检索结果-南通市图书馆

地方本科院校公共数学类课程的教学改革与实践

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教育探索 2016年第9期 89-91页

作者：陶元红张林罗来珍延边大学理学院吉林延吉133002 杭州电子科技大学理学院杭州310018 哈尔滨理工大学应用科学学院哈尔滨150080

公共数学类课程是本科院校的基础课程,对培养学生的思维能力、创新意识等具有积极作用。地方本科院校要基于发展定位重构公共数学类课程教学目标,基于地方人才培养目标和学生需求整合教学内容,基于有效教学理念创新数学类课程教学方法... 详细信息

公共数学类课程是本科院校的基础课程,对培养学生的思维能力、创新意识等具有积极作用。地方本科院校要基于发展定位重构公共数学类课程教学目标,基于地方人才培养目标和学生需求整合教学内容,基于有效教学理念创新数学类课程教学方法和手段,基于发展性评价理念改革数学类课程教学评价,基于数学类课程教学改革优化相关保障措施。

关键词：地方本科院校公共数学类课程教学改革

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一类效应代数的态表示定理

数学物理学报（A辑） 2009年第6期29卷 1518-1522页

作者：罗来珍李容录哈尔滨工业大学数学系哈尔滨150001 哈尔滨理工大学应用数学系哈尔滨150001

1994年,Foulis和Bennett在表示不可精确测量的量子逻辑结构时引入了效应代数.该文用直接构造的方法,给出一类效应代数上的态表示定理.即,若Ω是紧的Hausdorff拓扑空间,令E(Ω)={f:f∈C(Ω),0≤f≤1},则φ是(E(Ω),,0,1)上的态当且仅... 详细信息

1994年,Foulis和Bennett在表示不可精确测量的量子逻辑结构时引入了效应代数.该文用直接构造的方法,给出一类效应代数上的态表示定理.即,若Ω是紧的Hausdorff拓扑空间,令E(Ω)={f:f∈C(Ω),0≤f≤1},则φ是(E(Ω),,0,1)上的态当且仅当Ω上存在唯一的正则Borel概率测度μ使得对每个f∈(E(Ω),,0,1),φ(f)=∫_Ωfdμ.

关键词：效应代数态表示定理.

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工科院校公共数学类课程的教学改革与实践

教育教学论坛 2016年第20期 124-125页

作者：张林罗来珍杭州电子科技大学数学研究所浙江杭州310018 哈尔滨理工大学应用数学系黑龙江哈尔滨150080

适应新时期互联网+时代的新局面,强化公共数学类课程的教学改革对工科院校的教学改革有很重要的意义。在数学类课程的教学改革中,着手从课堂教学改革、课程辅导改革以及过程性考核改革等方面进行了实践。

关键词：公共数学类课程课堂教学课程辅导过程性考核

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突发事件应急管理模式探讨

办公室业务 2012年第A12期 169-170页

作者：陈琳罗来珍上海大学图书馆哈尔滨理工大学理学院

我国从国家层面上重视突发事件的应急管理是在2003年之后,在经历了SARA、禽流感、南方雨雪冰冻灾害、汶川地震、抗击干旱等特大突发事件的灾难洗礼后,我国的突发事件应急管理无论在理论上和实践上,都已经取得了显著成果。但总体上来说,... 详细信息

我国从国家层面上重视突发事件的应急管理是在2003年之后,在经历了SARA、禽流感、南方雨雪冰冻灾害、汶川地震、抗击干旱等特大突发事件的灾难洗礼后,我国的突发事件应急管理无论在理论上和实践上,都已经取得了显著成果。但总体上来说,这些研究也仍在探索之中,目前尚未建立系统的、科学的、切实可行的、有效的突发事件应急管理体系。

关键词：突发事件应急管理模型

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大学生数学竞赛的教学实践与探索

教育教学论坛 2016年第26期 149-150页

作者：张林罗来珍杭州电子科技大学数学研究所浙江杭州310018 哈尔滨理工大学应用数学系黑龙江哈尔滨150080

大学生数学竞赛是高校数学类竞赛之一,对于提高大学数学的教学质量,激发大学生学习数学的兴趣,锻炼学生的数学思维都起到了积极的促进作用。在近几年工科数学课程教学中,将大学生数学竞赛融入到数学教学的实践中,取得了一定的效果,对于... 详细信息

