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问题导学模式在初中数学课堂教学中的运用
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求知导刊 2024年 第11期 53-55页
作者: 杨文 广西壮族自治区三江侗族自治县民族实验学校
新课改对初中数学教师的教学水平提出了更高的要求,需要教师对课堂教学模式展开新一轮探究。在这一背景下,问题导学模式进入广大数学教师的视野。问题导学模式具有环环相扣、重点明确、实用性强等特点,受到众多教师的青睐。基于一系列... 详细信息
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“双实践”背景下小学教育专本贯通实践教学体系架构探索
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吕梁教育学院学报 2024年 第2期41卷 67-71页
作者: 闽江师范高等专科学校小学教育学院 福建福州350001
目前小学教育专本贯通(3+2)专业的实践模式和实践时间大多与三年制专科或四年制本科一样为十八周,其中教育实习多放在本科阶段。这种实践教学体系存在着一定的局限性。城乡双实践、教育教学双实践的实践教学体系架构可以有效解决当前实... 详细信息
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散文教学“立象尽意”和语言本体的隐性失衡及其纾解——以《昆明的雨》教学为例
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语文教学与研究 2024年 第10期 97-99页
作者: 广州大学附属中学
在初中语文散文教学中提升“立象尽意”与语言本体意识有利于促进核心素养培养目标的达成。本文以《昆明的雨》教学为例,提出散文教学的“立象尽意”与语言本体意识的实践策略,分别是“以读代讲”实现“口诵心惟”,“细节赏析”发掘语... 详细信息
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地质博物馆用新媒体科普故事
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文化产业 2024年 第17期 19-21页
作者: 沈纯 贵州省地质博物馆
据了解,当前贵州省地质博物馆面临的主要挑战包括观众与媒体不了解展陈内容、宣传人员欠缺专业知识、新媒体平台对内容形式的高要求等。在新媒体语境下,地质博物馆如何更好地开展宣传工作成为需要破解的难题。利用新闻媒体增强宣传效果... 详细信息
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企业发挥绩效管理和薪酬管理的激励效应的策略探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第3期 0136-0139页
作者: 许成 成都佳驰电子科技股份有限公司 四川成都610000
在当今竞争激烈的商业环境中,企业面临着诸多挑战,其中之一便是如何通过有效的管理策略提升员工的工作绩效。绩效管理和薪酬管理作为人力资源管理的两大核心环节,在激发员工潜能和提高组织效能方面发挥着至关重要的作用。基于此,本文首... 详细信息
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肠道菌群对乳腺癌发生发展的影响及其治疗应用的研究进展
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吉林大学学报(医学版) 2024年 第4期50卷 1182-1188页
作者: 付晓敏 贾建玲 窦艳红 文勇 石爱平 吉林大学第一医院乳腺外科 吉林长春130021
乳腺癌发病率逐年上升,其发病机制十分复杂。肠道菌群功能紊乱与乳腺癌发生发展有密切关联。肠道菌群产生的β-葡萄糖醛酸酶,可通过肠肝循环调节雌激素水平,进而影响激素受体阳性乳腺癌的发生发展并导致他莫昔芬耐药;肠道菌群来源的短... 详细信息
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儿童本位视角下低年级语文游戏化教学研究
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小学生作文辅导(上旬) 2024年 第6期 92-94页
作者: 星辰 东台市实验小学
小学低段是一个非常重要的教育阶段,在这个阶段的教育中,教师不仅需要重视对学生基础知识的传授,还需要关注对学生兴趣的培养,能够满足儿童的心理需求,让其转变学习态度,乐于参与语文学习。游戏是小学低年级语文教学中教师经常开...
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油茶新品种‘大别山5号’
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园艺学报 2024年 第S1期 209-210页
作者: 胡娟娟 宋浩 曹志华 文勇 束庆龙 皖西学院环境与旅游学院 皖西学院安徽省中药资源保护与持续利用工程实验室 皖西学院仿生传感与检测技术安徽省重点实验室 安徽省林业科学研究院 安徽德昌苗木有限公司 安徽农业大学林学与园林学院
油茶新品种‘大别山5号’是在安徽省舒城县域范围内经系统调查选育出的油茶良种。树冠紧密,枝条丛生;叶椭圆形,叶缘锯齿波状较浅;9月下旬初花,10月下旬末花,花白色。果实10月上中旬寒露前后成熟,果实橄榄形,黄红色,平均鲜果含... 详细信息
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跨界一体化导向下的横琴粤澳深度合作区规划与治理创新
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规划师 2024年 第3期40卷 95-104页
作者: 王世福 东鑫 吴婷婷 华南理工大学建筑学院 华南理工大学亚热带建筑科学国家重点实验室 华南理工大学粤港澳大湾区规划创新研究中心 华南理工大学建筑设计研究院有限公司
以《横琴粤澳深度合作区建设总体方案》的发展目标为导向,结合横琴粤澳深度合作区总体城市设计实践,搭建“空间研判—挑战剖析—规划响应—治理创新”的跨界合作区一体化规划编制框架。通过剖析横琴粤澳深度合作区空间发展情况与琴澳融... 详细信息
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重症肺炎高热惊厥小儿护理中个性化护理干预的应用价值分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第10期 0162-0165页
作者: 黄小 广西壮族自治区河池市巴马县人民医院 广西河池547500
分析重症肺炎高热惊厥小儿护理中个性化护理干预的价值。方法 选择2022年1月~2023年11月我院诊疗的61例重症肺炎高热惊厥患儿为研究目标,随机分为对照组(n=30)和研究组(n=31)。对照组予以传统护理,研究组予以个性化护理干预,记录两组预... 详细信息
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