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在问题解决学习视角下化学教学中的问题研究

在问题解决学习视角下化学教学中的问题研究

作者：纪玉婷上海师范大学

学位级别：硕士

问题解决学习是我国新课程标准中的一个主要的教育议题。现代认知心理学的发展已经为问题解决学习提供了较为丰富的理论基础，这些研究包括对问题解决的心智结构、问题意识以及对问题解决的心智过程等。然而，我国理科教育领域对问题解... 详细信息

问题解决学习是我国新课程标准中的一个主要的教育议题。现代认知心理学的发展已经为问题解决学习提供了较为丰富的理论基础，这些研究包括对问题解决的心智结构、问题意识以及对问题解决的心智过程等。然而，我国理科教育领域对问题解决学习的理论和实践探索还刚刚起步。问题是问题解决学习的基础，要进行问题解决学习，首先要一个符合问题解决学习特征的问题。本研究从问题解决学习中最基本的问题出发，试图研究：目前化学课堂中的问题现状是怎样的？教师和学生提出的问题对学生理解有什么影响？化学考试中不同的问题提出方式是否影响学生问题解决？首先以问题解决学习理论为视角，发现问题解决学习中问题需要符合以下几个特征：（1）合适内容范围（2）多种表达方式（3）真实背景（4）指导学生达到目标（5）有一定难度。问题解决学习中问题需要满足这些特性，所以问题的三个基本成分：起始、目标和障碍也要符合这些特征。结合问题特征和问题的三个成分制定本研究的观察工具，并用此工具对课堂录像进行编码。研究结果表明，目前化学课堂中的问题和学生自身的问题大多都不符合问题解决学习中的问题特征。具体来说，问题的内容范围还不够广泛，教师提出的问题中包含的知识较少，知识的范围较为狭窄，所以在学生解决问题时，需要利用的知识也较少、范围也较小。由于上述的课堂观察研究中较少涉及学生对于问题的理解，所以本研究再对学生进行访谈，以了解学生对于教师课堂问题的理解并研究学生自身问题是否符合问题解决学习。研究表明学生在理解教师问题时注重对学科知识的掌握，能较好的明确教师问题的目标。学生自己提出的问题和教师问题类似，增加了内容范围但表征方式过于单一。在解决完教师和学生问题之后，对学生理解问题有一定促进作用。另外，依据美国AP考试的化学部分和上海高考化学试卷来编制问卷，把两类题目进行对比。利用问卷对学生进行测试，研究表明美国AP考试的化学部分和上海高考化学试卷在问题特征上存在差异。同时，当问题的知识内容和级别相同，而内容范围、背景信息、表征方式、目标等问题特征不同时，学生的问题解决情况是不同的。上海高考化学试卷中的问题对学生来说障碍较大，美国AP考试化学部分的问题表征方式多样、背景丰富、目标明确，更加利于学生解决问题。

关键词：解决学习化学教学问题

肝细胞癌中STRN的表达及对肿瘤细胞侵袭迁移的影响

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肝细胞癌中STRN的表达及对肿瘤细胞侵袭迁移的影响

作者：纪玉婷蚌埠医学院

学位级别：硕士

目的:检测纹隆菌素(Striatin,STRN)在肝细胞癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)组织中的表达及意义,并进一步通过体外实验在HCC细胞上研究其对肿瘤细胞增殖、凋亡、侵袭、迁移的影响以及可能的分子机制,以期为HCC病因学研究增添新的内容... 详细信息

