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冀东地秧歌对社区文化的影响

大舞台 2013年第11期 245-246页

作者：庞纳丽唐山师范学院音乐系

以地秧歌活动提升社区居民素质,用地秧歌作品展示社区生活风采,是冀东地秧歌在社区文化中的具体体现。并且,冀东地秧歌满足了大众对文化生活的追求,促进了大众文化以及社区文化的发展。本文通过渗透与融合、归属与亲和、凝聚与教化、感... 详细信息

以地秧歌活动提升社区居民素质,用地秧歌作品展示社区生活风采,是冀东地秧歌在社区文化中的具体体现。并且,冀东地秧歌满足了大众对文化生活的追求,促进了大众文化以及社区文化的发展。本文通过渗透与融合、归属与亲和、凝聚与教化、感受与追求四个方面阐释了冀东地秧歌对社区文化的重大影响,希望能够对冀东地秧歌与社区文化的融合有一定的帮助。

关键词：舞蹈冀东地秧歌

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成吉思汗圣旨思想研究

成吉思汗圣旨思想研究

作者：纳丽娜内蒙古师范大学

学位级别：硕士

成吉思汗圣旨以其丰富的内容，深遂的思想，成为其治国安邦的总指导思想的重要组成部分。成吉思汗圣旨思想形成于其统一蒙古各部的战争实践中，发展于其建立和巩固大蒙古国的治国实践中，成为统一蒙古、建立蒙古民族共同体的基本保证。... 详细信息

成吉思汗圣旨以其丰富的内容，深遂的思想，成为其治国安邦的总指导思想的重要组成部分。成吉思汗圣旨思想形成于其统一蒙古各部的战争实践中，发展于其建立和巩固大蒙古国的治国实践中，成为统一蒙古、建立蒙古民族共同体的基本保证。本文力求在前人学术研究成果的基础上，运用材料分析等研究方法，对成吉思汗圣旨思想进行分析研究。论文从“圣旨”的词义入手，对成吉思汗圣旨产生的时代背景、发展阶段、基本内容和下达方式等进行了较为系统的研究，阐述了成吉思汗圣旨的特点和作用意义。成吉思汗圣旨思想是其法律、命令和话语的尊称，是在战争实践中逐步形成、发展和成熟的。一方面，成吉思汗一生的坎坷经历是成吉思汗圣旨思想形成、发展和成熟的客观基础;另一方面，成吉思汗个人的“额尔迭木”等优秀品质为成吉思汗圣旨思想的形成提供了主观条件。成吉思汗之所以能够高瞻远瞩的下达无数正确圣旨，之所以能够建立大蒙古国并使其进一步发展，盖源于他的圣旨思想和圣旨方法的正确。通过研究，认为成吉思汗圣旨中贯穿着注重实际、人性化、民主的思想，在当时的蒙古社会中起到了“纲领”性的作用。成吉思汗圣旨思想中的一些内容对当代管理学理论有较大贡献，对建设有中国特色的管理体系具有现实意义。

关键词：圣旨思想作用

生物接触氧化工艺处理生活污水填料性能试验研究

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生物接触氧化工艺处理生活污水填料性能试验研究

作者：纳丽萍长安大学

学位级别：硕士

在污水生物处理工艺中,生物接触氧化法是一种高效的处理工艺,填料是该工艺的核心部分,其性能直接影响和制约着污水处理的效果,选择合适的生物填料可以有效地提高生物接触氧化工艺的处理效果。本文对三种具有代表性的填料(软性纤维填料... 详细信息

