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以教育家精神为引领加快建强支撑教育强国的高素质高校教师队伍

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中国高等教育 2024年第17期 46-51页

作者：黄宝印对外经济贸易大学党委

习近平总书记提出中国特有的教育家精神,为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》对新时代教师队伍建设提出一系列新思路、新举措、新要求。全方位营造教... 详细信息

习近平总书记提出中国特有的教育家精神,为新时代教师队伍建设提供了根本遵循。《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》对新时代教师队伍建设提出一系列新思路、新举措、新要求。全方位营造教育家成长的良好环境,切实以教育家精神引领教师队伍高质量发展,才能为教育强国建设更好发挥高等教育龙头作用,也是办好人民满意教育的必由之路。整体推动高校立德树人工作迈上更高台阶,需要以教育家精神引领教师思想政治素质建设、涵育高尚师德师风。推进高水平科技自立自强,提升国家创新体系整体效能,尤为需要加大高校教师队伍人才建设力度。教育家精神的核心要义立足教育又超越教育,建设中国特色、世界一流的中国大学,高校必须要立足自身丰富的历史传统和教育实践,让教育家精神见人见物见事,可亲可感可学。

关键词：教育家精神高校教师队伍建设价值意蕴实践路径

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从存在历史看中国传统与科学的关系

贵州社会科学 2024年第6期 4-14页

作者：李章印山东大学

海德格尔在其存在历史之思中提出第一种起动和另一种起动概念，与之对应的可以是第一种存在历史和另一种存在历史，以及第一种科学和另一种科学。第一种科学是在第一种存在历史完成之际从西方形而上学中产生出来的近现代科学，另一种科... 详细信息

海德格尔在其存在历史之思中提出第一种起动和另一种起动概念，与之对应的可以是第一种存在历史和另一种存在历史，以及第一种科学和另一种科学。第一种科学是在第一种存在历史完成之际从西方形而上学中产生出来的近现代科学，另一种科学是在另一种存在历史中繁荣发展的、有别于近现代科学但又可以包含近现代科学的一种科学。中国传统所体现的存在历史不同于第一种存在历史，因而不可能产生近现代科学。但中国传统的起动与另一种起动颇为相似，它所开启的存在历史与另一种存在历史也颇为相似，另一种科学因而可以在中国传统中繁荣发展起来，中国古代科学就是另一种科学的一种朴素形态。从第一种存在历史向另一种存在历史的转变已经开启，中国能够为另一种科学提供更为合适的土壤。

关键词：存在历史起动中国传统第一种科学另一种科学李约瑟难题

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湖南洪江(托口)方言同音字汇

方言 2024年第3期46卷 372-384页

作者：印雪湖南科技大学人文学院湘潭

文章描写湖南洪江(托口)方言的声韵调系统,并列出同音字汇。

关键词：湖南洪江(托口)方言西南官话怀靖片芷洪小片声韵调同音字汇

基于GEE的嘉陵江流域生态环境质量演变及驱动因子分析

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广西科学 2024年

作者：董鑫李艳忠董亭忆白文科罗辅燕西南土地资源评价与监测教育部重点实验室四川师范大学嘉陵江流域生态环境保护与污染防治南充市重点实验室西华师范大学环境科学与工程学院南京信息工程大学水文与水资源工程学院西华师范大学生态研究院

嘉陵江流域是长江水系中集水面积最大的支流，由于横跨3个不同气候带，该流域生态环境质量对气候变化极其敏感，并对人类活动干扰十分脆弱，开展流域生态环境质量动态演变特征及其驱动因素的研究对落实长江大保护战略具有实践意义。研... 详细信息