目的:检测纹隆菌素(Striatin,STRN)在肝细胞癌(Hepatocellular carcinoma,HCC)组织中的表达及意义,并进一步通过体外实验在HCC细胞上研究其对肿瘤细胞增殖、凋亡、侵袭、迁移的影响以及可能的分子机制,以期为HCC病因学研究增添新的内容,并为临床上抗HCC治疗提供新思路和新策略。方法:收集45例有配对HCC组织及其癌旁正常组织的组织样本,使用免疫组织化学技术检测STRN的表达及定位,并分析其表达量与HCC临床病理特征之间的关系。在人正常肝细胞LO2以及HCC细胞SMMC-7721、Huh7、HepG2中,采用qRT-PCR技术以及Western blot法在基因水平以及蛋白水平分别检测STRN的表达量。选择有适量STRN表达的Huh7为工具细胞,通过siRNA干扰技术以及cDNA瞬时转染技术构建双向调节STRN的Huh7细胞模型。采用MTT法以及AnnexinV/PI双染法检测调控STRN表达对HCC细胞增殖、凋亡能力的影响;运用Transwell侵袭实验和细胞划痕实验检测调控STRN表达对HCC细胞侵袭、迁移能力的影响。最后在调控STRN的过程中,使用光学显微镜观察细胞形态变化,并采用Western blot以及免疫荧光法检测EMT分子学标志物E-cadherin和Vimentin表达水平的改变。结果:***组织及细胞中STRN的表达及临床意义免疫组化结果显示STRN主要定位于细胞胞质之中,在HCC组织中的表达显著高于癌旁正常肝组织。HCC组织中仅有1例(1/45,2.2%)标本呈STRN阴性表达,余均呈弱阳性以及强阳性表达。而在癌旁正常肝组织中,15例(15/45,33.3%)标本呈阴性表达,余多为弱阳性表达。临床病理特征关系分析表明STRN蛋白的表达与患者的性别、年龄、肿块大小、组织学分级、肝炎背景、脉管癌栓、转氨酶水平、AFP水平、C反应蛋白水平、白蛋白水平以及凝血酶原时间均无明显相关性(均P>0.05),而与淋巴结转移以及TNM分期呈正相关(均P<0.05)。此外,STRN的基因和蛋白表达量在肿瘤细胞(SMMC-7721、Huh7和HepG2)中明显高于正常肝细胞(LO2)。以上组织学和细胞学结果一致证实STRN在肝细胞癌变过程中伴有表达量的上调。2.下调STRN表达对Huh7细胞的增殖、凋亡能力无明显影响却能减弱其侵袭和迁移能力选取有适量STRN表达的在Huh7细胞为进一步研究细胞,采用siRNA干扰技术实现对STRN表达进行下调,并通过Western blot技术及免疫荧光技术共同验证STRN瞬时沉默细胞模型被成功的构建。在此模型细胞上,采用MTT以及AnnexinV/PI双染法检测发现实靶向下调STRN表达对肿瘤细胞的增殖及凋亡能力无明显影响;而Transwell侵袭实验和细胞划痕实验结果表明靶向下调STRN表达抑制HCC细胞的侵袭以及迁移能力。3.上调STRN表达对Huh7细胞的增殖、凋亡能力无明显影响却能增强其侵袭和迁移能力继续在HCC细胞Huh7上,采用cDNA瞬时转染技术靶向上调STRN表达,并通过Western blot技术及免疫荧光技术方法共同验证STRN瞬时过表达细胞模型被成功构建。采用MTT以及AnnexinV/PI双染法检测发现实靶向上调STRN表达对肿瘤细胞的增殖及凋亡能力无明显影响;而Transwell侵袭实验和细胞划痕实验结果表明靶向上调STRN表达增强HCC细胞的侵袭以及迁移能力。***通过EMT途径影响HCC细胞的侵袭迁移能力在双向调控STRN表达的Huh7细胞上,光学显微镜下可观察到肿瘤细胞形态学发生改变,表现为:与其阴性对照组细胞相比,STRN siRNA组细胞变大变圆,无明显伪足形成。反之,与其阴性对照组细胞相比,STRN OE(过表达)组细胞向纤维样改变,呈长梭形,细胞周围有伪足伸出。经Western blot和免疫荧光技术一致证实STRN siRNA组细胞的上皮标记蛋白E-cadherin表达增加、间质标记蛋白Vimentin表达减少,而STRN OE组细胞呈现相反的表达趋势。以上结果表明STRN可能通过EMT途径影响HCC细胞侵袭与迁移能力。结论:肝细胞癌变过程中伴随有STRN的表达上调,且HCC组织中STRN的表达量与淋巴结转移以及TNM分期呈正相关;体外调控Huh7细胞上STRN表达不影响肿瘤细胞的增殖和凋亡能力,但可正向调控其侵袭与迁移能力,并且此过程可能与其影响EMT途径有关。

关键词：肝细胞癌肿瘤侵袭迁移纹隆菌素上皮间质转化治疗靶点

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化学教学中问题解决学习的元分析探索

化学教学 2012年第6期 20-23页

作者：纪玉婷孙可平上海师范大学

采用元分析方法，从“问题提出和表征”、“问题解决”两方面对《化学教学》期刊中的相关论文进行研究，发现关于问题解决学习的研究越来越被重视。目前研究对问题解决中部分概念的理解有所偏差，研究方法的科学性不够，关于问题表征、... 详细信息

采用元分析方法，从“问题提出和表征”、“问题解决”两方面对《化学教学》期刊中的相关论文进行研究，发现关于问题解决学习的研究越来越被重视。目前研究对问题解决中部分概念的理解有所偏差，研究方法的科学性不够，关于问题表征、教师的提问话语方式、问题解决心理模式的研究较少。

关键词：化学教学问题解决学习元分析问题表征

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乙酸分子直径测定的实验设计

化学教学 2020年第1期 63-66页

作者：纪玉婷张继禄上海市实验学校

乙酸分子直径测定的实验中,利用朗格茂(Langmuir)吸附理论的单分子层吸附模型,将测定分子的直径转为与吸附量相关联。在实验过程中,使用传感器和TI计算器等新技术,试图让学生学会使用科学模型和简单的实验方法,间接测定未知物理量。通... 详细信息

