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国际投资仲裁中股东间接索赔权问题研究

国际投资仲裁中股东间接索赔权问题研究

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作者：索妮华东政法大学

学位级别：硕士

在公司的权利遭受损害时,股东能否基于其遭受的间接损失提出索赔是当今国际投资法热议话题之一。当东道国采取的措施直接影响股东的权利时(比如分红权、参加股东会决议的权利),根据国际法股东直接提出救济程序或者其国籍国通过外交保护... 详细信息

在公司的权利遭受损害时,股东能否基于其遭受的间接损失提出索赔是当今国际投资法热议话题之一。当东道国采取的措施直接影响股东的权利时(比如分红权、参加股东会决议的权利),根据国际法股东直接提出救济程序或者其国籍国通过外交保护手段,可以对东道国的措施提出索赔。然而,当东道国的措施只影响公司的权利时,对股东来说该措施一般也只影响股东的经济利益。因此,股东是否有权基于公司权利遭受侵犯提出索赔是值得讨论的问题。习惯国际法上,股东保护主要是通过外交保护途径。国际法院巴塞罗那牵引车案认为股东在公司权利遭受侵害而导致的股权利益受损时,无权行使间接索赔权。鉴于外交保护的局限性,越来越多的案例采用了国际仲裁的方式。当代的投资协定通常都将股权包含在宽泛的投资概念中,但缺少对投资做出进一步的解释。因此,会出现这样的问题:股东的保护力度有多大,是否有具体限制?股东间接索赔是否与国内法、习惯国际法观点相冲突?股东间接索赔的依据是什么?《ICSID公约》是否允许股东间接索赔?实践中股东间接索赔会产生哪些风险?《ICSID公约》的管辖权条款明确投资者诉东道国的争端解决,但并没有明确规定股东可以对间接损失提起索赔。基于对股权的投资性认可,仲裁庭大量案例对投资定义的解释过于宽泛,逐渐承认了股东的间接索赔权。虽然承认股东在国际投资协定下的间接索赔权保护了股东在投资仲裁中的权利,但是大量的股东索赔对东道国也产生了一些影响,允许股东行使间接索赔权使得不同层级的股东通过仲裁寻求救济,导致了大量的多重索赔。另外,股东通过当地公司的救济程序获得间接保护时,会产生双重保护的问题。这同时损害了公司债权人和其他股东的权益、增加了东道国政府的应诉难度。本文试图详细分析上述问题并结合国际投资仲裁典型案例,阐述股东间接索赔权的行使情况。随着我国“走出去”政策的推进,本文结合我国的投资仲裁实践分析我国对股东行使间接索赔权应持有的态度和应对措施。本文分为三个章节展开论述。第一章从国际投资仲裁整体角度介绍股东间接索赔权的背景知识。首先,解决股东间接索赔的问题,应厘清股东间接索赔的含义。笔者认为依据股东所遭受的损失,可以将股东索赔权分为直接索赔权与间接索赔权。巴塞罗那牵引车案将公司权利与股东权利、股东权利与股东利益做出了区分。直接索赔权是指,股东直接权利遭受损害时可以直接提出索赔的权利,这些直接权利包括分红权、管理权、投票权、剩余财产分配权等。在国际投资法中,如果东道国的不法行为侵害了公司中外国股东的股权,股东依据东道国政府与股东国籍国签订的投资协定,有权对东道国的不法行为提出索赔请求。本文论述的重点在于股东的间接索赔权,股东能否对其间接损失行使间接索赔权是学术界颇具争议的话题,包括股东间接索赔权的含义、法律依据、引起的争议。本文的第一章的第二部分,首先通过国际法院的案例分析了股东能否在习惯国际法下行使间接索赔权。巴塞罗那牵引车案确立,公司遭受东道国的不法侵害时,原则上公司的国籍国有资格保护公司,否认了公司股东的国籍国代表公司进行索赔的权利。当股东的直接权利遭受侵害时,股东可以直接提出索赔请求。之后的迪亚洛案也肯定了巴塞罗那牵引车案的主张。在习惯国际法下,股东通常是无权行使间接索赔权的。因此,东间接索赔权问题产生了一系列的争议。争议一:在习惯国际法下股东无权行使间接索赔权,但在国际投资协定下股东有权行使间接索赔权,实际上观点是相冲突的。争议二:在国内法中通常禁止股东行使间接索赔权,这与股东在国际投资仲裁中行使间接索赔权也是相矛盾的。争议三:允许股东行使间接索赔权可能导致股东对特定投资的权利与义务的不对等,赋予股东间接索赔的权利而不让其承担相应的义务,造成权利与义务的失衡。本文的第二章,主要通过国际仲裁庭的三个案例进行论述。其一,通过CMS ***案说明股东保护的范围问题,即股东的权利和股东的投资利益是否均属于股东的保护范围。其二,通过Camuzzi ***案分析了股东间接索赔的法律依据问题,得知国际投资协定是股东间接索赔的依据。其三,通过Damiler ***案说明股东间接索赔在《ICSID公约》的可受理性问题,即《ICSID公约》第25条的管辖权条款是否有权管辖股东间接索赔。仲裁庭基于国际投资协定本身对投资的宽泛定义,以及仲裁庭对股权投资的自由解释倾向,支持了一些股东间接索赔的案例。仲裁庭认为国际法并没有禁止股东间接索赔,如果缔约双方在投资协定中没有通过特别约定的形式施加限制,就不应过度限制双边投资协定条款的含义。虽然一些仲裁庭的案例承认了股东的间接索赔权,但这并不构成一项新的国际法规则,因为其不满足形成国际习惯的心理要素和物质要素。本文的第三章,基于股东行使间接索赔产生的风险,阐述了我国对于股东间接索赔的法律风险防范问题。允许股东行使间接索赔权

