检索结果-南通市图书馆

基于AMPK信号通路探讨薯蓣粥对2型糖尿病大鼠胰腺自噬相关蛋白LC3-Ⅱ、p62的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中华中医药杂志 2022年第3期37卷 1326-1330页

作者：林心君周建庞书勤罗宗婷陈芳洪雪珮福建中医药大学福州350122 成都医学院第一附属医院成都610500

目的:探讨薯蓣粥对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞自噬功能及胰岛素抵抗(IR)的影响,为阐明薯蓣粥的降糖机制及推广应用提供科学依据。方法:将48只SPF级Wistar雄性大鼠按随机数表法分为空白组8只(普通饲料喂养)和造模组40只(高脂高糖饲料喂养)... 详细信息

目的:探讨薯蓣粥对2型糖尿病大鼠胰岛β细胞自噬功能及胰岛素抵抗(IR)的影响,为阐明薯蓣粥的降糖机制及推广应用提供科学依据。方法:将48只SPF级Wistar雄性大鼠按随机数表法分为空白组8只(普通饲料喂养)和造模组40只(高脂高糖饲料喂养)。6周后,造模组腹腔注射链脲佐菌素。以连续非同日2次空腹血糖(FBG)≥11.1 mmol/L为糖尿病大鼠成模标准。32只成模大鼠随机分为模型组、薯蓣粥组(薯蓣粥)、联合治疗组(薯蓣粥和二甲双胍)、二甲双胍组(二甲双胍),每组8只。灌胃干预6周后检测大鼠FBG、血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、空腹胰岛素(FINS)的变化,计算胰岛素抵抗指数(HOMA-IR)。HE染色观察胰岛β细胞腺形态结构;Western blot检测AMPK、LC3-Ⅱ、p62蛋白表达。结果:HE染色结果显示:薯蓣粥组、联合治疗组以及二甲双胍组胰岛β细胞形态结构较模型组有不同程度的改善。与空白组比较,模型组大鼠FBG、TC、LDL-C、FINS、HOMA-IR水平显著升高(P<0.01),AMPK、LC3-Ⅱ蛋白表达显著下降(P<0.05),p62蛋白表达显著增加(P<0.05)。与模型组比较,薯蓣粥组、联合治疗组、二甲双胍组FBG、TC、LDL-C、FINS、HOMA-IR水平显著下降(P<0.01),AMPK、LC3蛋白表达显著升高(P<0.05,P<0.01);薯蓣粥组LC3-Ⅱ蛋白表达显著升高(P<0.01);薯蓣粥组与二甲双胍组p62蛋白表达显著下降(P<0.05)。结论:薯蓣粥能调节糖尿病大鼠糖脂代谢,改善其IR及胰岛β细胞功能,其机制可能与薯蓣粥以AMPK为作用靶点,激活胰岛β细胞自噬有关。

关键词：薯蓣粥 2型糖尿病腺苷酸活化蛋白激酶微管相关蛋白1轻链3 核孔蛋白62 糖代谢脂代谢自噬

护理本科生自我领导力与自主学习准备度的关系研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2020年第2期38卷 93-95页

作者：洪雪珮庞书勤葛莉罗宗婷陈芳周建福建中医药大学护理学院

目的调查分析护理本科生自我领导力与自主学习准备度的相关性,为培养、提升护理本科生自主学习能力提供依据。方法采取整群抽样的方法,用自我领导力量表、自主学习准备度量表对471名在校护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生自我领... 详细信息

目的调查分析护理本科生自我领导力与自主学习准备度的相关性,为培养、提升护理本科生自主学习能力提供依据。方法采取整群抽样的方法,用自我领导力量表、自主学习准备度量表对471名在校护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生自我领导力总分为(125.38±14.84)分,自主学习准备度总分为(147.39±19.01)分,两者相关系数为0.738(P<0.001)。多元线性回归分析显示,护理本科生自我领导力、成绩自我评价对自主学习能力有正性影响,R2=0.577(P<0.01)。结论护理本科生自我领导力处于中等水平,与自主学习准备度存在强相关关系,调整后R2的可解释范围为57.7%,提示培养并提高护理本科生自我领导力,有望提高护理本科生自主学习能力。

关键词：护理本科生自我领导力自主学习准备度

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于绝对相位标靶的线阵相机标定方法

中国激光 2024年第2期51卷 75-83页

作者：黄淦邵双运罗珏婷北京交通大学物理科学与工程学院北京100044

针对当前线阵相机几何标靶标定精度不足的问题,提出了一种基于绝对相位标靶的线阵相机标定方法。针对线阵相机成像特点,设计了结合相位与格雷码的绝对相位编码标靶。标定时首先由线阵相机获取标靶图像,计算标靶的绝对相位;然后在空间不... 详细信息