乙酸分子直径测定的实验中,利用朗格茂(Langmuir)吸附理论的单分子层吸附模型,将测定分子的直径转为与吸附量相关联。在实验过程中,使用传感器和TI计算器等新技术,试图让学生学会使用科学模型和简单的实验方法,间接测定未知物理量。通过实验让学生经历和体会建立模型的过程,培养学生模型认知的学科素养。

关键词：乙酸分子直径测定模型认知传感器实验设计

慢病毒介导稳定高表达Cx32的Huh7细胞系建立及其对细胞增殖的影响

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中国药理学通报 2018年第2期34卷 284-289页

作者：纪玉婷杨燕郑荣生张吴琼刘静蚌埠医学院第一附属医院肿瘤内科安徽蚌埠233004

目的构建LV5-h Cx32慢病毒表达载体,获得稳定高表达人缝隙连接蛋白32(connexin32,Cx32)的Huh7人肝癌细胞系,并研究Cx32对Huh7细胞增殖的影响。方法采用全基因合成法并经PCR扩增得到Cx32基因序列,将所得目的片段克隆到LV5-GFP载体上,获... 详细信息

目的构建LV5-h Cx32慢病毒表达载体,获得稳定高表达人缝隙连接蛋白32(connexin32,Cx32)的Huh7人肝癌细胞系,并研究Cx32对Huh7细胞增殖的影响。方法采用全基因合成法并经PCR扩增得到Cx32基因序列,将所得目的片段克隆到LV5-GFP载体上,获得重组慢病毒质粒LV5-GFP-h Cx32,经酶切鉴定及DNA测序鉴定后,与慢病毒包装质粒系统共转染293T细胞中,包装成重组慢病毒颗粒,经荧光显微镜测定重组慢病毒滴度。将慢病毒载体LV5-h Cx32和LV5-NC感染Huh7细胞,嘌呤霉素筛选出细胞阳性克隆并扩大培养。qRT-PCR、Western blot和免疫荧光法分析Cx32的表达及定位;细胞接种荧光示踪法检测细胞缝隙连接(gap junction,GJ)功能;MTT法及克隆形成实验观察细胞增殖能力的变化。结果双酶切及测序结果表明LV5-GFPh Cx32慢病毒载体构建成功,经293T细胞包装后,成功获得病毒滴度为3×10^(11)TU·L^(-1)的重组慢病毒LV5-GFP-h Cx32,慢病毒瞬时感染后的Huh7细胞中Cx32 mRNA和蛋白表达水平明显增多,筛选后建立的稳定转染细胞系中Cx32也稳定高表达,并且部分表达于细胞膜,形成有功能性的GJ。过表达Cx32的Huh7细胞增殖能力减弱(P<0.05)。结论成功构建Cx32基因过表达慢病毒载体,该载体能够稳定感染Huh7细胞,使外源基因Cx32过表达并抑制细胞的增殖能力。

关键词：肝细胞癌缝隙连接蛋白32 慢病毒载体构建稳定转染治疗靶点

激起启发完善扩展——谈如何利用微课优化小学数学课堂教学

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教师 2020年第5期 40-41页

作者：纪玉婷福建省厦门市集美区曾营小学福建厦门361022

现阶段,微课作为一种新型的教学资源,逐渐应用到了小学数学的教学活动中。在小学数学教学中应用微课可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善学生的数学知识架构。文章阐述了在小学数学教学中应用微课的意义,并就如何利... 详细信息

现阶段,微课作为一种新型的教学资源,逐渐应用到了小学数学的教学活动中。在小学数学教学中应用微课可以有效提高学生的学习兴趣,培养学生自主学习意识,完善学生的数学知识架构。文章阐述了在小学数学教学中应用微课的意义,并就如何利用微课优化数学课堂提出了自己的点滴思考。

关键词：小学数学微课教学优化

拼多多:“农货上行、知识下沉”创造共享价值

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清华管理评论 2021年第9期 77-83页

作者：刘祯纪婷玉上海大学管理学院

"创造共享价值"指运用市场化的解决方案,在满足社会需求的同时也能获取利润。过去,拼多多依靠农货上行,振兴乡村经济的同时打入下沉市场,在电商行业站稳脚跟;现在,拼多多通过"多多读书月"活动推动知识下沉,缩小城乡知识鸿沟的同时优化... 详细信息