关键词：国际投资仲裁股东保护间接索赔国际投资协定

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导学案在高中英语教学中应用的调查研究——以呼和浩特市第一中学为例

导学案在高中英语教学中应用的调查研究——以呼和浩特市第一中学...

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作者：索妮天津师范大学

学位级别：硕士

“学案导学”模式下的“导学案”教学,是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式下,其教学各环节都以引导学生主体参与为原则,注重培养学生的自主... 详细信息

“学案导学”模式下的“导学案”教学,是指以学案为载体,以导学为方法,教师的指导为主导,学生的自主学习为主体,师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。这种教学模式下,其教学各环节都以引导学生主体参与为原则,注重培养学生的自主学习能力、课堂互助合作能力和课堂参与能力,充分体现了以学生为主体的教学理念。在近几年来对于导学案的使用现状的研究中,笔者发现其调查研究对象大都是南方或中部的一些城市,而对北方或是边远少数民族地区研究甚少,因此本研究把内蒙少数民族地区呼和浩特市第一中学作为研究对象,希望通过调查导学案在该校高中英语教学中的应用情况,了解师生对英语教学中使用导学案的态度,对英语导学案各部分的使用情况,在使用后的学习效果和教学效果以及使用中存在的问题,从而为导学案在高中英语教学中的使用提出更加合理切实可行的建议。本研究采取定性研究与定量研究相结合的方式进行,采用调查问卷法及访谈法,在率先使用导学案教学的呼和浩特市第一中学进行调查。从该校高一至高三年级中随机抽取6个班共309名学生和英语组全体24名英语教师作为问卷调查对象,再从参加问卷调查的班级中根据近期英语成绩的高低随机抽取6名学生和教师教龄高低分别抽取3名教师作为访谈的对象,进一步探究导学案在高中英语教学中的应用情况。研究结果发现:在使用英语导学案后,学生的学习效果以及教师的教学效果均有所提升。此外,该研究还探讨了师生对导学案的认识与态度、对导学案各部分的使用情况及使用导学案后的学习效果和教学效果这三者之间的关系。在肯定导学案给教学带来积极影响,分析其优势的同时,也发现了一些导学案在高中英语教学的使用中存在的问题,针对这些问题,笔者提出了一系列切实可行的建议,以优化导学案在高中英语教学中的使用,从而更有效地指导教学。

关键词：导学案高中英语教学应用情况调查研究

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县域水利现代化指标体系研究 ——以江都区为例

县域水利现代化指标体系研究 ——以江都区为例

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作者：索妮扬州大学

学位级别：硕士

水利现代化是社会经济发展到一定历史阶段的产物,是社会经济发展的必然需求。随着经济社会的持续发展和现代化进程的加快,要求现代水利提供足够的支撑。县域经济是国家经济的基础层次和基本细胞,县域经济的强弱直接影响着国民经济的兴衰... 详细信息

