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高校社会主义核心价值观教育协同性研究

学校党建与思想教育（下） 2015年第5期 41-42页

作者：罗双燕武汉商学院武汉商学院人文素质教育研究所

目前我国高校的社会主义核心价值观教育存在着领导层面、工作机制和教育主体等方面协同性不足的问题,值得关注。本文着眼于高校社会主义核心价值观教育现状,从协同理论的视角对高校社会主义核心价值观教育的协同机制进行了探讨,提出了... 详细信息

目前我国高校的社会主义核心价值观教育存在着领导层面、工作机制和教育主体等方面协同性不足的问题,值得关注。本文着眼于高校社会主义核心价值观教育现状,从协同理论的视角对高校社会主义核心价值观教育的协同机制进行了探讨,提出了全员参与、全过程引导、全方位实施的高校社会主义核心价值观教育有效路径。

关键词：社会主义核心价值观教育协同性研究

基于语料库的《菜根谭》两英译本的翻译风格比较研究

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基于语料库的《菜根谭》两英译本的翻译风格比较研究

作者：罗双燕武汉理工大学

学位级别：硕士

《菜根谭》为明代洪应明所著,它囊括了儒、释、道三教真理和处世之道,是一部内容丰富、充满智慧和人生哲理的杰作,在中国具有广泛持久的社会影响,给世人诸多启迪。该作品形式是格言体,语言精湛生动,深入浅出,耐人寻味。风格是作品中体... 详细信息

《菜根谭》为明代洪应明所著,它囊括了儒、释、道三教真理和处世之道,是一部内容丰富、充满智慧和人生哲理的杰作,在中国具有广泛持久的社会影响,给世人诸多启迪。该作品形式是格言体,语言精湛生动,深入浅出,耐人寻味。风格是作品中体现思想内容的艺术表现手法的总体特点,它与内容密不可分。因此,《菜根谭》的翻译要想让目的语读者获得和原作读者相近的阅读和美学体验,忠实的传达原作的内容和恰当地传达原作风格显得同等重要。《菜根谭》的首个英译本产生于1926年,至今,其英译本已有十余种。其中,2001年出版的保罗·怀特英译本深受西方读者的喜爱,经修订后于2003年被纳入“大中华文库”。周文标的英汉双语本于2008年出版,是《菜根谭》比较近期的英译本,其翻译质量也得到了广大译者和读者的认可。两译本在翻译风格上各有特色,值得研究。本论文以周文标译本和保罗2003年修订本全文作为研究对象,自建小型语料库,运用语料库分析工具,以定量研究和定性分析相结合的方式对这两个译本进行对比研究。根据风格标记中的形式标记,借助WordSmith和AntConc,从词汇、句法和篇章三个层面对保罗和周译本进行数据统计,并进行比较研究。研究发现,保罗译本和周译本用词丰富程度相当,保罗倾向于使用更短的词汇和更短的句子,更好地保留了原文的简洁性,而周译本更多使用从句。此外,周译本和保罗译本在很大程度上分别保留了原文的疑问语气和感叹语气。在语篇衔接方面,保罗译本使用更多的人称代词指称,其中“you”的使用频率最高,拉近了与读者的距离;而在周译本中,“it”是使用频率最高的人称代词,使之呈现出更为客观的翻译风格,另外,周译本使用更多的连接词及词组,使译文更连贯。影响两译本翻译风格的因素是译者主体性、语言的习惯用法以及两译者翻译策略的运用。本研究是对语料库研究和翻译文本风格特征结合的尝试和探索,为《菜根谭》英译研究提供了新视角,为古籍英译的语料库研究提供借鉴。

关键词：《菜根谭》翻译风格语料库研究形式标记

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多元文化视域下高校意识形态工作策略探究

学术论坛 2015年第4期38卷 160-163页

作者：罗双燕陈功江武汉商学院职业人文素质教育研究所武汉商学院

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。切实加强意识形态工作,是高校落实立德树人教育方针的必然要求和根本举措。我国改革开放的不断深入和社会发展的日新月异,使社会文化多元化成为现实。多元文化交融进一步加剧的社会... 详细信息

高校意识形态工作是党的意识形态工作的重要组成部分。切实加强意识形态工作,是高校落实立德树人教育方针的必然要求和根本举措。我国改革开放的不断深入和社会发展的日新月异,使社会文化多元化成为现实。多元文化交融进一步加剧的社会背景下,高校意识形态工作不仅面临良好机遇,也面临着前所未有的巨大挑战。高校德育工作者要正确认识多元文化与高校意识形态工作的相互关系,结合我国高校意识形态工作现状,深刻领会和把握高校意识形态工作的极端重要性,努力探索新形势下加强高校意识形态工作的有效途径,从组织领导、队伍建设、教学改革、优化环境等方面入手,把高校意识形态工作落到实处。

