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教育财会研究 2024年第1期35卷 67-69,95页

作者：董亚敏山东省东营市垦利区胜坨镇胜利小学山东东营257506

近年来,经过政府和社会的不断积极探索,我国中小学贫困生资助体系已日渐完善,资助工作得到了全社会的广泛关注。但如今农村学校教育资源相对落后,贫困家庭学生数量庞大,当前农村学校贫困生资助工作还存在许多问题,如何将资助工作更好的... 详细信息

近年来,经过政府和社会的不断积极探索,我国中小学贫困生资助体系已日渐完善,资助工作得到了全社会的广泛关注。但如今农村学校教育资源相对落后,贫困家庭学生数量庞大,当前农村学校贫困生资助工作还存在许多问题,如何将资助工作更好的落地实施成为目前亟需解决的问题。根据对农村学校贫困生资助资源结构、认定与分配指标体系的现状进行分析,探索出做好前期调查与监督工作、制定贫困家庭学生资助计划、设置多维度认定指标和程序、提高教育政策和社会意识等多种途径来优化资助工作的实施,使更多的资助项目走进农村学校惠及更多的农村孩子,促进农村教育均衡发展的同时,推动区域教育整体得到高质量发展。

关键词：农村学校资助政策城乡差距教育发展

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全基因组测序技术鉴定隐匿性染色体平衡易位携带者1例

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国际遗传学杂志 2024年第4期47卷 284-290页

作者：朱秋敏吴轲衢州市妇幼保健院产科衢州衢州市妇幼保健院产前诊断实验室衢州

目的利用全基因组测序技术(whole-genome sequencing, WGS)鉴定1例隐匿性染色体平衡易位携带者, 指导其优生优育。方法应用全基因组测序技术对常规染色体核型分析正常的疑似染色体平衡易位的携带者进行检测, 通过基因组数据分析, 确定... 详细信息

目的利用全基因组测序技术(whole-genome sequencing, WGS)鉴定1例隐匿性染色体平衡易位携带者, 指导其优生优育。方法应用全基因组测序技术对常规染色体核型分析正常的疑似染色体平衡易位的携带者进行检测, 通过基因组数据分析, 确定染色体断裂位点。后续用Sanger测序技术对易位携带者进行染色体断裂位点验证。结果发现先证者母亲为隐匿性平衡易位携带者, 全基因组测序结果为seq[GRCh37]t(10;2)(p15.3;q37.3)(chr10:2661197;chr2:237930686), 涉及5.3 Mb大小的2q37.3末端和2.7 Mb大小的10p15.3末端的相互易位;父亲未见异常。结论 WGS技术能够精准定位染色体断裂位点, 克服了染色体核型分辨不足的劣势;WGS无需细胞培养, 有助于染色体易位的快速检测, 为携带者的遗传咨询、产前诊断及辅助生殖提供精准信息。

关键词：全基因组测序染色体平衡易位核型分析

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