检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

新编《大学英语》四级测试题库型 2版(修订版

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

1999年

作者：余建中罗家礼

内容提要本书为配合《大学英语》教学而编写，旨在帮助学生复习、巩固课堂所学的内容，并在检测学习成果的同时，为各类标准考试作准备。本书共有10套主、客观试题，包含听力、阅读理解、词汇、语法结构、完形填空、翻译、写作等内... 详细信息

ISBN: (纸本)7309021401

内容提要本书为配合《大学英语》教学而编写，旨在帮助学生复习、巩固课堂所学的内容，并在检测学习成果的同时，为各类标准考试作准备。本书共有10套主、客观试题，包含听力、阅读理解、词汇、语法结构、完形填空、翻译、写作等内容。书末附有参考答案，难点与要点解释及听音材料文字稿（已录成音带，另外配套供应）。本书选材部分取之英美当代书刊，全部提问及解答、注释均系自编，与课文相互呼应，难度基本与《大学英语教学大纲》的四级要求相当，具有新颖、规范、精简明了之特点。全书经外籍教师及国内有关知名教授审阅。

关键词：英语学科:高等学校学科:试题

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

全国大学英语四级统考模拟试题 1

女大学生体像认知与自我同一性、控制点及瘦身行为相关研究

1996年

作者：余建中主审罗家礼徐惠忠

内容提要本书根据《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求编写而成。全书共有十套大学英语四级统考模拟试题，内容包括听力理解（音带另配）、阅读理解、词语用法、语法结构、完形填空、写作练习等。此外，编者还在... 详细信息

ISBN: (数字)7309017927

ISBN: (纸本)7309017927

内容提要本书根据《大学英语教学大纲》和《大学英语四级考试大纲》的要求编写而成。全书共有十套大学英语四级统考模拟试题，内容包括听力理解（音带另配）、阅读理解、词语用法、语法结构、完形填空、写作练习等。此外，编者还在阅读理解部分设计了多项选择、简答问题和翻译等题型，并分别在第一、三、五、七、九套试题中增设了听写填空题，旨在帮助广大大学英语四级应试者尽快熟悉和适应新的考试题型。本书所选材料均取自当代英、美原版书刊，具有内容新颖、语言规范、题材广泛、难度相当之特点，是一本不可多得的实用参考书。

关键词：英语学科:高等学校学科:试题

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

女大学生体像认知与自我同一性、控制点及瘦身行为相关研究

第八届全国体育科学大会

作者：邵蔚许丽媛罗礼家北京体育大学北京体育大学北京体育大学

＜正＞1．研究目的国内很多关于神经性厌食症、瘦身行为的研究都不约而同的关注到了体像。在本研究中,笔者提出了体像认知的概念,即指人们对自身体型的一种认知风格,它以一种偏差的形式表现出来,如与真实体型的偏差、与社会认可体型的...

＜正＞1．研究目的国内很多关于神经性厌食症、瘦身行为的研究都不约而同的关注到了体像。在本研究中,笔者提出了体像认知的概念,即指人们对自身体型的一种认知风格,它以一种偏差的形式表现出来,如与真实体型的偏差、与社会认可体型的偏差。认知风格与人格因素存在交互的影响是当前认知人格心理学研究的重点,那么体像认知是否与哪些人格因素

关键词：

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

运动员赛前唤醒状态与赛中流畅状态的关系

运动员赛前唤醒状态与赛中流畅状态的关系

第十一届全国心理学学术会议

作者：罗礼家王治非迟力忠北京体育大学研究生院

运动员的流畅心理状态对于运动员取得的优异成绩有积极的意义．唤醒是一般生理和心理的激活, 对运动员运动成绩影响巨大．本文采用《流畅状态量表》和《运动员心理唤醒量表》分对两所体育类院校的135名二级以上运动员的流畅状态和心理... 详细信息

运动员的流畅心理状态对于运动员取得的优异成绩有积极的意义．唤醒是一般生理和心理的激活, 对运动员运动成绩影响巨大．本文采用《流畅状态量表》和《运动员心理唤醒量表》分对两所体育类院校的135名二级以上运动员的流畅状态和心理唤醒进行了测量,结果表明：根据他们在《运动员心理唤醒量表》的得分,分为正性唤醒高分与低分组和负性唤醒高分与低分组,前者在《流畅状态量表》上9个

关键词：流畅状态唤醒强度正性唤醒

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

大姚县严把先进评选监督关

支部生活（中共云南省委党刊） 2006年第1期 25-25页

作者：罗家礼黎汝宏

大姚县严把先进评选监督关，保障先进典型的质量。2005年以来对各单位上报省、州、县级表彰的先进单位、先进个人改进了评选条件，强化了监督机制，凡是各单位上报的先进单位、先进个人都必须经过民主推荐，并进行公示。公示期满后通过... 详细信息