水利现代化是社会经济发展到一定历史阶段的产物,是社会经济发展的必然需求。随着经济社会的持续发展和现代化进程的加快,要求现代水利提供足够的支撑。县域经济是国家经济的基础层次和基本细胞,县域经济的强弱直接影响着国民经济的兴衰,社会经济现代化建设必须以水利现代化建设为前提。县域水利现代化建设要与县区城市建设、新市镇、新农村建设同步,必须将城区水利、农田水利以及地域特色三者相结合。目前县域水利现代化的指标体系研究正逐步深入,本文以江都区为例,提出了指标体的构建方法,对县域水利现代化建设具有一定的参考价值。本文主要内容如下：1、研究大量关于水利现代化的文献,表述了水利现代化的内涵特征。2、通过对国内外的指标体系进行研究,进而从水利最重要的“六大方面”：水环境、水资源、水污染、农田水利、水管理、水保障综合考虑,结合不同地域设置不同的群体指标,得出县域水利现代化初选指标体系,即“六大体系”,35个具体指标。3、研究常用评价方法,最终选定模糊聚类分析法精简指标体系;层次分析法定权重;结合国内县域水利实际特点,以量化的形式给出各类指标的指标得分和目标值。4、以江都区为例,初选“六大体系”,32个具体指标,然后运用模糊聚类分析法结合matlab软件筛选出27个具体指标。通过专家分析法确定群体指标得分、目标值,通过层次分析法计算权重。评价结果表明：可以为直观、准确展现一个区域的水利建设短板及长板。因此,建立的县域水利现代化评价指标体系对当前区域开展的水利现代化建设具有很好的指导意义。

关键词：县域水利现代化指标体系模糊聚类分析法层次分析法权重

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美国贸易救济新态势对我国的影响和对策

美国贸易救济新态势对我国的影响和对策

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作者：索妮东北财经大学

学位级别：硕士

近些年来,随着经济全球化进程的加快,各国间的经济交往日益频繁,经济依存度也随之不断提高。但与此同时,贸易救济等保护措施频发,各国间的经济冲突和摩擦也不断加剧,严重影响了各国的经济发展以及全球贸易自由化的进程。改革开放以来,... 详细信息

近些年来,随着经济全球化进程的加快,各国间的经济交往日益频繁,经济依存度也随之不断提高。但与此同时,贸易救济等保护措施频发,各国间的经济冲突和摩擦也不断加剧,严重影响了各国的经济发展以及全球贸易自由化的进程。改革开放以来,我国以一个新兴贸易大国的身份不断崛起,成为世界上最大的发展中国家,与美国的经济联系日益密切,互为最重要的贸易伙伴。中美两国间日益扩大的贸易规模对世界经济的发展发挥着重要作用。但由于两国经济发展的不平衡以及其他原因,使得中美贸易摩擦也日益升温。出于各种经济及政治因素,美国频繁对我国出口产品和企业实施反补贴、反倾销等贸易救济措施,以此来限制我国产品出口,严重影响了我国的对外贸易及出口创汇。随着中美间贸易环境的不断变化,来自美国的贸易救济呈现出新的特点,对我国经济发展的影响也日益扩大。鉴于中美贸易救济问题日益加剧,我们很有必要加大对美国贸易救济新态势的研究,并提出相应的政策建议,有效规避贸易救济,将其对我国的影响降到最低。本文将在现有研究成果基础之上,运用所学理论及方法,以WTO和美国贸易救济制度为理论支撑,借助世贸组织以及我国商务部权威统计数据,深入分析美国对华贸易救济的新态势,并在此基础之上,提出一些具有建设性及操作性的对策。本文共分六章：第一章为绪论,介绍研究背景、贸易救济概念及形式、文献综述和文章内容安排。第二章,对WTO、美国贸易救济制度进行概述,作为文章的一个理论支撑。第三章,结合最新案例及统计数据,分析美国对华实施贸易救济的新态势和特点。第四章,从三个方面来分析美国对华频繁实施贸易救济措施的深层原因。第五章,主要通过一些实际的案例以及数据分析美国频繁对华实施贸易救济措施对我国的影响。第六章,在前文分析的新态势、原因、影响基础上,对我如何积极应对来自美国的贸易救济,从政府层面,企业层面等提出一系列的政策建议。本文的意义在于：通过对该选题的研究,可以帮助我国企业、行业组织以及政府在了解和掌握WTO、美国贸易救济制度的基础上,提升我国产品的国际竞争力,完善产业结构。有效地运用贸易救济的国际规则抵制不合理、不合法的贸易救济手段,维护自身权益。加深对美国市场自身特点的了解,顺应市场变化,提升我国产品的国际竞争力,完善产业结构。政策建议的提出有助于我国采取相应对策有效保护国内产业健康发展,保证我国企业及产品在国际市场上享有一个更为自由、公平的贸易环境。通过对WTO以及美国贸易救济制度的学习,以此为借鉴,总结实践经验,结合我国自身特点,进一步的优化和完善我国贸易救济体制,变被动为主动,在国际市场上维护正当权益。本文的创新之处在于运用理论联系实际的研究方法,以贸易救济相关知识以及WTO和美国贸易救济制度为理论支撑,搜集并整理最新数据及案例,联系美国对华贸易救济的实际情况,研究美国贸易救济新态势以及对我国的影响,具有很强的时效性。并在此分析的基础上,提出了一些具有建设性和可操作性的对策。但是由于受本人学识水平及研究能力所限,本文仍存在很多不足。首先,在数据资料搜集方面仍有欠缺,对于美国贸易救济对我国的影响所做定量分析不足,稍欠说服力。其次,文中的理论性分析略显薄弱,有些方面的研究还仅仅停留在表面,没能进行深入细致的分析和探讨。因此对于该课题的研究还有待在以后不断的学习和积累中进一步完善和深入。