在污水生物处理工艺中,生物接触氧化法是一种高效的处理工艺,填料是该工艺的核心部分,其性能直接影响和制约着污水处理的效果,选择合适的生物填料可以有效地提高生物接触氧化工艺的处理效果。本文对三种具有代表性的填料(软性纤维填料、弹性立体填料、悬浮球型填料)进行了试验研究,通过反应器对有机物和氮营养物质的去除效果分析,可得出如下结论:(1)生物接触氧化工艺挂膜驯化速度快。软性纤维填料挂膜速度最快,仅需要6天,球型悬浮填料需要8天,弹性立体填料需要10天才能完成挂膜。(2)对于人工配置模拟生活污水,在连续进水、连续曝气情况下,悬浮球型填料对污水中COD和氨氮的处理效果比软性纤维填料处理效果好。采用悬浮球型填料,停留时间为12小时,出水COD平均值为42.8mg/L,污水中COD的平均去除率达到了86.8%,出水氨氮平均值为14mg/L,氨氮的平均去除率为51.5%达到《污水综合排放标准》(GB8798-1996)中的一级标准。(3)生物接触氧化工艺间歇运行时,采用弹性立体填料,在设计水量一定的情况下,日进水3次(HTR为24小时),累计曝气时间4h时,出水COD平均值为61.8mg/L,COD平均去除率为75.8%,出水水质达到《污水综合排放标准》(GB8798-1996)中的一级标准。(4)生物接触氧化工艺间歇运行时对人工模拟生活污水中氮营养物质也有一定的去除率。试验表明:采用弹性立体填料,在设计水量一定的情况下,日进水3次(HTR为24小时)、间歇曝气累计时间12小时,出水氨氮平均值为14.5mg/L,氨氮平均去除率为52%,出水水质达到《污水综合排放标准》(GB8798-1996)中的一级标准。(5)根据Monod方程式,以悬浮球型填料试验数据为依据,得出生物接触氧化工艺处理人工配置污水的有机物降解动力学模型为,相关系数R为0.9896。

关键词：生物膜法生物接触氧化污水处理填料动力学模式

弓形虫转运相关分子伴侣TgClpBs作为潜在药物靶点的鉴定

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弓形虫转运相关分子伴侣TgClpBs作为潜在药物靶点的鉴定

作者：杜纳丽中国农业科学院

学位级别：硕士

弓形虫病是一种危害严重的人畜共患传染病,人和动物的弓形虫感染呈全球性分布,严重危害人类健康,且给畜牧业的发展造成了巨大的经济损失。而传统抗弓形虫药物几乎都存在着不能完全杀死虫体及包囊,停药后复发率较高以及对免疫功能缺陷患... 详细信息

弓形虫病是一种危害严重的人畜共患传染病,人和动物的弓形虫感染呈全球性分布,严重危害人类健康,且给畜牧业的发展造成了巨大的经济损失。而传统抗弓形虫药物几乎都存在着不能完全杀死虫体及包囊,停药后复发率较高以及对免疫功能缺陷患者基本无治疗效果等缺陷。因此,迫切需要研制和开发一种高效、低毒的抗弓形虫药物。弓形虫和疟原虫同属顶复门原虫,两者在蛋白转运、代谢途径有很多相似机制。ClpB是HSP100/Clp蛋白家族的一员,具有分子伴侣功能,其能瓦解蛋白聚集体和协同其它伴侣蛋白修复变性蛋白。ClpB通过溶解热胁迫下的蛋白聚集体,减少热激对细胞的伤害,与细胞的耐热性紧密相关。弓形虫是一种专性细胞内寄生的机会性致病原虫,广泛的寄生于哺乳动物和鸟类并暴露在各种寄生条件中。最近研究表明疟原虫PfClpB2定位于纳虫空泡膜上,为致死基因,证实该基因是治疗疟原虫的理想药物靶标。本研究通过对弓形虫数据库的分析比对鉴定了10个Clp家族假定蛋白,分为两大类:8个Hsp100/Clp分子伴侣家族和2个ClpP蛋白家族。ClpP蛋白家族成员可组成Clp蛋白酶的催化亚基;Hsp100/Clp分子伴侣家族成员组成Clp蛋白酶的调节亚基。为了进一步鉴定了弓形虫一类ATP依赖的分子伴侣蛋白TgClpB1,TgClpB2和TgClpB3,将带有Flag标签的三个目的基因表达质粒转染到弓形虫野生型RH株中,我们发现TgClpB1,TgClpB2和TgClpB3分别定位于虫体的细胞浆,线粒体和顶质体中。另外应用CRISPR/Cas9方法将TgClpB1和TgClpB2基因分别进行敲除并补回。结果表明尽管TgClpB1和TgClpB2的敲除在正常条件下不能影响虫体的生长和复制,但在热激条件下敲除TgClpB1基因却能显著抑制虫体生长。进一步分析表明在热激条件下TgClpB1基因的缺失还能显著影响虫体的入侵,生长和复制,但不影响其逸出,并且在热刺激的条件下,首次在弓形虫两个极端发现了TgClpB1蛋白聚集的情况,TgClpB2则无明显表型。而TgClpB3基因是位于弓形虫必不可少的顶质体膜相关蛋白。因此,TgClpB3很可能是极具潜力的抗弓形虫病潜在理想的药物靶点。综上所述,本研究利用基因缺失型虫株通过虫体的生长试验评价了TgClpB1、TgClpB2和TgClpB3基因对弓形虫生长发育的影响,鉴定三个ClpB家族蛋白作为抗弓形虫潜在药物靶点的潜力,为弓形虫新药的研发提供了新的路径和理论依据,更有利于推动弓形虫新药研发的进程。