针对当前线阵相机几何标靶标定精度不足的问题,提出了一种基于绝对相位标靶的线阵相机标定方法。针对线阵相机成像特点,设计了结合相位与格雷码的绝对相位编码标靶。标定时首先由线阵相机获取标靶图像,计算标靶的绝对相位;然后在空间不同位置处摆放标靶,采用辅助面阵相机获取标靶间的相对位置关系,建立线阵相机图像与空间点的精确对应关系;最后采用两步法标定获取线阵相机内两相机间的坐标变换关系。仿真与实验结果表明:标定的最大重投影误差为0.089 pixel,与现有方法相比降低了79.78%,所提方法具有良好的抗噪、抗离焦性。

关键词：测量相机标定线阵相机相位标靶视觉测量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

社区中老年居民对中医护理技术接受情况调查

中华护理教育 2021年第7期18卷 650-654页

作者：洪雪珮庞书勤陈锦秀葛莉罗宗婷张佳惠蒋丽娟福建中医药大学护理学院福州市350122

目的了解社区中老年居民对中医护理技术接受情况。方法以技术接受模型为理论框架,自行设计社区中老年居民中医护理技术接受情况调查表,便利抽取社区中老年居民进行调查。结果541名社区中老年居民中医护理技术接受情况的条目均分为(3.55... 详细信息

目的了解社区中老年居民对中医护理技术接受情况。方法以技术接受模型为理论框架,自行设计社区中老年居民中医护理技术接受情况调查表,便利抽取社区中老年居民进行调查。结果541名社区中老年居民中医护理技术接受情况的条目均分为(3.55±0.45)分,使用顾虑维度的得分最低,为(2.98±0.60)分,感知有用性维度的得分最高,为(4.08±0.64)分;不同年龄、文化程度、居住地、是否接受过中医护理技术的社区中老年居民对中医护理技术接受情况的得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论社区中老年居民对于中医护理技术的认可度和接受程度较好,但存在使用顾虑和使用难度。社区应积极改进工作,为社区居民提供便利、优质的中医护理技术服务。

关键词：社区卫生服务问卷调查中医护理技术

护理服务标准作业程序在提升临床护士沟通能力及人文关怀能力中的效果研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2022年第11期40卷 145-147页

作者：陶岚罗宗婷曾珍秦岭张济梅马晓琳成都市第三人民医院四川成都610031

目的探讨护理服务标准作业程序(SOP)对临床护士沟通能力和人文关怀能力的影响。方法基于SOP理论和方法,围绕服务用语及行为的规范化、服务流程的标准化、服务注意事项编制护理服务SOP手册,使护理服务更加规范化和精细化,并于护理服务SO... 详细信息

目的探讨护理服务标准作业程序(SOP)对临床护士沟通能力和人文关怀能力的影响。方法基于SOP理论和方法,围绕服务用语及行为的规范化、服务流程的标准化、服务注意事项编制护理服务SOP手册,使护理服务更加规范化和精细化,并于护理服务SOP实施前后分别对临床护士沟通能力和人文关怀能力、住院患者满意度进行评价。结果护理服务SOP实施后,护士沟通能力量表和关怀能力量表得分较实施前均显著提高(P<0.05),住院患者满意度明显提升(P<0.05)。结论护理服务SOP能有效提高临床护士沟通能力和人文关怀能力,提升住院患者满意度。

关键词：标准作业程序护理服务沟通能力人文关怀能力临床护士

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学术型硕士生读博意向的影响因素研究

学术型硕士生读博意向的影响因素研究

作者：宗婷南昌大学

学位级别：硕士

功以才成,业由才广。当前,综合国力竞争说到底是人才竞争,我们比历史上任何时期都更加渴求人才。学术型硕士生不仅是一种人才资源,也是博士生教育的重要生源。本研究聚焦学术型硕士生群体,旨在探析其读博意向及影响因素。这既有利于丰... 详细信息

功以才成,业由才广。当前,综合国力竞争说到底是人才竞争,我们比历史上任何时期都更加渴求人才。学术型硕士生不仅是一种人才资源,也是博士生教育的重要生源。本研究聚焦学术型硕士生群体,旨在探析其读博意向及影响因素。这既有利于丰富读博意向的理论研究,也为提高学术型硕士生读博意向提供对策建议,助力人才培养的高质量发展。本文基于习近平关于人才工作重要论述、期望价值理论和计划行为理论,构建了学术型硕士生读博意向影响因素的假设模型。以学术型硕士生为调查对象,本研究共收集到537份有效问卷;并借助SPSS26.0和Amos24.0数据分析软件,采用相关分析、结构方程模型分析、Bootstrap中介效应检验等方法,探析影响学术型硕士生读博意向的因素作用力大小及各因素间作用关系。研究结果表明:第一,当前,学术型硕士生读博意向处于中等偏低水平;第二,不同背景的学术型硕士生读博意向存在显著差异;第三,读博兴趣价值是影响读博意向的关键因素;第四,读博效用价值显著正向影响读博意向;第五,读博成本显著负向影响读博意向,当前读博成本有待进一步降低;第六,导师支持显著正向影响读博意向;第七,读博兴趣价值在导师支持影响读博意向的过程中发挥中介作用。基于此,本文分别从高校、导师和学术型硕士生个人三个层面提出如下对策:发挥高校的基础作用,第一,培育优良学术环境,营造潜心问道的学术氛围;第二,健全成本分担机制,提供全方位的政策帮扶。强化导师的引领作用,第一,激发学术型硕士生的学术兴趣;第二,提高学术型硕士生的学术自我效能感;第三,明确作为研究生导师的角色定位。注重个体的关键作用,第一,提高学习投入水平,发现和守护学术兴趣;第二,明确学术生涯规划,缓解读博成本担忧;第三,发挥个体的能动性,增强学术自我效能感;第四,树立正确的价值观,唤醒个体的学术自觉。

