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数字普惠金融发展如何赋能农村居民增收——基于面板门槛回归模型的实证

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商业经济研究 2024年第2期 113-118页

作者：江东芳郑州工业应用技术学院管理学院河南郑州451100

为了进一步加深脱贫攻坚工作取得的成效,“解决相对贫困问题”“防止返贫”“乡村振兴”将会是下阶段脱贫攻坚工作的主题。在数字技术和金融服务不断融合的背景下,在数字普惠金融方兴未艾之时,如何利用数字普惠金融来增加农民收入成为... 详细信息

为了进一步加深脱贫攻坚工作取得的成效,“解决相对贫困问题”“防止返贫”“乡村振兴”将会是下阶段脱贫攻坚工作的主题。在数字技术和金融服务不断融合的背景下,在数字普惠金融方兴未艾之时,如何利用数字普惠金融来增加农民收入成为了学界研究的热点。基于此,本文选取2013-2022年全国31个省际面板数据作为本次研究数据,以数字普惠金融发展指数和农民收入增长为主要变量,通过构建基准回归模型和门槛效应回归模型,实证检验了数字普惠金融发展与农村居民收入增长的相关性。实证结果显示,以数字普惠金融及其子维度作为门槛变量时,其回归结果与农民收入均表现出了显著的正向相关性,其中数字普惠金融和覆盖范围存在双重门槛效应,使用深度和数字化程度存在单一门槛效应;以区域居民经济发展水平为中介变量时,数字普惠金融与农民收入增长均表现出了显著的正向相关性,且均为双重门槛效应。基于实证分析结果,本文从基础设施建设、政府监管力度、居民学习能力以及着重关注农村市场四个角度提出建议。

关键词：数字普惠金融农村居民收入增长调节效应

PBL联合CBL教学法在麻醉专业见习教学中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第8期 0170-0173页

作者：冷鑫刘贝陈宝林罗中华南京市第一医院江苏南京210006

分析PBL联合CBL教学在麻醉专业见习教学中的效果。方法研究时间2022年6月-2023年6月,选取本院的74名麻醉专业见习生,随机分组,各37名。对照组行常规教学,观察组行PBL联合CBL教学,比较教学效果。结果观察组优于对照组,差异有统计学意义... 详细信息

分析PBL联合CBL教学在麻醉专业见习教学中的效果。方法研究时间2022年6月-2023年6月,选取本院的74名麻醉专业见习生,随机分组,各37名。对照组行常规教学,观察组行PBL联合CBL教学,比较教学效果。结果观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 PBL联合CBL教学方式的实施,可以使麻醉专业见习生的理论知识和实践技能获得有效地提升,提升对于教学的满意度,进而提升自我效能和学习自信心。

关键词： PBL教学法 CBL教学法麻醉专业见习教学

基于MRI的深度学习联合影像组学评估中线胶质瘤H3 K27状态

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中国医学影像技术 2024年第6期40卷 810-814页

作者：涂佳琪罗中翔刘建鹏陈昊晴金博朱凤平李郁欣胡斌复旦大学附属华山医院放射科上海200040 华东师范大学计算机科学与技术学院上海200062 同济大学软件学院上海200092 复旦大学附属华山医院神经外科上海200040

目的观察基于MRI的深度学习联合影像组学评估中线胶质瘤H3 K27状态的价值。方法回顾性收集弥漫性中线胶质瘤伴H3 K27变异(H3-DMG)患者及不伴H3 K27变异的中线胶质母细胞瘤(GBM)患者各127例,按8∶2比例将其随机分为训练集(n=204)及测试集... 详细信息

目的观察基于MRI的深度学习联合影像组学评估中线胶质瘤H3 K27状态的价值。方法回顾性收集弥漫性中线胶质瘤伴H3 K27变异(H3-DMG)患者及不伴H3 K27变异的中线胶质母细胞瘤(GBM)患者各127例,按8∶2比例将其随机分为训练集(n=204)及测试集(n=50)。基于MRI提取肿瘤U-Net神经网络视觉特征及影像组学特征,建立深度学习影像组学模型,观察其评估肿瘤H3 K27状态的价值。结果基于训练集得出0.500为模型分类任务的安全评分划分值;以所获深度学习影像组学模型评估测试集H3-DMG和GBM H3 K27状态的中位安全评分分别为0(0,0)和0.999(0.616,1.000),前者低于后者(Z=-5.114,P<0.001)。深度学习影像组学模型评估训练集H3 K27状态的敏感度、特异度、准确率及曲线下面积分别为93.14%、81.37%、87.25%及0.953[95%CI(0.923,0.976)],而在测试集分别为88.00%、80.00%、84.00%及0.922[95%CI(0.829,0.986)]。结论基于MRI深度学习影像组学可准确评估中线胶质瘤H3 K27状态。

