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  • 8 篇 中央民族大学
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作者

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基于博弈论原理的PP-AHP权重优化模型在河流健康评价中的应用
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江苏水利 2024年 第4期 25-30页
作者: 缪成晨 王忠凯 盖永伟 扬州市水利发展中心 江苏扬州225000 扬州市水利局 江苏扬州225000 江苏省水资源服务中心 江苏南京210000
为了解决传统层次分析法在指标权重赋值中主观意识影响过大导致河流健康评价结果具有较强主观随意性的问题,本文利用客观性较强的投影寻踪法来改进层次分析法,综合考虑主客观影响,通过博弈论原理对指标权重进行优化,并运用优化模型权重... 详细信息
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基于大数据的适水生态电网规划与优化研究
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中国高新科技 2024年 第10期 64-66页
作者: 张宸 仲怀军 蒋新星 崔惠 缪成晨 国网宝应供电公司发展建设部 江苏扬州225800 河海大学能源与电气学院 江苏南京210012 扬州市水利发展中心 江苏扬州225000
在复杂的能源和环境背景下,电力系统的规划和运行需要更高的智能化和环保性。适水生态电网综合了电力系统和水资源管理,具有很高的研究和实施价值。文章以大数据为切入点,深度探讨了适水生态电网的规划和优化策略,旨在推动电力系统向更... 详细信息
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扬州这样守护“隐藏的资源”
扬州这样守护“隐藏的资源”
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扬州日报
作者: 缪成晨 周晗
地下水是我们平常生产生活依赖的重要水源类型之一,是城市“隐藏的资源”。我市全面启动地下水取水工程登记造册,进一步强化对地下水资源开发利用的管控。截至8月2日,全市已累计登记各类地下水取水工程271个,包括取水井240眼、地热... 详细信息
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全市共有地下水取水井455眼  002
全市共有地下水取水井455眼
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扬州日报
作者: 扬水轩 缪成晨 姜涛
本报讯 (通讯员 扬水轩 缪成晨 记者 姜涛) 记者昨从市水利局获悉,历时近一年,扬州地下水取水工程登记造册工作圆满完成,系统掌握了区域地下水取水工程状况,促成了对地下水取水工程、地下水监测工程、地下水禁限采等对象的统一基... 详细信息
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泰州市水生态文明城市建设试点成效和经验
泰州市水生态文明城市建设试点成效和经验
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2022中国水利学术大会(中国水利学会2022学术年会)
作者: 崔冬梅 周华 印庭宇 孙晓斌 缪成晨 泰州市水资源管理处 泰州市引江河河道工程管理处 扬州市水利发展中心
泰州市作为全国水生态文明城市建设试点,围绕水安全、水环境、水生态、水文化、水管理五大体系,构建了"一脉、一城、一湖、三带"的水生态文明建设总体布局,完成了八个方面系统工程建设任务,重点打造了十大重点示范工程, 2019年水利部发... 详细信息
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数字孪生技术在城区智慧水网建设中的应用
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江苏水利 2022年 第S2期 48-51页
作者: 王忠凯 马赛 高舒 缪成晨 杨玉衡 扬州市水利局 江苏扬州225000 扬州市城市河道管理处 江苏扬州225000 扬州市水利工程建设中心 江苏扬州225000
对扬州市城区智慧水网建设基础以及数字孪生在试点中的设计框架、主要应用情况进行了解读,阐述了数字孪生技术的发展及其在智慧水利建设中的重要性,以城区智慧水网建设试点项目为先行,引入数字孪生技术,充分利用云计算、物联网、互联网... 详细信息
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民族地区职业教育促进共同富裕的基本逻辑
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民族教育研究 2024年
作者: 成晨 中央民族大学教育学院
民族地区是推进共同富裕的重要场域,关系国家长治久安、中华民族伟大复兴、民生福祉与社会和谐稳定,涵盖政治、经济、社会、民生和教育等多个领域。推进民族地区共同富裕,关键在职业教育。基于民族地区共同富裕的重要价值承载和现实... 详细信息
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扬州市水资源开发利用及节水潜力分析
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治淮 2017年 第10期 16-17页
作者: 缪成晨 邓勇 江苏省扬州市水利局 225001
一、基本情况扬州市地处江苏中部,南北气候过渡带,长江下游北岸、江淮平原南端,平均气温16.1℃,境内地形西高东低,从西向东呈扇形逐渐倾斜。京杭运河以东、通扬运河以北为里下河地区。辖区内有长江岸线80.5km,京杭大运河纵穿腹地,由北... 详细信息
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扬州市水生态文明城市试点建设模式应用与推广
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水利发展研究 2017年 第8期17卷 41-44页
作者: 缪成晨 邓勇 江苏省扬州市水利局 江苏扬州225001
扬州市作为全国首批水生态文明城市建设试点城市,初步探索出"以治城先治水为理念,水系连通、清水活水为途径,江河安澜、水净景美为目标,传承文化、古今辉映为责任,还水于民、人水和谐共发展"的水生态文明城市建设"扬州模式"。该模式推... 详细信息
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职业教育服务乡村振兴的空间治理——基于社会空间理论的分析框架
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教育研究 2024年 第7期45卷 122-133页
作者: 成晨 中央民族大学教育学院 北京100081
随着脱贫攻坚取得全面胜利,我国已进入乡村振兴的新发展阶段。从乡村的空间性出发,重新审视职业教育服务乡村振兴的学理问题,有助于为全面推进乡村振兴、加快农业现代化注入职业教育新动能。借鉴空间社会学的理论模型,构建乡村“物质空... 详细信息
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