大姚县严把先进评选监督关，保障先进典型的质量。2005年以来对各单位上报省、州、县级表彰的先进单位、先进个人改进了评选条件，强化了监督机制，凡是各单位上报的先进单位、先进个人都必须经过民主推荐，并进行公示。公示期满后通过纪检、组织部门对单位或个人勤政廉政、廉洁自律、群众公认等情况进行严格审查并签署意见建议后，县委、县政府才召开会议讨论审定。

关键词：评选条件监督机制大姚县先进单位先进个人先进典型民主推荐勤政廉政组织部门廉洁自律

铝在N,N-二甲基丁胺-氯化铝熔盐中的低温电沉积

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

有色金属（冶炼部分） 2025年第1期 72-76,98页

作者：郑勇王倩罗家还李玲郑永军田大勇安阳工学院化学与环境工程学院安阳市低温电解铝与节能减排重点实验室河南安阳455000 中国科学院过程工程研究所离子液体清洁过程北京市重点实验室北京100190

开发新型的电解质以及低温电解铝技术是促进铝工业改革创新的重要途径之一。采用N,N-二甲基丁胺、无水氯化铝为原料,混合制备得到了新型低温熔盐。结果证明,该熔盐为氯铝酸型离子液体,可以在其中实现铝的低温电沉积。在此基础上,系统考... 详细信息

开发新型的电解质以及低温电解铝技术是促进铝工业改革创新的重要途径之一。采用N,N-二甲基丁胺、无水氯化铝为原料,混合制备得到了新型低温熔盐。结果证明,该熔盐为氯铝酸型离子液体,可以在其中实现铝的低温电沉积。在此基础上,系统考察了试验温度、电解电位、反应时间对铝的电沉积、表面形貌和化学组成的影响规律,获得了纯度较高的金属铝。有关研究为低温电解铝技术的发展及其在铝精炼和电镀铝中的应用提供了一定的科学依据。

关键词：铝低温熔盐离子液体电沉积电解

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

喀什民间土陶烧制工艺的生产性保护研究

美术观察 2025年第1期 111-113页

作者：朱庆礼喀什大学美术学院

烧制工艺是喀什土陶的核心技艺，从黏土到陶器的质变、陶器釉色的呈现，都与烧制工艺有着直接的关系。本文从窑炉的形制结构和烧制过程出发，重点对喀什土陶的烧制工艺进行系统的研究，为具体的非物质文化遗产保护提供参考性意见。

关键词：喀什土陶烧制工艺生产性保护

民间传说中儒者形象的一种解读——以陈白沙为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

广西大学学报(哲学社会科学版) 2025年 56-62页

作者：龚礼茹中山大学哲学系

在民间传说中，乡民赋予了陈白沙“无礼”与“有礼”的矛盾形象，这背后反映了陈白沙所秉持的学术思想、施教主张与民间社会多元价值观之间既交融又碰撞的复杂关系。陈白沙强调“礼”的重要性，以身作则地践行孝道，倡导在民间推行教化... 详细信息

在民间传说中，乡民赋予了陈白沙“无礼”与“有礼”的矛盾形象，这背后反映了陈白沙所秉持的学术思想、施教主张与民间社会多元价值观之间既交融又碰撞的复杂关系。陈白沙强调“礼”的重要性，以身作则地践行孝道，倡导在民间推行教化，这一主张得到了地方官员和乡民的认可，从而塑造了他“有礼”的形象。然而，由于陈白沙的施教主张与民间社会既有观念及实践模式存在分歧与张力，这种差异在民间传说中被巧妙地转化为对陈白沙形象“无礼”的解读。这一双重形象的塑造，深刻揭示了儒者在不同社会群体中履行自身使命与担当时所面临的复杂性，提醒我们思考儒家思想落实到民间社会时的作用与限度问题。

关键词：陈白沙传说教化礼仪

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

化学反应方向和反应条件的学科理解

化学教育(中英文) 2025年第01期 90-96页

作者：叶礼华张军重庆市巴蜀中学校西南大学教师教育学院

人教版（2019）化学教材关于化学反应方向有化学热力学角度和热力学第二定律角度的2种表述，文章对2种表述进行了学科理解，分析了学生学习的易混淆点，提出了教材编写建议。从热力学角度分析了可逆反应正、逆反应方向都可以自发的原因... 详细信息

人教版（2019）化学教材关于化学反应方向有化学热力学角度和热力学第二定律角度的2种表述，文章对2种表述进行了学科理解，分析了学生学习的易混淆点，提出了教材编写建议。从热力学角度分析了可逆反应正、逆反应方向都可以自发的原因。从热力学角度、动力学角度对化学反应条件进行了学科理解，提出了化学反应条件有热力学条件、动力学条件和反应调控的条件。通过Fe与O2反应、Na与O2反应、1,3-丁二烯的加成反应等例子分析了反应条件与反应产物的关系以及如何调控反应条件影响反应产物。提出了化学反应方向和反应条件的教学建议以及教师学科理解的建议。

关键词：自发性反应方向反应条件反应调控学科理解