关键词：多元文化高校意识形态工作策略

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情感教育在化学教学中的应用研究

情感教育在化学教学中的应用研究

作者：罗双燕四川师范大学

学位级别：硕士

情感教育作为教育的一种辅助形式,在课程改革实施后得到教育工作者的广泛关注。然而,在高考这一指挥棒下,学校和教师往往以“提高升学率”作为教育目标,忽略了学生的情感教育,出现“高分低能”现象。另一个方面,学生作为一个独立的人,... 详细信息

情感教育作为教育的一种辅助形式,在课程改革实施后得到教育工作者的广泛关注。然而,在高考这一指挥棒下,学校和教师往往以“提高升学率”作为教育目标,忽略了学生的情感教育,出现“高分低能”现象。另一个方面,学生作为一个独立的人,渴望被尊重,被关注,迫切需要教师在教学过程中深入情感教育。本文主要分为五个部分:第一部分为综述。阐述选题意义,分析情感教育在教学中的应用现状,提出理论。第二部分对概念作了界定,并指出研究的目标、内容、对象、方法及步骤。第三部分总结研究的成果,根据教学过程中的经验,结合问卷调查等方法,提出情感教育在化学教学中的实施策略:建立融洽的师生关系是情感教育的实施基础,提高教师素养是情感教育的重要途径,而发掘化学中的美则是对学生实施情感教育的关键所在。第四部分对情感教育在化学教学中应用研究的效果作了一定的分析。第五部分是相关问题的一些思考。反思本文的不足和今后的努力方向。

关键词：情感教育化学教学应用研究

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米曲霉生淀粉酶制备酯化多孔淀粉的研究

米曲霉生淀粉酶制备酯化多孔淀粉的研究

作者：罗双燕四川农业大学

学位级别：硕士

多孔淀粉是一种新型的变性淀粉,具有广阔的应用前景,吸油率是其重要的质量指标。本论文立题研究米曲霉生淀粉酶制备酯化多孔淀粉的条件,旨在提高多孔淀粉的吸油率,为实际生产提供理论依据,并丰富多孔淀粉制备方面的研究。主要研究结果... 详细信息

多孔淀粉是一种新型的变性淀粉,具有广阔的应用前景,吸油率是其重要的质量指标。本论文立题研究米曲霉生淀粉酶制备酯化多孔淀粉的条件,旨在提高多孔淀粉的吸油率,为实际生产提供理论依据,并丰富多孔淀粉制备方面的研究。主要研究结果如下: (1)从大曲中筛选出一株产生淀粉酶的米曲霉,采用正交组合设计方法对影响米曲霉产生淀粉酶的:培养基的含水量、培养基的初始pH值、培养温度、培养时间等主要因素进行研究,并对实验结果进行方差分析。结果表明:①各因素对米曲霉产生淀粉酶影响的大小顺序为:培养温度＞培养基初始pH＞培养基含水量＞培养时间;最佳产酶条件为:培养时间72h,培养温度25℃,培养基初始pH值6,培养基含水量140%;培养温度、培养基初始pH值、培养基含水量对产生淀粉酶的影响显著,培养时间不显著。②米曲霉生淀粉酶的最适作用pH值为6.0,最适作用温度为50℃;其热稳定性和耐贮藏性较好,40℃～50℃条件下保温2h,其残余酶活仍为初始酶活的90%以上,在冰箱中贮藏28天后,其残余酶活约为保藏前的84%。 (2)对利用PEG-(NH)SO体系从米曲霉发酵液中分离生淀粉酶的条件和(NH)SO沉淀生淀粉酶的条件进行了研究,结果表明:①(NH)SO质量百分比为17%,PEG质量百分比为11%,米曲霉发酵液质量百分比为10%,分离生淀粉酶的效果最好。②(NH)SO饱和度为60%～90%时,上相液体中开始出现蛋白质沉淀并具有生淀粉酶活,(NH)SO饱和度为70%时,沉淀中生淀粉酶活最高。 (3)用米曲霉生淀粉酶制备糯玉米酯化多孔淀粉,采用Design-expert7.0中心组合实验设计与响应面分析方法对影响吸油率的:A酶解温度,B酶解时间,C缓冲液pH,D加酶量等主要因素进行研究。结果表明:①吸油率回归方程=107.89+0.43×A+1.62×B+0.23×C+0.58×D-2.58×A×B-1.15×A×C+0.39×A×D-0.20×B×C×1.42×B×D-0.58×C×D-6.71×A-2.67×B-2.76×C-3.55×D。②通过响应面的数字最优组合分析得到最佳工艺条件为:温度44.83℃,时间29.51h,pH值5.61,加酶量207.5u/g。经方差分析可知,研究范围内各因素对吸油率影响的大小顺序为:酶解时间＞加酶量＞酶解温度＞缓冲液pH。 (4)对制得的糯玉米酯化多孔淀粉的OSA基团、乳化稳定性、粘度进行了实验研究,结果表明:①糯玉米酯化多孔淀粉的OsA基团存在。②糯玉米酯化多孔淀粉的乳化稳定性越高于糯玉米淀粉酯,糯玉米原淀粉的乳化稳定性最差;③糯玉米酯化多孔淀粉的峰值粘度、热糊粘度和最终粘度均较原糯玉米淀粉要高,糊化温度和出峰时间较原糯玉米淀粉提前。 (5)以吸油率为指标,采用正交组合实验设计与统计分析方法对米曲霉生淀粉酶制备酯化多孔淀粉进行比较研究,结果表明:①糯玉米酯化多孔淀粉、糯玉米淀粉酯、糯玉米原淀粉的吸油率之间的差异极显著。②影响酯化多孔淀粉吸油率的因素主次顺序为,原料＞加酶量＞取代度。③以不同的淀粉为原料制备酯化多孔淀粉,其吸油率的提高率相对于原淀粉的大小顺序为,糯玉米淀粉＞糯米淀粉＞泽泻淀粉。