关键词：中美贸易贸易救济新态势对策

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高中地理教学中比较法应用策略的案例教学研究

高中地理教学中比较法应用策略的案例教学研究

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作者：索妮内蒙古师范大学

学位级别：硕士

地理学具有综合性和地域性的特点,高中生应当如何去学习地理知识,尤其是地域性方面的内容,一个最佳方式就是将两个或两个以上的地理事物放在一块经过对比来探索学习,由此不仅可以发现不同地理事物的具体区别之处、以及相同之处,还可以... 详细信息

地理学具有综合性和地域性的特点,高中生应当如何去学习地理知识,尤其是地域性方面的内容,一个最佳方式就是将两个或两个以上的地理事物放在一块经过对比来探索学习,由此不仅可以发现不同地理事物的具体区别之处、以及相同之处,还可以探索出地理事物在某些方面的规律性。所以比较法在高中地理教与学的过程中必不可少,但是笔者在实际教学中,经常会碰到学生在使用比较法时却存在“不太会比较”、“比较的不透彻”、“比较的不全面”等问题,这些问题的存在就要求高中地理教师在教学中要着眼于形成学生们的比较思维,并且教会学生对于比较法的运用方法,因为比较法的应用既有利于高中生们在学习地理内容的时候形成知识网络架构,还有利于别的思维方式的形成。本文详细的阐述了比较法在教授高中地理知识的过程当中是不可或缺的,而且还阐明了眼下比较法在运用于教授高中地理知识的时候存在的一些问题,笔者依据高中地理教材教法和比较法的应用理论,并且结合高中地理知识的特点提出比较法的应用策略:从地理事物的宏观知识再到微观知识展开比较的策略、从地理知识点因果关系方面进行分析比较的策略、从已知地理事物到未知地理事物联系比较的策略。并在此基础上构建了比较法教学模式在高中地理教学中的三种教学形式,即比较——讲解结合式教学;比较——辅导结合式教学;比较——探究结合式教学。这样的教学方式与学生们的学习认知规律相匹配,是一个逐步推进的过程,在多个教学时期当中都可以很好的运用,教学过程中笔者发现这些策略极其适用于高中地理内容的教学,在一学期的试验中很大程度上地提高学生们的学习效果,并增强学生的综合分析能力。本文所采纳的探究方法基本上为几下几种:文献法、问卷调查法、经验总结法、课题观察法。经由探究基本能够做到:归纳了在教授高中地理知识的过程当中采取比较法所务必要参照的原则;总结了在教授高中地理知识的过程当中对于比较法的运用策略;并在此基础构建了高中地理应用比较法教学的模式。