嘉陵江流域是长江水系中集水面积最大的支流，由于横跨3个不同气候带，该流域生态环境质量对气候变化极其敏感，并对人类活动干扰十分脆弱，开展流域生态环境质量动态演变特征及其驱动因素的研究对落实长江大保护战略具有实践意义。研究利用谷歌地球引擎(Google Earth Engine， GEE)平台，获取了嘉陵江流域长时序、多时空尺度的遥感产品数据集，并构建了遥感生态指数模型(Remote Sensing Ecological Index， RSEI)，进而阐明了2001—2022逐年流域生态环境质量的时空演变特征，厘清了流域生态环境演变的驱动因素。结果表明：（1）流域生态环境质量存在较大的时空差异性，近20年来流域生态环境质量逐渐改善，RSEI均值在0.22-0.69；生态环境质量轻微改善区域占74.4%，位于流域北部，而显著改善区域分布在流域东部；严重退化和轻微退化面积较少，主要分布在涪江流域、东河/西河流域的西南部，以及白河流域西南部。（2）RSEI模型和生态环境状况指数（Ecological Index， EI）模型得出的空间演变格局较为一致，但RSEI在量化“优”和“差”等级更为敏感，而EI方法适合评价“良”和“一般”的生态环境等级。（3）降雨、温度和海拔的地理分异性是影响流域生态环境质量的关键驱动因子，其次是人口密度、土地利用类型。各因子在交互作用下均具有较强的协同增强作用，表明人为因素对流域生态环境状况的影响不容忽视。本研究结果将为流域生态环境监测与评价，以及最优生态环境的确定提供科学参考依据。

关键词：嘉陵江流域 GEE平台生态环境质量地理探测器归因分析

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长江源查旦湿地表层土壤有机碳空间分布研究

长江科学院院报 2024年

作者：张双印徐平王密赵保成付重庆郑航徐坚赵登忠程学军郑学东长江科学院空间信息技术应用研究所长江科学院野外科学观测中心长江科学院科技交流与国际合作处长江勘测规划设计研究有限责任公司武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室武汉市智慧流域工程技术研究中心

高寒湿地是一个巨大的碳库，对于高原野生动物栖息和生态安全维护具有重要意义。当前研究主要集中在4000m以下，对于海拔大于4000m高寒湿地表层土有机碳的研究仍待加强。本研究基于长江源海拔最高（平均海拔＞4500m）的查旦湿地20个监... 详细信息

高寒湿地是一个巨大的碳库，对于高原野生动物栖息和生态安全维护具有重要意义。当前研究主要集中在4000m以下，对于海拔大于4000m高寒湿地表层土有机碳的研究仍待加强。本研究基于长江源海拔最高（平均海拔＞4500m）的查旦湿地20个监测点共60个样方的表层土采样化验，分析了高寒湿地表层土有机碳含量和有机碳占比的空间分布，并探究干流、南北岸支流的空间差异。结果表明查旦湿地表层土有机碳的含量在0.54%至18.47%之间，平均值为4.78%，在总碳含量中的占比高于80%，总碳总有机碳在南北岸支流的空间相关性相反。研究加深了我们对高寒湿地表层土有机碳空间分布差异的理解，为进一步估算高海拔高寒湿地碳汇储量提供了前期探索和验证数据。

关键词：长江源高寒湿地查旦湿地总有机碳

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基于肝主疏泄论治心肾不交型不寐

实用中医内科杂志 2024年第1期38卷 1-3页

作者：罗沿印王茂泓江西中医药大学江西南昌330004 江西中医药大学附属医院江西南昌330200

不寐又称“不得卧”“目不眠”,其总的病机是阴阳不交。阴阳相交有赖于气机的升降出入得宜,在人体五脏当中,肝的疏泄对人体阴阳出入以及气机升降的调节有着非常重要的作用。肝气上升可以将肾之相火转化补充为心之君火,肝血下藏可以蕴含... 详细信息

不寐又称“不得卧”“目不眠”,其总的病机是阴阳不交。阴阳相交有赖于气机的升降出入得宜,在人体五脏当中,肝的疏泄对人体阴阳出入以及气机升降的调节有着非常重要的作用。肝气上升可以将肾之相火转化补充为心之君火,肝血下藏可以蕴含君火以温煦肾中真水,从而使心肾阴阳相交。因此,基于“肝血不足,疏泄太过”的理论,从肝的疏泄调节人体气机升降出入,促使心肾阴阳相交,对夜不能寐的改善有着明显的疗效。