关键词：读博意向学术型硕士生研究生教育

基于CiteSpace的“互联网+护理服务”在糖尿病患者中应用的文献计量学分析

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2023年第6期41卷 156-160页

作者：罗宗婷周建钟萍党万太成都市第三人民医院四川成都610031 成都医学院第一附属医院四川成都610500

以中国知网(CNKI)为检索来源数据库,高级检索主题为“糖尿病/DM”“互联网+护理服务/网约护士/上门护士”,检索时间为2004年1月—2021年11月,使用文献计量学软件CiteSpace 5.8.R2对纳入文献进行数据分析和可视化分析,以分析“互联网+护... 详细信息

以中国知网(CNKI)为检索来源数据库,高级检索主题为“糖尿病/DM”“互联网+护理服务/网约护士/上门护士”,检索时间为2004年1月—2021年11月,使用文献计量学软件CiteSpace 5.8.R2对纳入文献进行数据分析和可视化分析,以分析“互联网+护理服务”在我国糖尿病患者中应用的研究现状和发展趋势。结果显示,“互联网+护理服务”在糖尿病患者中的应用逐渐受到研究者关注,建议注重跨机构、跨区域间多元化的科研合作交流,以深化该领域研究的横向与纵向发展。

关键词： “互联网+护理服务” 糖尿病文献计量学

维普期刊数据库博看期刊

高等中医院校护理学专业硕士研究生护理研究自我效能现状调查

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

卫生职业教育 2020年第11期38卷 122-124页

作者：洪雪珮葛莉庞书勤罗宗婷张佳惠李蒙可福建中医药大学护理学院福建福州350122

目的调查高等中医院校护理学专业硕士研究生护理研究自我效能现状,分析影响因素。方法便利抽取7所高等中医院校护理学专业硕士研究生191人进行护理研究自我效能问卷调查。结果护理学专业硕士研究生护理研究自我效能得分为(131.10±24.94... 详细信息

目的调查高等中医院校护理学专业硕士研究生护理研究自我效能现状,分析影响因素。方法便利抽取7所高等中医院校护理学专业硕士研究生191人进行护理研究自我效能问卷调查。结果护理学专业硕士研究生护理研究自我效能得分为(131.10±24.94)分,处于中等水平。年级、年龄、是否每周参加课外活动、科研动机进入回归方程(R2=0.272,调整R2=0.256,P<0.001)。结论高等中医院校护理学专业硕士研究生护理研究自我效能水平有待提高,且受多种因素影响。提示高等中医院校护理研究生教育中应采取多种方法,以提高研究生护理研究自我效能水平。

关键词：护理学专业硕士研究生护理教育自我效能

基于柯氏模型的思维导图教学法在护士规范化培训中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

华南国防医学杂志 2022年第11期36卷 926-929页

作者：马晓琳秦岭曾珍赵容陈丽娟罗宗婷陶岚成都市第三人民医院护理部四川成都610014 成都市第三人民医院眼科

思维导图是一种多感官的工具,它运用词汇、符号、线条和图形等形成发散式和节点式的结构,把复杂无规律的文字信息整理成有层次关系的图式结构,让学习者更高效地提取、整合信息,有助于知识和信息组织、保留和利用[1-2]。国外研究表明,思... 详细信息

思维导图是一种多感官的工具,它运用词汇、符号、线条和图形等形成发散式和节点式的结构,把复杂无规律的文字信息整理成有层次关系的图式结构,让学习者更高效地提取、整合信息,有助于知识和信息组织、保留和利用[1-2]。国外研究表明,思维导图与区域信息回忆之间也存在一定关系,将思维导图作为一种记笔记的策略有助于批判性思维的提高[1,3]。从学校毕业后在医院从事临床护理工作的护士需接受规范化培训。前期研究发现,护士规范化培训主要存在缺乏系统思维的引导、对疾病现状了解不全、拟定的护理对策缺乏个性化、护理程序的落实缺乏系统性等问题,给护理质量和安全带来一定隐患[4-6]。

关键词：思维导图规范化培训护士临床思维柯氏模型