检索结果-南通市图书馆

中国环境监测 2024年第1期40卷 63-67页

作者：罗烨遵义生态环境监测中心贵州遵义563000

数值修约问题看似简单,实则行之不易。由于目前并没有一种统一的数值修约方式可以处理实际工作中遇到的各种类型的数据,这就导致环境监测报告及科研论文中普遍存在着分析数据数值修约不规范的问题。分析阐明了数值修约的内涵:一是修,是... 详细信息

数值修约问题看似简单,实则行之不易。由于目前并没有一种统一的数值修约方式可以处理实际工作中遇到的各种类型的数据,这就导致环境监测报告及科研论文中普遍存在着分析数据数值修约不规范的问题。分析阐明了数值修约的内涵:一是修,是保留几位的问题;二是约,是如何舍入的问题。在此基础上,提出了数值修约的两条原则:准确性和保守性。最后,总结了环境监测常用数据的数值修约规则。

关键词：环境监测数值修约规则准确性

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情感与身份的“退场”:明星粉丝的脱粉实践研究

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新闻与写作 2024年第9期 52-62页

作者：吴鼎铭罗烨福建师范大学传播学院

从媒介生命历程的视角出发,考察明星粉丝的脱粉实践与平台断连过程。研究发现,脱粉是一个“反意义”的实践过程,包含着情感、物与平台的多重博弈:在情感层面,粉丝的情感戒断与调适过程是一个“情感标本”的生成过程,包含了情绪杂糅的“... 详细信息

从媒介生命历程的视角出发,考察明星粉丝的脱粉实践与平台断连过程。研究发现,脱粉是一个“反意义”的实践过程,包含着情感、物与平台的多重博弈:在情感层面,粉丝的情感戒断与调适过程是一个“情感标本”的生成过程,包含了情绪杂糅的“坍塌瞬间”与粉丝身份的剥离过程;在物的层面,周边的“贬值”、流通与销毁使之成为一个“空符号”,粉丝在处理与周边关系的过程中重新编织起了新的自我认同叙事;在平台层面,粉丝通过管理“数字遗骸”来“制造遗忘”,并在与算法的互动博弈之中逐渐修复自己的情感。对这一过程的展现与剖析,体现了身份剥离、交叠、转换的复杂性与流动性,从断裂的另类视角阐释人与人、人与媒介的交互与纠缠,帮助我们更好地理解厚重、浓稠的情感与生命的复杂肌理。

关键词：脱粉平台断连媒介生命

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热应激诱导炎症反应及细胞自噬的调控机制

动物营养学报 2024年

作者：罗烨刘慧敏瞿明仁许兰娇江西农业大学动物科学技术学院江西省动物营养重点实验室营养饲料开发工程研究中心

自噬是真核细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身细胞质蛋白和受损细胞器的过程,可防止组织细胞损伤。热应激可诱导炎症反应和自噬,炎症反应与自噬间相互调控,一方面,炎症的发生可抑制自噬水平,另一方面自噬通过负反馈调节炎... 详细信息

自噬是真核细胞在自噬相关基因的调控下利用溶酶体降解自身细胞质蛋白和受损细胞器的过程,可防止组织细胞损伤。热应激可诱导炎症反应和自噬,炎症反应与自噬间相互调控,一方面,炎症的发生可抑制自噬水平,另一方面自噬通过负反馈调节炎症反应,三者间存在复杂的关系。营养与免疫间关系密切,本文从热应激诱导的炎症通路、自噬通路、热应激诱导的炎症与自噬间关系进行整理分析,旨在深入认识热应激、炎症与自噬间的关系,为通过营养调控手段增强自噬缓解热应激诱导炎症损伤提供一定的参考。

关键词：热应激炎症反应细胞自噬炎症通路自噬通路

基于多尺度卷积神经网络的CRISPR/Cas9脱靶预测方法

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生物工程学报 2024年第3期40卷 858-876页

作者：谢焕增黄凌泽罗烨张桂珊汕头大学工学院广东汕头515063

规律成簇的间隔短回文重复序列/CRISPR相关蛋白9(clustered regularly interspaced palindromic repeats/CRISPR-associated protein 9,CRISPR/Cas9)是新一代基因编辑技术,该技术依靠单向导RNA识别特定基因位点,并引导Cas9核酸酶对特定位点进行编辑。然而,该技术存在脱靶效应限制了其发展。近年来,运用深度学习辅助CRISPR/Cas9脱靶预测研究是一个新兴的思路,有助于研究者实现更高效安全的基因编辑和基因治疗。而现有的深度学习模型对脱靶预测的准确性仍有提高空间。为此,本文基于多尺度卷积神经网络提出CnnCRISPR模型预测CRISPR/Cas9的脱靶情况。首先,将向导RNA和DNA序列分别进行独热编码,再将两个二值矩阵按位进行或运算。其次,将编码后的序列输入基于Inception模块的网络进行训练和验证分析。最后,输出向导RNA和DNA序列对的脱靶情况。在公开数据集上的实验结果表明,CnnCRISPR模型的性能优于现有的深度学习脱靶预测模型,为脱靶问题的研究提供了有效且可行的方法。

关键词： CRISPR/Cas9 脱靶效应多尺度卷积神经网络

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小学数学教学中的数形结合思想应用策略

亚太教育 2024年第12期 164-167页

作者：罗烨炳大方县羊场镇羊场小学

数形结合思想是一种重要的数学思想，有助于学生理解数学学习中的相关概念，提高学生的数学逻辑思维能力。基于数形结合思想的内涵及其在小学数学教学中应用的路径，针对性地提出一系列有效的应用策略，包括理解数学教材内容，寻找数形... 详细信息

数形结合思想是一种重要的数学思想，有助于学生理解数学学习中的相关概念，提高学生的数学逻辑思维能力。基于数形结合思想的内涵及其在小学数学教学中应用的路径，针对性地提出一系列有效的应用策略，包括理解数学教材内容，寻找数形结合共同点；构建良好的教学情境，提高数形结合理解力；制作创造性的教具，提高数形结合的实践力；利用多媒体技术，增强数形结合的直观性。旨在提高学生的数学理解能力和逻辑思维能力，整体提升小学数学教学质量。

关键词：小学数学数形结合应用策略教材情境教学教具多媒体