检索结果-南通市图书馆

中国高等医学教育 2014年第4期 5-6页

作者：张晓杰云长海罗庆东韩霜张春庆齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006

文章通过对执业能力、专业素质、岗位胜任力的解读,结合医学教育标准,依据专业素质的培养目标,对未来医生以执业能力为导向专业素质培养的教育体系进行阐述,从而达到培养合格医生的目的。

关键词：执业能力专业素质培养岗位胜任力

“订单式”应用型口腔医学人才培养模式的探讨

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中国高等医学教育 2014年第4期 13-14页

作者：张春庆刘冰华韩俊岩罗庆东张晓杰齐齐哈尔医学院教务处黑龙江齐齐哈尔161006

为切实提高口腔学生的实践动手能力,从根本上改变学生操作机会少、动手能力差的现状,我院研究与构建了切实可行的口腔医学实践教学体系,与用人单位签订"订单式人才培养协议",通过产学结合的实习模式,实现学生实习与就业零距离,激发学生... 详细信息

为切实提高口腔学生的实践动手能力,从根本上改变学生操作机会少、动手能力差的现状,我院研究与构建了切实可行的口腔医学实践教学体系,与用人单位签订"订单式人才培养协议",通过产学结合的实习模式,实现学生实习与就业零距离,激发学生的实习热情,提高毕业实习质量,进而提高了应用型口腔医学人才的培养质量。

关键词：口腔医学订单式培养模式

黑龙江省基层全科医学人才现状调查及影响因素分析

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中医药管理杂志 2023年第2期31卷 42-44页

作者：陈曦王海军陈佳欣杨金丽罗庆东齐齐哈尔医学院全科医学与继续教育学院黑龙江齐齐哈尔161006

目的:调查黑龙江省基层全科医学人才现状,分析其影响因素并提出建议。方法:对黑龙江省13个地市基层医疗卫生机构进行全科医生转岗培训的305人进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:305名全科医生中以大专和本科学历为主(91.31%),专... 详细信息

目的:调查黑龙江省基层全科医学人才现状,分析其影响因素并提出建议。方法:对黑龙江省13个地市基层医疗卫生机构进行全科医生转岗培训的305人进行问卷调查,并对调查结果进行分析。结果:305名全科医生中以大专和本科学历为主(91.31%),专业为临床医学的占98.36%,职称方面初级、中级、高级相近,具有全科医生资格证者较少,占10.82%。目前主要从事的是基本医疗和公共卫生服务,公共卫生服务比重略大于基本医疗工作,但二者比较无明显统计学差异(P>0.05)。全科医学转岗人员对本专业最新进展和诊疗指南熟悉了解较少(37.70%),对基层卫生机构医疗设备药品政策、常见疾病和治疗方法、全科临床思维能力培养方面的培训需求较大。结论:要进一步深化全科医学岗位制度改革,不断加强和提高基层全科医学人才的诊疗能力和水平,培养一支切实能解决基层群众医疗保健需求、全面发展的医疗卫生队伍。

关键词：基层全科医学人才现状对策研究

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谈对受贿人配偶的同时询问

人民检察 1995年第8期 15-15页

作者：马济林罗庆东湖北省随州市人民检察院湖北省随州市最高人民检察院

谈对受贿人配偶的同时询问马济林，罗庆东受贿犯罪是典型的权钱交易行为，这类案件在多数情况厂具有两个显著的特点：一是被告人很多时候是在家中收受财物；二是被告人配偶往往是现场第三者，或为出面受财人，一般情况下配偶同时还是赃... 详细信息

谈对受贿人配偶的同时询问马济林，罗庆东受贿犯罪是典型的权钱交易行为，这类案件在多数情况厂具有两个显著的特点：一是被告人很多时候是在家中收受财物；二是被告人配偶往往是现场第三者，或为出面受财人，一般情况下配偶同时还是赃款赃物的保管人。由此可见，被告人配...

关键词：受贿人被告人湖北省随州市受贿案件案件事实财产状况受贿犯罪赃款赃物财产来源最高人民检察院

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六西格玛法教学质量评价量表的应用研究

中国高等医学教育 2015年第4期 55-56页

作者：李丽波辛丹杨宏艳罗庆东刘春苗齐齐哈尔医学院

目的:研究六西格玛法教学质量评价量表的应用对教学质量的影响。方法:在药理学等课堂中应用六西格玛法教学质量评价量表,在多个层面进行评价和评分,对不同研究对象的评分结果进行统计学分析。结果:不同专业技术职务的教师首次评分和再... 详细信息

目的:研究六西格玛法教学质量评价量表的应用对教学质量的影响。方法:在药理学等课堂中应用六西格玛法教学质量评价量表,在多个层面进行评价和评分,对不同研究对象的评分结果进行统计学分析。结果:不同专业技术职务的教师首次评分和再次评分均具有显著性差异。结论:该量表的应用极大提高了教师的教学质量。

关键词：六西格玛理论教学质量评价应用

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全科医生离职倾向水平及影响因素研究

中国全科医学 2016年第25期19卷 3008-3012页

作者：常广明王硕孟德昕魏洪娟罗庆东樊超张淑娥赵晓雯孙涛哈尔滨医科大学附属第二医院党委办公室黑龙江省哈尔滨市150081 哈尔滨医科大学附属第二医院门诊办公室黑龙江省哈尔滨市150081 哈尔滨医科大学附属第二医院团委办公室黑龙江省哈尔滨市150081 齐齐哈尔医学院成人与继续教育学院哈尔滨医科大学卫生管理学院