关键词：比较法高中地理教学应用策略

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政治与娱乐新闻主位推进模式对比研究

政治与娱乐新闻主位推进模式对比研究

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作者：索妮长春工业大学

学位级别：硕士

随着不同文化之间的交流日益增多,新闻在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。对于英语学习者来说,阅读英语新闻既能够帮助他们扩大词汇量,也能够帮助他们学习了解变化的世界。可以说,通过了解新闻要素,尤其是新闻结构,是英语学习... 详细信息

随着不同文化之间的交流日益增多,新闻在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。对于英语学习者来说,阅读英语新闻既能够帮助他们扩大词汇量,也能够帮助他们学习了解变化的世界。可以说,通过了解新闻要素,尤其是新闻结构,是英语学习者掌握英语的有效途径之一。语篇分析是语言学的主流研究领域,对语篇的理解起着举足轻重的作用。在语篇分析的发展历史中,韩礼德的系统功能语法扮演着重要角色。韩礼德重点强调小句的作用,尤其是通过主位结构传递信息的功能。主位推进模式是由主位结构延伸而来,由捷克学者丹尼斯于1974年提出,和语篇连贯以及内部的结构发展有着重大联系。为了了解主位推进模式在英语新闻语篇中的应用,作者从China View和People Daily中随意选取了40篇新闻报道(政治新闻和娱乐新闻各20篇),以系统功能语法中的主位结构和篇章衔接为理论依据,对五种典型的主位推进模式(平行式,延续式,复合式,交叉式,跳跃式)在政治新闻和娱乐新闻所体现的特点,进行了定性、定量研究。一方面揭示主位推进在两类新闻中的模式特点,一方面借助于主位推进的理论提升英语学习者的新闻阅读以及写作的能力。为了能够突出系统功能语法对政治新闻和娱乐新闻中的主位推进模式的显著影响,作者首先排除了存在于新闻语篇中的主观因素(新闻作者的主观意志)和客观因素(新闻的篇章结构),然后则以主位结构(简单,复杂,小句&标记,无标记主位)和语篇衔接(照应,替代,词汇衔接)理论进行研究。从研究结果我们可以发现：政治新闻和娱乐新闻虽分属两类体裁,但是五类主位推进模式的综合使用频度并未呈现出太大的差异,只是在个别模式的使用方面产生了不同。主要表现为：第一,娱乐新闻中平行式主位推进的使用频率比政治新闻多10%,而政治新闻中交叉式主位推进的使用频率则比娱乐新闻的多10%。第二,而这两类体裁在延续式、复合式、以及跳跃式主位推进方面,几乎享有同样的使用频率。引起以上异同的原因主要有以下几点：首先,语篇所反映的实词量对新闻中体现的信息量有一定影响,也就是说,两类新闻体裁享有同样的实词量,意味着两类新闻几乎享有同样的信息量或者是信息结构,这就是导致五类主位推进模式的综合使用频度未呈现出太大差异的原因之一。然后,为了能够很快地吸引读者的注意力,新闻语句通常直入主题,开门见山。所以,写作者经常以主语作为主位。这样,无论在政治还是娱乐新闻中,平行式主位推进的使用频度占据了很大的比例。另一方面,由于娱乐新闻中的语句数量多于政治新闻的,所以平行式在娱乐新闻中占的比例要大于政治新闻中。最后,从篇章连贯和主位推进之间的关系来看,一般来说,篇章中所体现的连贯关系的数量应当等于主位推进模式的使用总频度。然而在本研究中,结果并不是这样,但两者的区别并不明显。也正由于这个不明显的差别,才导致了复合式主位推进在两类新闻中的使用频度几乎相同。综上所述,我们可以看出：主位推进和语篇体裁之间的对应关系不但丰富了我们对主位推进在新闻语篇中的作用的认识,而且也增强了主位推进在语篇发展中不可或缺的地位。所以,在论文的研究过程中,作者建议在教学中,尤其是在阅读和写作方面,应该应用主位推进模式的知识。这样在加强学生对语篇衔接敏感认知度的同时,也增强学生在阅读和写作方面的技能。