关键词：胶质瘤深度学习磁共振成像影像组学

基于流固耦合的单轴跟踪式光伏结构风致扭转研究

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太阳能学报 2024年第6期45卷 316-324页

作者：李正农伍世芳湖南大学建筑安全与节能教育部重点实验室长沙410082

以某跟踪式光伏发电系统为研究对象,通过编写自定义程序代码UDF对Fluent进行二次开发,建立单轴跟踪式光伏结构的二维模型,研究其在风荷载作用下的扭转振动问题。研究结果表明:风速达到某一特值后,结构出现等幅周期性振动,发生软颤振现象... 详细信息

以某跟踪式光伏发电系统为研究对象,通过编写自定义程序代码UDF对Fluent进行二次开发,建立单轴跟踪式光伏结构的二维模型,研究其在风荷载作用下的扭转振动问题。研究结果表明:风速达到某一特值后,结构出现等幅周期性振动,发生软颤振现象,而其阻尼比对抑制扭转振动有一定的作用,这同实际情况较吻合;光伏组件倾角在0°~20°范围内时,倾角越大,扭转振动的临界风速越低。

关键词：太阳能光伏组件风效应流固耦合扭转振动阻尼

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文胸罩杯透湿率测定新方法

纺织学报 2024年第1期45卷 176-184页

作者：王兆芳张辉丁波张淼北京服装学院服装艺术与工程学院北京100020 北服·爱慕内衣研究院北京100102 爱慕股份有限公司北京100102

针对现行的织物透湿率测试标准和方法较难测定曲面织物和厚度不均匀织物的局限,导致文胸产品缺乏系统的透湿性能测定方法的问题,本文提出一种新型文胸罩杯透湿率的测定方法胸部模型法。首先展开理论探索,获得纯水蒸发率与空气层厚度、... 详细信息

针对现行的织物透湿率测试标准和方法较难测定曲面织物和厚度不均匀织物的局限,导致文胸产品缺乏系统的透湿性能测定方法的问题,本文提出一种新型文胸罩杯透湿率的测定方法胸部模型法。首先展开理论探索,获得纯水蒸发率与空气层厚度、倾斜角度、介质种类的关系;再进行算法程序设计和交互页面设计;最后进行设备稳定性测试和与正杯法透湿率测试方法对比实验,完成其综合可行性验证。结果表明:由该新型文胸罩杯透湿率测定方法测定出的不同罩杯透湿率一方面能够表征其透湿性能差异,另一方面变异系数较小,设备稳定性高;并且该方法得出的透湿率与正杯法测出的透湿率存在较高的一致性。综上得出新型文胸罩杯透湿率测定方法是一种理想的测定文胸产品透湿性能方法。

关键词：透湿率文胸文胸透湿率测评热湿舒适性透湿性能

美国《Emerging Infectious Dseasesi》2023年第12期有关人兽共患病论文摘译

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中国人兽共患病学报 2024年第2期 197-198页

作者：张智芳福建省疾病预防控制中心

P2417侵袭性诺卡菌感染跨越美国不同的地理区域//Simran Gupta,Leah ***,Harry ***,等诺卡菌在世界各地引起侵袭性感染,对有效抗菌药物的认识至关重要。我们回顾了2011-2018年美国3个非相邻地理区域的侵袭性诺卡氏菌感染情况。在268例...

P2417侵袭性诺卡菌感染跨越美国不同的地理区域//Simran Gupta,Leah ***,Harry ***,等诺卡菌在世界各地引起侵袭性感染,对有效抗菌药物的认识至关重要。我们回顾了2011-2018年美国3个非相邻地理区域的侵袭性诺卡氏菌感染情况。在268例侵袭性诺卡菌病患者中,48.2%来自明尼苏达州,32.4%来自亚利桑那州,19.4%来自佛罗里达州。优势种分别为明尼苏达州的新星诺卡菌复合群(33.4%)、亚利桑那州的盖尔森基兴诺卡菌(41.4%)和佛罗里达州的巴西诺卡菌(17.3%)。

关键词：

伴随维修资源配置与任务调度的多目标联合优化

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兵工学报 2024年第7期45卷 2442-2450页

作者：刘盛钰齐小刚刘立芳西安电子科技大学数学与统计学院陕西西安710071 西安电子科技大学计算机学院陕西西安710071

现代战争作战节奏快、横跨地域广,对伴随维修保障模式提出了更高的要求。如何在复杂战场中实现资源配置与任务调度的流程整合,充分发挥伴随维修系统效能,已经成为当今装备维修保障的迫切需求与发展方向。综合考虑多中心、开放式、多修... 详细信息