目的了解全科医生离职倾向水平,并探讨其影响因素。方法拟采用方便抽样法,抽取哈尔滨、大庆、绥化、黑河、大兴安岭和齐齐哈尔6个城市263个社区卫生服机构的全科医生,最终以参加黑龙江省卫生厅在齐齐哈尔举办的社区医务工作者培训现场的... 详细信息

目的了解全科医生离职倾向水平,并探讨其影响因素。方法拟采用方便抽样法,抽取哈尔滨、大庆、绥化、黑河、大兴安岭和齐齐哈尔6个城市263个社区卫生服机构的全科医生,最终以参加黑龙江省卫生厅在齐齐哈尔举办的社区医务工作者培训现场的215例作为研究对象。于2015-03-21,采用基本信息、职业满意度、工作满意度、工作倦怠、工作嵌入及离职倾向6个问卷在培训现场对其进行调查,问卷填写后一次性收回。共发放问卷362份,回收有效问卷323份,其中全科医生填写问卷215份。全科医生离职倾向的影响因素采用单因素和多因素Logistic回归分析。结果 62.3%(134/215)的全科医生有离职倾向。单因素Logistic回归分析结果显示,工作年限、职业成就、事业进展、职业收入、目标实现度、技能培养、工作满意度、工作倦怠和工作嵌入对全科医生离职倾向的影响有统计学意义(P<0.05);进一步多因素Logistic回归分析结果显示,工作年限、工作嵌入对全科医生离职倾向有负向预测作用(b值分别为-0.05、-0.93,P≤0.05);工作倦怠对全科医生离职倾向有正向预测作用(b=0.74,P<0.05)。结论近2/3的全科医生报告自己具有离职倾向;工作倦怠是影响全科医生产生离职倾向的危险因素,工作年限以及工作嵌入是影响全科医生产生离职倾向的保护因素,缓解全科医生的工作倦怠、提高工作嵌入可有效降低其离职风险。

关键词：全科医生离职倾向工作倦怠工作嵌入

全面推進檢務公開中的創新之舉:以檢察文書爲視角

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中国法律（中英文版） 2015年第1期 30-35页

作者：羅慶東 Fu Yao 最高人民檢察院刑事申訴檢察廳中國政法大學刑事司法學院

我国检察机关是国家法律监督机关，依法承担着对刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼实行法律监督的重要职责。检察法律文书，是人民检察院为实现其法律监督职责，依据法律规定所制作的具有法律效力的司法公文。作为人民检察院依法实施各项诉... 详细信息

我国检察机关是国家法律监督机关，依法承担着对刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼实行法律监督的重要职责。检察法律文书，是人民检察院为实现其法律监督职责，依据法律规定所制作的具有法律效力的司法公文。作为人民检察院依法实施各项诉讼行为的重要书面凭证，

关键词：最高人民法院巡回法庭制度法律案件

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典型病例图库在眼科实践教学中的应用

齐齐哈尔医学院学报 2015年第33期36卷 5093-5094页

作者：邢立臣丁琳罗庆东张春庆宫学武齐齐哈尔医学院附属第三医院 161006 齐齐哈尔医学院齐齐哈尔医学院附属第二医院

眼科学是医学院校开设的一个基本临床科目,与诸如内科、外科等大科相比而言,课程相对少、内容复杂繁多,学生不够重视。现代医学教学模式已发生了很大的转变,由灌输式教学正在逐步的向理论＋实践的教学方式转变。通过对临床医学专业的学... 详细信息

眼科学是医学院校开设的一个基本临床科目,与诸如内科、外科等大科相比而言,课程相对少、内容复杂繁多,学生不够重视。现代医学教学模式已发生了很大的转变,由灌输式教学正在逐步的向理论＋实践的教学方式转变。通过对临床医学专业的学生进行眼科学的实践课教学,不但可以培训学生把握知识的灵活应用,同时可以提升他们的心理素质,最终达到综合能力的培养。

关键词：图库教学效果医学教学模式灌输式教学医学院校见习教学临床实践教学临床思维临床见习示教

以医学生未来发展为目标的三导向人才培养模式改革探索与实践

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中国高等医学教育 2014年第4期 1-2页

作者：刘吉成张晓杰云长海罗庆东白丽齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006

结合医学教育标准,为全面提高医学人才培养的质量,通过对我校人才培养目标、课程体系、教学方法、管理与评价机制等方面的改革与实践,构建以医学生未来发展为目标的三导向人才培养模式。

关键词：医学生医学教育人才培养模式

基于SWOT分析全科住院医师规范化培训师资管理工作

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中医药管理杂志 2023年第19期31卷 59-60页

作者：王海军陈曦陈佳欣杨金丽罗庆东齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔162006

目的:分析全科住院医师规范化培训师资管理存在的问题,探讨并提升全科师资带教能力方案。方法:基于SWOT方法,分析黑龙江省全科住培师资管理优势、劣势、机遇及挑战,并通过研究相互之间的关系分析存在的问题及提出措施和方法。结果:采用S... 详细信息

目的:分析全科住院医师规范化培训师资管理存在的问题,探讨并提升全科师资带教能力方案。方法:基于SWOT方法,分析黑龙江省全科住培师资管理优势、劣势、机遇及挑战,并通过研究相互之间的关系分析存在的问题及提出措施和方法。结果:采用SWOT方法分析相关因素之间的联系,提出在政策方面应给予更多支持,在师资建设和能力培养等方面应多渠道多途径学习提升,提高培训质量。结论:通过SWOT分析全科师资相关因素,找出存在的问题,提出相应解决对策,对深入推进实施健康中国战略,促进我国及我省全科基层医疗卫生事业高质量发展具有指导意义。

关键词：态势分析法全科分析师资管理