关键词：弓形虫 Clp蛋白家族 Cas9 分子伴侣药物靶点

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《艾青诗选》整本书阅读教学程序研究

《艾青诗选》整本书阅读教学程序研究

作者：纳丽青海师范大学

学位级别：硕士

随着义务教育语文课程标准的发展,整本书阅读已被纳入义务教育阶段语文“学习任务群”中,阅读整本书越来越受到重视。相对于单篇阅读来看,“整本书阅读”有利于扩宽学生的知识面,提升学生阅读的能力。论文主要以部编版语文教材九年级上... 详细信息

随着义务教育语文课程标准的发展,整本书阅读已被纳入义务教育阶段语文“学习任务群”中,阅读整本书越来越受到重视。相对于单篇阅读来看,“整本书阅读”有利于扩宽学生的知识面,提升学生阅读的能力。论文主要以部编版语文教材九年级上册“名著导读”中的推荐书目《艾青诗选》作为研究对象.首先针对《艾青诗选》整本书阅读进行内涵及价值分析。在教学目标上,围绕学生语文核心素养展开,培养学生的阅读能力与阅读兴趣;教学内容上,立足学生阅读需求、挖掘文本内涵、研究课标与教材;教学实施上,注重教学化与活动化;教学评价上,注重多形式、多主体进行教学评价,并从语言、思维、审美与文化四个方面论述了《艾青诗选》整本书阅读教学的价值意义,明确了论文研究的价值与方向。其次,笔者采用问卷调查法、访谈法以Y省两所中学作为研究对象。结合当下教师教学和学生的学习情况,梳理出当下教学存在的主要问题:教师方面存在教学目标偏向应试、教学内容选择不全面、教学安排缺少合理规划、教学评价体系不健全等问题;学生方面存在阅读随意强,阅读浅显化、阅读阻碍大,缺乏阅读兴趣等问题;学校方面有阅读时间安排不合理,缺少阅读资源、教师缺少相关培训等问题;家庭方面有阅读观念落后、家长没有以身作则等问题,同时针对存在的问题进行了归因分析,为教学实践奠定现实基础。再次,结合教学现状对《艾青诗选》整本书阅读进行教学实践的优化设计。在教学目标上,围绕语文核心素养进行设计;在教学内容上,将教学内容划分为信息性、文学性与专题性教学内容;在教学安排上,设定了以通读阶段、精读阶段、整合阶段三个阶段的教学具体安排;在教学评价上,制定了以过程性与终结性相结合的评价量表。最后根据教学安排的三个阶段研究整本书阅读的教学程序,提出在通读阶段,教师应通过诗歌朗诵会的形式激发学生的阅读兴趣,引导学生对整本书内容整体感知,并进行通读指导;精读阶段,应以专题探究的形式深入文本,总结诗歌阅读的方法;整合阶段,应引导学生进行拓展阅读,并进行诗歌写作,注重学习的内化过程,完成对学生的整本书阅读评价。在整个教学程序中,需要师生共同合作,为学生搭建展示平台,与家长、学校共同营造高效的阅读环境,提升学生的语文核心素养。