"创造共享价值"指运用市场化的解决方案,在满足社会需求的同时也能获取利润。过去,拼多多依靠农货上行,振兴乡村经济的同时打入下沉市场,在电商行业站稳脚跟;现在,拼多多通过"多多读书月"活动推动知识下沉,缩小城乡知识鸿沟的同时优化客群结构,打造图书新爆款。拼多多在消费者利益和社会需求的驱动下迈出的每一步,其在创造社会价值的同时也实现了商业价值,走出了拼多多式的商业发展之路。

关键词：电商行业消费者利益知识鸿沟创造共享价值市场化商业价值振兴乡村下沉

用于含能分子性质预测的分子描述符增强图神经网络

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Science China Materials 2024年第4期67卷 1243-1252页

作者：高天宇纪玉金刘成李有勇 Institute of Functional Nano&Soft Materials(FUNSOM) Jiangsu Key Laboratory for Carbon-Based Functional Materials&DevicesSoochow UniversitySuzhou 215123China Macao Institute of Materials Science and Engineering Macao University of Science and TechnologyMacao SAR 999078China

含能分子在军事和民用应用中都发挥着重要作用.传统上,确定含能分子的物理化学参数需要实验工作量且具有风险,而新兴的机器学习方法有望解决这一问题.在这项工作中,我们报道了一种分子描述符增强的图神经网络(MD增强的GNN)模型,该模型... 详细信息

含能分子在军事和民用应用中都发挥着重要作用.传统上,确定含能分子的物理化学参数需要实验工作量且具有风险,而新兴的机器学习方法有望解决这一问题.在这项工作中,我们报道了一种分子描述符增强的图神经网络(MD增强的GNN)模型,该模型可以准确快速地预测含能分子的三个爆轰参数.该模型集成了基于序列的分子描述符和基于结构的图向量,提供了一个不需要自定义描述符的全面框架.因此,我们构建了一个包含18,991个CHNO含能分子的含能分子数据集,并将我们的模型与单一的分子指纹/描述符和GNN方法进行了比较.研究发现,我们提出的MD增强的GNN集成方法通过结合两个不同的互补特征,实现了卓越的精度,R2超过0.93,学习速度提高了20%以上,这突出了我们的模型在重塑含能分子设计格局方面的潜力,并有望在这一关键领域内大幅提高效率和有效性.

关键词：神经网络模型集成分子描述符物理化学参数机器学习方法爆轰参数分子指纹关键领域

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网络安全风险与金融市场稳定

网络安全风险与金融市场稳定

作者：迟玉婷山东财经大学

学位级别：硕士

随着数字技术与实体经济互嵌加深与融合发展,网络攻击、数据泄露以及勒索病毒等网络安全威胁对金融风险尤其是系统性金融风险产生的诱发日益频繁。在“以新安全格局保障新发展格局”的新形势下,确保网络安全是数字时代维护金融安全的重... 详细信息

随着数字技术与实体经济互嵌加深与融合发展,网络攻击、数据泄露以及勒索病毒等网络安全威胁对金融风险尤其是系统性金融风险产生的诱发日益频繁。在“以新安全格局保障新发展格局”的新形势下,确保网络安全是数字时代维护金融安全的重要保障,是守住不发生系统性金融风险底线的关键能力。基于此,本文探究了网络安全风险是否对金融市场稳定产生影响。本文研究结论表明,网络安全风险会加剧金融市场波动,破坏金融市场稳定性。后续本文通过替换变量、剔除特殊年份、变换回归模型和回归方式等方法对结论进行稳健性检验。其次以股价大跌风险作为主要被解释变量,进行本文的异质性分析和作用渠道检验。异质性分析中,在国有企业、交叉上市企业、资本密集型企业、非高技术产业、低行业集中度行业以及小规模企业样本组中的网络安全风险的股价大跌风险推升效应更加显著,对于两组都显著的样本组进行了组间系数差异检验进一步证实了这种结果。机制分析角度,从生产经营、声誉损失、融资获取、数字化转型四个角度分析了网络安全风险影响金融市场稳定的渠道。首先,本文采用资产减值准备、其他应收款项以及营业外支出作为账面价值损失的度量,以此作为本文的生产经营机制。其次,本文采用商誉作为声誉的度量,以此作为本文的声誉机制。再者,本文采用融资约束KZ指数作为融资获取的度量,以此作为本文的融资获取机制。最后,本文采用年报中数字化词频占比作为数字化转型的度量,以此作为本文的数字化转型机制。结果表明,网络安全风险通过破坏企业生产经营、损害企业声誉、增加企业融资约束以及阻碍企业的数字化转型进而加剧了金融市场波动。本文既从网络安全风险视角丰富了金融市场稳定领域的理论研究,又为新安全格局下防范和化解数字时代的金融风险尤其守住不发生系统性金融风险的底线提供了参考。

关键词：网络安全风险金融市场稳定系统性金融风险