关键词：肝主疏泄心肾不交不寐

论我国教育法典立法路径的学理争议与制度抉择

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中国高教研究 2024年第8期 48-55页

作者：胡印富中国教育科学研究院教育标准与教育法治研究所北京100088

立法路径是法典编撰的本源性问题,教育法典的立法路径是教育法典编撰过程中要解决的首要问题。教育法典的立法路径主要研究教育法典的立法定位、立法模式、立法主线等重要问题。教育法典的立法定位宜为领域法典,具有法律主体的集合性、... 详细信息

立法路径是法典编撰的本源性问题,教育法典的立法路径是教育法典编撰过程中要解决的首要问题。教育法典的立法路径主要研究教育法典的立法定位、立法模式、立法主线等重要问题。教育法典的立法定位宜为领域法典,具有法律主体的集合性、法律关系的复杂化、法律责任的领域化、调整范围的扩容性、跨部门的复合性五要素。教育法典的立法模式应为建构型实质编撰,以教育规范与教育结构互动关系,建构新型的教育法典。教育法典的立法主线当为教育领域关系,根据教育领域关系要素齐备说作为教育法典立法体例的设计依据。

关键词：教育法典立法路径领域法典实质编撰领域关系

论题的阐释与伸展——中国人民大学当代文学史课堂札记

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小说评论 2024年第4期 183-188页

作者：印筱萌中国人民大学

在从事当代文学史研究的学者群体中,由程光炜老师主持的博士生工作坊,初因“重返八十年代”以闻。他们以自觉的分期意识,承担了当代文学史的一份“分工”,也因时段而有了聚焦,在文学研究中尝试应用了“微观史学”的方法。我刚来到这个... 详细信息

在从事当代文学史研究的学者群体中,由程光炜老师主持的博士生工作坊,初因“重返八十年代”以闻。他们以自觉的分期意识,承担了当代文学史的一份“分工”,也因时段而有了聚焦,在文学研究中尝试应用了“微观史学”的方法。我刚来到这个课堂。

关键词：当代文学史重返八十年代中国人民大学学者群体微观史学工作坊程光炜文学史课堂

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宏事件的语义公式:三事件模型

当代语言学 2024年第3期26卷 336-353页

作者：李福印北京航空航天大学

Talmy基于五类宏事件,提出了著名的两分法理论,但未对这五类宏事件之间的共性进行更高层次的结构和语义上的抽象和概括,五类宏事件对构式的覆盖范围过于狭窄。本文深入分析了宏事件中的事件关系,把宏事件概括为三事件模型,即(事件1+)事... 详细信息

Talmy基于五类宏事件,提出了著名的两分法理论,但未对这五类宏事件之间的共性进行更高层次的结构和语义上的抽象和概括,五类宏事件对构式的覆盖范围过于狭窄。本文深入分析了宏事件中的事件关系,把宏事件概括为三事件模型,即(事件1+)事件2+事件3。其中事件1一般为事件3所隐含,在语言形式上一般没有表征;事件2表征方式或原因;事件3为最终状态,是宏事件语义之核心。基于这一模型,本文提出宏事件的语义公式:凡是能够在单一小句中明确表征事件2和事件3的句子均表征宏事件,公式为S=(E1)E2E3。该分析具有一定的理论和实践意义。该语义公式扩展了宏事件的形式表征范围,使宏事件的研究不再局限于通过研究宏事件的核心图式来确定语言的类型归属。以汉语为例,该公式把宏事件的研究范围从动趋式扩展到包含形容词补语句在内的动结式,即整个动补结构家族。本文进而认为作为复杂概念结构,三事件模型是对宏事件在语义结构上的更高的抽象和概括,其涵盖范围更广,这一模型可能具有普遍性。

关键词：三事件模型宏事件简单事件复杂事件语义公式