关键词：主位推进模式政治新闻娱乐新闻对比研究教学

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Mo-AIN太阳光谱选择性吸收涂层的优化设计

Mo-AIN太阳光谱选择性吸收涂层的优化设计

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作者：索妮辽宁师范大学

学位级别：硕士

选择性吸收涂层是将太阳能转化为热能的功能材料,由于在太阳能低温热利用中,其使用寿命过短,在高温环境下不稳定的缺点,近年来,科研人员,科学家等各界人士开始广泛关注最具前景的太阳能热发电技术,为了进一步促进此项技术的发展,急需开... 详细信息

选择性吸收涂层是将太阳能转化为热能的功能材料,由于在太阳能低温热利用中,其使用寿命过短,在高温环境下不稳定的缺点,近年来,科研人员,科学家等各界人士开始广泛关注最具前景的太阳能热发电技术,为了进一步促进此项技术的发展,急需开发出适用于中高温条件下的选择性吸收涂层并改善其吸收性能,对提高太阳能热发电效率、降低发电成本具有重要的学术意义和工程应用价值。选取Mo-AlN为吸收层,AlN为减反射层,金属Mo作为红外反射层。利用Mathematica软件对吸收层中金属Mo的体积分数,及吸收层与减反射层的厚度进行优化。结果表明:吸收层中金属Mo的体积分数决定了吸收层的金属性,并对整个膜系的选择吸收性能也有着直接的影响;低金属体积分数吸收层的厚度相比于高金属体积分数吸收层的厚度对膜系的影响较大;加入适当厚度的减反层有利于提高膜系的吸收率且发射率变化不明显。优化后,吸收层中金属Mo的最优体积分数及厚度分别为0.2(90nm)/0.8(50nm),涂层的吸收率α=0.803,发射率ε=0.011,加上最优厚度为44.09nm的减反层后,吸收率α达到了0.923,发射率ε为0.012(100℃)。

关键词： Mo-AlN选择性吸收涂层体积分数与厚度优化反射率吸收率发射率

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民族高校青年教师专业发展影响因素研究 ——基于六所民族高校的调查

民族高校青年教师专业发展影响因素研究 ...

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作者：索妮中央民族大学

学位级别：硕士

民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着传承民族文化、培养少数民族人才、促进民族地区发展等多重任务。教师是振兴教育的希望,当前民族高校青年教师是教学和科研的主体力量,但民族高校青年教师在专业发展的过程中受到多种... 详细信息

民族高等教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着传承民族文化、培养少数民族人才、促进民族地区发展等多重任务。教师是振兴教育的希望,当前民族高校青年教师是教学和科研的主体力量,但民族高校青年教师在专业发展的过程中受到多种压力和影响。因此,了解民族高校青年教师专业发展现状,探究民族高校青年教师专业发展的影响因素是促进其专业发展的前提。本研究是以民族高校青年教师作为研究对象,采用问卷调查法和访谈法在青年教师专业发展影响因素的基础上构建民族高校青年教师专业发展影响因素测度指标体系、修订影响因素量表,并根据数据结果构建结构方程模型,分析民族高校青年教师的发展现状及发展的差异性。在此基础上,为民族高校青年教师专业发展提出可行的建议。研究结果表明民族高校青年教师的专业发展受到社会、工作场所和个体三个层面的影响。社会层面主要通过高等教育体制改革、社会地位、尊师重教的社会氛围来影响民族高校青年教师专业发展,三者中尊师重教的社会氛围对教师的影响相对较大。教师个体方面主要由职业生涯规划、职业认同感、专业知识水平、现代教育技术、多元文化素养、思想政治素养六方面共同影响,其中教师的职业生涯规划、职业认同与多元文化素养对其专业发展的影响程度最高。高校青年教师的工作场所是对其专业发展影响程度最高的维度,它主要通过提供平台、经费、和谐的氛围与环境、跨学科组建团队、参与决策、提供合理的聘任制度、晋升制度、薪资水平、开展民族高校特色知识培训、开展教学与管理培训等来影响教师专业发展。其中宽松和谐的氛围、提供发展平台与鼓励跨学科组建工作团队三项对民族高校青年教师专业发展的影响程度最高。民族高校青年教师专业发展整体状况良好,但多数的民族高校青年教师存在过重的压力,在来源上处于前五位的分别是“科研压力、职称评定、教学压力、子女教育、绩效考核”。过半的教师同时存在“科研压力、职称评定、教学压力”。46.7%的青年教师存在离职倾向,教师队伍的稳定性不足。