大学生数学竞赛是高校数学类竞赛之一,对于提高大学数学的教学质量,激发大学生学习数学的兴趣,锻炼学生的数学思维都起到了积极的促进作用。在近几年工科数学课程教学中,将大学生数学竞赛融入到数学教学的实践中,取得了一定的效果,对于教师和学生来讲,数学竞赛都是很好的提升机会,从而提高了数学课程的整体教学水平。

关键词：数学竞赛数学课程教学改革

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酉群的有限子群所生成的代数

哈尔滨理工大学学报 2021年第2期26卷 139-142页

作者：罗来珍李兴华陶元红哈尔滨理工大学理学院哈尔滨150080 浙江科技学院理学院/曙光大数据学院杭州310027

群表示理论是研究群的最有力的工具之一,酉群是群论的重要研究分支。针对酉群的表示问题,研究了一类由酉群生成的代数结构,证明了酉群U(d)的任何子群H生成的代数是von Neumann代数;证明了由有限群G生成的群代数■[G],对于n的不同值,与Ⅰ... 详细信息

群表示理论是研究群的最有力的工具之一,酉群是群论的重要研究分支。针对酉群的表示问题,研究了一类由酉群生成的代数结构,证明了酉群U(d)的任何子群H生成的代数是von Neumann代数;证明了由有限群G生成的群代数■[G],对于n的不同值,与Ⅰn型von Neumann代数的直和同构,并进一步讨论了由酉群的有限子群所生成的Ⅰ型von Neumann代数。研究这类酉群的子群生成的代数结构,对于建立酉群和置换群的Schur-Weyl对偶有重要意义。

关键词： von Neumann代数酉群有限群群表示

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在工科数学教学中构建数学文化的实践与研究

黑龙江教育（理论与实践） 2015年第12期 8-9页

作者：罗来珍班立群赵辉哈尔滨理工大学黑龙江哈尔滨150080

在工科数学课程教学实践中,通过教学内容为载体阐述数学文化的科学价值与文化价值,注重与其他学科的联系,注重数学的应用,转变教学方法使学生不仅理解数学知识,而且在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时,教师自身... 详细信息

在工科数学课程教学实践中,通过教学内容为载体阐述数学文化的科学价值与文化价值,注重与其他学科的联系,注重数学的应用,转变教学方法使学生不仅理解数学知识,而且在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。同时,教师自身也要不断加强自身数学文化的提升,将数学文化作为一种理念贯穿于教学活动的始终。

关键词：数学文化工科数学课堂教学教育价值

基于SPOC的公共数学类课程教学改革与实践

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黑龙江教育（高教研究与评估） 2017年第9期 31-33页

作者：罗来珍赵辉王树忠哈尔滨理工大学黑龙江哈尔滨150080

随着教育信息化改革进程的不断推进,线上线下融合的O2O课程正在逐步兴起,高校公共数学类课程的教学手段与方法也随之发生了巨大的变革。文章结合高校公共数学课程的特点,设计基于SPOC的混合学习模式,即在以学生为主体的教学活动中,教师... 详细信息

随着教育信息化改革进程的不断推进,线上线下融合的O2O课程正在逐步兴起,高校公共数学类课程的教学手段与方法也随之发生了巨大的变革。文章结合高校公共数学课程的特点,设计基于SPOC的混合学习模式,即在以学生为主体的教学活动中,教师作为引导者、协助者,促进学生间通过合作进行深度学习,提高学习效率。在公共数学课程的混合教学实践中,我们取得了一定的效果也发现了一些问题,需要在实践中进一步优化教学改革。

关键词： SPOC 翻转课堂公共数学教学改革

互联网背景下工科数学教与考模式的探索与实践

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高教学刊 2018年第16期4卷 80-82页

作者：孟桂芝赵辉罗来珍哈尔滨理工大学理学院应用数学系黑龙江哈尔滨150080

随着互联网的迅速发展,数学教学与网络技术有了初步的融合,针对传统教与考模式的利与弊,文章对互联网下的工科数学教与考模式进行了研究,指出了这种模式具有教学具有针对性、增强教学时效性、开拓学生思维、加强学生管理、方便快捷、体... 详细信息

随着互联网的迅速发展,数学教学与网络技术有了初步的融合,针对传统教与考模式的利与弊,文章对互联网下的工科数学教与考模式进行了研究,指出了这种模式具有教学具有针对性、增强教学时效性、开拓学生思维、加强学生管理、方便快捷、体现人文关怀的优势,同时也给出应注意的问题。

关键词：工科数学教学考试在线考试