关键词：《艾青诗选》整本书阅读整本书阅读教学教学程序

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创新型城市社区群众舞蹈的创新发展

作家 2012年第24期 215-216页

作者：庞纳丽唐山师范学院

论述群众舞蹈在创新型城市社区文化建设中所起的作用,阐释群众舞蹈以先导性、多样性、兼容性,"以人为本"及业态创新的方向在创新型城市社区文化建设中的发展,并且针对创新人才和创新途径提出创新型城市社区文化建设中群众舞蹈创新发展... 详细信息

论述群众舞蹈在创新型城市社区文化建设中所起的作用,阐释群众舞蹈以先导性、多样性、兼容性,"以人为本"及业态创新的方向在创新型城市社区文化建设中的发展,并且针对创新人才和创新途径提出创新型城市社区文化建设中群众舞蹈创新发展的启示。

关键词：创新型城市社区文化建设群众舞蹈创新发展

宁夏气候变化评估报告 1961-2010年 1

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陕甘宁青蒙相邻干旱地区近530年旱涝灾害、突变分析及其趋势预测

2013年

作者：李艳春纳丽

本书是对宁夏50年的气候变化的评估，包括观测事实(气温、降水、风、增发量、相对湿度、总云量、日照时数)、极端天气分析（干旱、大风、冰雹、暴雨、连阴雨、霜冻、高温、干热风）、气候变化的归因分析（变化的主要原因、大气环流异常... 详细信息

ISBN: (纸本)9787552506426

本书是对宁夏50年的气候变化的评估，包括观测事实(气温、降水、风、增发量、相对湿度、总云量、日照时数)、极端天气分析（干旱、大风、冰雹、暴雨、连阴雨、霜冻、高温、干热风）、气候变化的归因分析（变化的主要原因、大气环流异常与气候变化、影响宁夏气候变化的主要天气系统、厄尔尼诺时间与气候变化）、气候变化的影响（对农业、生态、能源的影响）、应对气候变化的对策与评估（农业、水资源、生态环境、能源适应的对策与...

关键词：宁夏评估研究报告 2010 气候变化 1961

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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干旱区资源与环境 2004年第2期18卷 44-47页

作者：梁旭冯建民张智纳丽宁夏气象台银川750002

本文以研究范围内有代表性的 1 3个气象台站自 1 470年至 2 0 0 0年旱涝等级资料为基础 ,采用平均旱涝等级值和旱涝灾害指数作为旱涝灾害的指标 ,较确切地反映出该研究范围内各年旱涝灾害轻重的程度 ;凭籍 L epage检验、功率谱等方法 ,... 详细信息

本文以研究范围内有代表性的 1 3个气象台站自 1 470年至 2 0 0 0年旱涝等级资料为基础 ,采用平均旱涝等级值和旱涝灾害指数作为旱涝灾害的指标 ,较确切地反映出该研究范围内各年旱涝灾害轻重的程度 ;凭籍 L epage检验、功率谱等方法 ,对近 5 30年的不同时间尺度的阶段性、周期性和突变特点进行了分析 ;引进均生函数累加延拓的时序建模方案 ,对该区的旱涝灾害序列有很好的拟合和预测效果。

关键词：干旱地区旱涝灾害气候突变趋势预测

激发美的追求培养舞蹈文化人——关于高校舞蹈审美教育的理论思考

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电影评介 2007年第15期 84-85页

作者：庞纳丽赵静叶亚楠唐山师范学院

大学舞蹈教育中,舞蹈审美、素质教育与舞蹈专业知识和技能训练并举,齐头并进达到舞蹈的全面教育。舞蹈艺术的美育功能,通过塑造美的艺术形象,使人获得深刻的审美感受;通过提高自身的舞蹈技艺使舞蹈作品具有感染力。

关键词：舞蹈美育艺术表现力创造力