关键词：青年教师民族高校专业发展影响因素

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基于NGOD架构的VOD系统内容管理与传播服务的研究与实现

基于NGOD架构的VOD系统内容管理与传播服务的研究与实现

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作者：索妮尔北京邮电大学

学位级别：硕士

近年来,随着互联网技术的普及,图像压缩技术也随之发展,音视频文件的压缩质量也不断提高,传统的广播电视服务业务进入了数字化发展的新阶段。与传统的有线电视相比,数字电视不仅音视频质量更高,而且其节目的播放量也更大。更重要的是,... 详细信息

近年来,随着互联网技术的普及,图像压缩技术也随之发展,音视频文件的压缩质量也不断提高,传统的广播电视服务业务进入了数字化发展的新阶段。与传统的有线电视相比,数字电视不仅音视频质量更高,而且其节目的播放量也更大。更重要的是,数字电视具有可以与观众直接进行交互的视频点播业务,这种交互的节目形式带给用户一种全新的观看体验,可以更大限度的满足用户日益提高的观看要求。由于用户对数字电视交互服务的质量要求日益增长,VOD系统中的视频服务器数量不断增多,使得VOD系统对视频节目更新速度、播放实时性的支持成为检验一个视频点播系统性能好坏的重要考虑因素。提高上述服务质量的根本方法是在系统中建立一个专门的内容媒资传播管理器,并且提供一套稳定、健壮并且高效的媒体资源传播机制,以更好对内容媒资进行管理。本文以美国广播电视业务提供商Comcast公司制定的互动电视服务标准-下一代视频点播架构(NGOD, Next Generation On De mand Video Architecture)为基础,对内容媒资管理模块的关键组件-内容媒资传播管理器进行了设计与实现,并提出了对内容媒资传播管理的解决方案。同时,在VOD系统中引入内容分发技术,并对融合CDN网络的VOD系统媒资传播管理器负载均衡算法进行研究,提出了一种最短距离-加权最少连接算法,以更高效的进行内容媒资管理与传播服务

关键词： VOD NGOD 内容管理 CDN 负载均衡

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基于建筑工程项目施工安全风险评价的安责险费率厘定研究

基于建筑工程项目施工安全风险评价的安责险费率厘定研究

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作者：万索妮青岛理工大学

学位级别：硕士

建筑工程项目具有长期性的室外作业、施工材料机械与施工作业人员高度集中、流动性与临时性突出以及工艺复杂等特性,均不同程度地增加了工程项目施工过程中的安全风险,工程项目安全风险管理的难度加大。工程保险作为风险转移的手段,现... 详细信息

建筑工程项目具有长期性的室外作业、施工材料机械与施工作业人员高度集中、流动性与临时性突出以及工艺复杂等特性,均不同程度地增加了工程项目施工过程中的安全风险,工程项目安全风险管理的难度加大。工程保险作为风险转移的手段,现已成为国际工程界应用最广泛、最有效的风险控制措施之一。针对安全生产事故频发的问题,我国明确提出建立健全安全生产责任保险制度,并在建筑施工等高危行业领域强制实施。安全生产责任保险是一种运用保险机制解决安全生产问题的经济政策,将保险的风险管理职能引入安全生产监管体系,利用保险风险管理成本的杠杆效应,获得安全生产责任的经济保障,有利于推动我国安全生产保障体系建设。建筑行业安全生产责任保险费率的合理厘定对安全生产责任保险的实施具有决定性影响,而保险费率的厘定与工程项目安全风险等级密切相关。本文通过引入风险评估理论,提出基于投保工程项目施工安全风险评价的建筑工程安全生产责任保险费率厘定的方法,试图为建筑行业安全生产责任保险费率的厘定提供参考。本文从施工企业、投保工程项目及其安全管理角度,建立了施工安全风险评价指标体系,利用COWA算子对各施工安全评价指标进行赋权,然后根据隶属度函数构造mass函数,采用改进证据理论的融合算法以及线性加权法合成多位专家的评价意见,得到了工程项目的安全风险等级,由此确定安全风险调整系数。同时考虑施工企业以往安全事故发生情况进行安全生产责任保险费率的调整,实现差别化费率的激励杠杆作用。最后,基于本文研究结果,针对建筑工程安全生产责任保险的实施提出了几点建议。

关键词：模糊集 D-S证据理论安全生产责任保险费率厘定

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