关键词：米曲霉生淀粉酶酯化多孔淀粉

奶牛乳房炎主要病原菌耐药性调查及槲皮素对铜绿假单胞菌生物被膜的抑制作用研究

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奶牛乳房炎主要病原菌耐药性调查及槲皮素对铜绿假单胞菌生物被膜...

作者：罗双燕宁夏大学

学位级别：硕士

奶牛乳房炎是严重影响奶牛健康和经济价值的重要疾病之一,一般是由病原微生物感染引起,其病因及影响因素较多且复杂,给临床治疗和防控带来难度,严重阻碍着我国奶产业经济发展。目前对于奶牛乳房炎的治疗主要使用抗生素,但随着抗生素的... 详细信息

奶牛乳房炎是严重影响奶牛健康和经济价值的重要疾病之一,一般是由病原微生物感染引起,其病因及影响因素较多且复杂,给临床治疗和防控带来难度,严重阻碍着我国奶产业经济发展。目前对于奶牛乳房炎的治疗主要使用抗生素,但随着抗生素的广泛使用和滥用,导致了耐药菌株的产生。因此监测牧场乳房炎病原菌及耐药情况对奶牛乳房炎科学防治十分重要。本研究采集宁夏地区12个牧场隐性型和临床型乳房炎样品进行分离鉴定以及抗生素敏感性试验,从中筛选出的两株耐庆大霉素铜绿假单胞菌为研究对象,探究槲皮素(Quercetin,QEN)与庆大霉素(Gentamycin,GM)的联合作用和抗生物被膜活性作用。主要研究结果如下:1.采集12个奶牛场乳房炎样品360份,其中隐性型264份,临床型96份,通过微生物学方法、革兰氏染色镜检、飞行质谱和16S rDNA测序进行细菌的分离鉴定。结果共分离鉴定出477株细菌,7株支原体,包含16个种属,37种细菌,1种支原体。其中大肠杆菌检出率最高(20.66%),其次是凝固酶阴性葡萄球菌、铜绿假单胞菌、肠球菌和克雷伯氏菌,检出率分别为20.50%、8.68%、6.20%和4.75%。检出的传染性致病菌主要有金黄色葡萄球菌、无乳链球菌和牛支原体。不同奶牛场乳房炎致病菌的分离率差异较大,可能与奶牛场的饲养环境和管理方式等因素有关。2.采用微量肉汤稀释法对所分离出的几种重要的致病菌进行抗生素敏感性试验。结果显示,所监测的细菌普遍对β-内酰胺类和磺胺类药物耐药严重。其中革兰氏阳性菌对青霉素、苯唑西林、磺胺异恶唑耐药率较高;革兰氏阴性菌对氨苄西林、磺胺异恶唑、粘菌素耐药率较高。多药耐药(multidrug-resistant,MDR)率均大于 70%。3.对分离出的铜绿假单胞菌(Pseudomonas aeruginosa,PA)进行QEN的MIC测定和棋盘法联合药敏试验,再通过结晶紫染色法、扫描电镜和激光共聚焦电子显微镜观察QEN联合庆大霉素对PA生物被膜形成的影响。结果显示,高浓度QEN单独作用时对PA没有明显的抑制作用,与GM联合作用后,抑菌作用显著增强,FIC值显示出两者具有协同和相加作用。结晶紫染色结果发现QEN和GM单独作用时对PA生物被膜的形成抑制效果不显著,以1/2FIC浓度组合后显著增强,并且随着组合浓度升高,抑制效果增强。扫描电镜和激光共聚焦显微镜观察结果表明,QEN联合GM能够显著降低PA生物被膜厚度,导致其膜内的活菌比例大幅度下降和空间结构严重破坏,进一步验证了 QEN和GM联合使用能有效增强抗生物被膜活性作用。综上所述,本研究采集宁夏地区12个牧场360份乳样进行病原菌分离鉴定及药物敏感性分析,确定了该地区乳房炎病原菌流行情况以及主要病原菌耐药情况,为牧场奶牛乳房炎防控和治疗提供科学依据。同时测定QEN和GM单独用药和联合用药对耐药PA的抑菌和抗生物被膜活性作用,为临床上铜绿假单胞菌感染的奶牛乳房炎治疗提供新思路。

关键词：奶牛乳房炎病原菌耐药性铜绿假单胞菌生物被膜联合用药