现代战争作战节奏快、横跨地域广,对伴随维修保障模式提出了更高的要求。如何在复杂战场中实现资源配置与任务调度的流程整合,充分发挥伴随维修系统效能,已经成为当今装备维修保障的迫切需求与发展方向。综合考虑多中心、开放式、多修复状态、时间窗、非遍历、容量限制等因素,首次提出随时补货的思路,将地区危险系数与维修组当前成本相结合,以维修组创造维修效益最大化、承担风险成本最小化为目标,建立更完善的数学模型。针对上述问题进行相应的编码,改进多目标人工蜂群(Multi Objective Artificial Bee Colony,MOABC)算法,提出求解质量、收敛速度良好的多目标人工蜂群-多记忆蜜源(Multi Objective Artificial Bee Colony for Memorizing Multiple Honey Sources per Bee,MOABC-MMHS)算法;针对小部分极端值影响均值的问题改进覆盖率(Coverage,C)指标的使用方式,以频率的方式对其进行展示;通过仿真实验与多指标评价验证模型和算法的科学性,实现了伴随维修资源配置与任务调度的联合优化。研究结果表明,上述模型与算法能够为伴随维修保障提供相应的辅助决策。

关键词：装备维修保障伴随维修资源配置任务调度多目标优化

文化安全意识下的大学生德育教学思考——评《新时代高校文化安全教育研究》

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安全与环境学报 2024年第1期24卷 407-408页

作者：刘锦芳福州外语外贸学院

文化素养不仅是知识的积累,更是对文化价值的深入理解和体验。作为国家的未来,大学生对文化安全的认识和态度至关重要。将文化安全意识融入德育教学,引导大学生深入研究和理解中华文化的深层含义、历史渊源,以及中华文化在现代社会中的... 详细信息

文化素养不仅是知识的积累,更是对文化价值的深入理解和体验。作为国家的未来,大学生对文化安全的认识和态度至关重要。将文化安全意识融入德育教学,引导大学生深入研究和理解中华文化的深层含义、历史渊源,以及中华文化在现代社会中的应用和价值,对他们的成长极有价值。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,也是中华民族伟大复兴的重要支撑。

关键词：文化安全意识中华优秀传统文化大学生德育中华文化德育教学教学思考认识和态度知识的积累

思政育人理念下“人工智能”课程教学改革研究

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教育进展 2024年第8期14卷 1245-1253页

作者：宋细莲罗中华徐梦溪刘德洋南昌理工学院电子与信息学院江西南昌南京工程学院计算机工程学院江苏南京

针对应用型本科高校“人工智能”课程特点,以突破以往的专业课程偏重技术知识和专业能力培养,而忽视学生思想道德和人文素养培养模式的局限为主旨,通过明确“人工智能”课程思政育人目标,梳理以“辩证思维与职业精神”、“辩证思维与工... 详细信息

针对应用型本科高校“人工智能”课程特点,以突破以往的专业课程偏重技术知识和专业能力培养,而忽视学生思想道德和人文素养培养模式的局限为主旨,通过明确“人工智能”课程思政育人目标,梳理以“辩证思维与职业精神”、“辩证思维与工程伦理”、“辩证思维与自主创新”为主题的思政元素,确定了主题思政元素与“人工智能”课程教学过程的同步融合关系,在此基础上,规划了基于主题式思政元素的课程教学六个典型案例,并探讨了在教学过程中基于思政育人问题的反馈机制,以及课程思政教学持续改进的实施路径。In response to the characteristics of the “Artificial Intelligence” curriculum in application-oriented undergraduate universities, this approach aims to overcome the limitation of traditional professional courses that place undue emphasis on technical knowledge and professional competency development while neglecting the cultivation of students’ ideological and moral character as well as humanistic qualities. By clarifying the ideological and political education objectives of the “Artificial Intelligence” course, this paper sorts out the ideological and political elements centered on the themes of “Dialectical Thinking and Professional Ethics”, “Dialectical Thinking and Engineering Ethics”, and “Dialectical Thinking and Independent Innovation”. It establishes a synchronous integration relationship between these thematic ideological and political elements and the teaching process of the “Artificial Intelligence” course. On this basis, six typical cases of curriculum teaching based on thematic ideological and political elements are planned. Furthermore, this paper discusses the feedback mechanism for ideological and political education issues in the teaching process and the implementation path for continuous improvement of ideological and political education in the curriculum.

关键词：应用型本科课程思政人工智能教学案例