小学

伟大的人名教育家陶行知先生曾经说过:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。"可见教育本是与生活息息相关的,教育的最终目的也是为了让学生能够更好的生活,更好的认识生... 详细信息

伟大的人名教育家陶行知先生曾经说过:"要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。"可见教育本是与生活息息相关的,教育的最终目的也是为了让学生能够更好的生活,更好的认识生活、理解生活和学会生活。而生活又是孕育教学资源的载体,是给教育注入生命活力的源泉,我们不可忽视生活与教育的关联性。也正是因为此类种种,我们倡导教学生活化,力争构建生活化课堂教学,让教学回归生活,让学生回归生活,从生活中学习,让学习赋予学生更好的生活。

关键词：小学英语课堂教学生活化

来源： cnki会议评论

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学苑教育 2021年第5期 9-10页

作者：罗燕霞广东广州市增城区永宁街中心小学

德育是各个教育阶段的重点内容,是所有教师都应承担的责任,但在这其中起主要作用的是班主任。德育工作的开展必须要从小学阶段抓起,而作为小学班主任必须要依据小学生的特征,采取合理的教育管理方式,从学习环境到日常行为再到思想意识,... 详细信息

德育是各个教育阶段的重点内容,是所有教师都应承担的责任,但在这其中起主要作用的是班主任。德育工作的开展必须要从小学阶段抓起,而作为小学班主任必须要依据小学生的特征,采取合理的教育管理方式,从学习环境到日常行为再到思想意识,要全方位地实施德育教育,还要结合小学生的成长情况,及时调整教育策略,确保实施有效的德育教育,为学生的将来负责,培养学生成为对社会有用且具有良好思想品德的人才。

关键词：小学班主任德育教育途径