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2019—2022年北京某院HIV-1新发感染者抗病毒治疗前耐药情况分析

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现代医药卫生 2024年第12期40卷 1990-1995页

作者：李莉安希钊粟斌刘利锋首都医科大学附属北京佑安医院北京100069

目的了解2019—2022年该院新发1型人类免疫缺陷病毒(HIV-1)感染者中原发耐药水平和流行现状。方法对2019—2022年HIV-1确认阳性且未行抗病毒治疗的新发感染者进行原发耐药检测。应用反转录/巢式聚合酶链式反应扩增病毒pol基因,进行病... 详细信息

目的了解2019—2022年该院新发1型人类免疫缺陷病毒(HIV-1)感染者中原发耐药水平和流行现状。方法对2019—2022年HIV-1确认阳性且未行抗病毒治疗的新发感染者进行原发耐药检测。应用反转录/巢式聚合酶链式反应扩增病毒pol基因,进行病毒亚型、主要耐药相关突变和原发耐药率分析等。结果 2019—2022年新发HIV-1感染者进行原发耐药检测比例分别为62.23%(669/1 075)、80.00%(400/500)、 80.78%(500/619)及81.03%(474/585),原始耐药发生比例分别为5.31%(30/565)、6.65%(24/361)、6.59%(30/455)及4.19%(18/430),总耐药比例为5.63%(102/1 811)。蛋白酶抑制剂、核苷类反转录酶抑制剂(NRTIs)、非核苷类反转录酶抑制剂(NNRTIs)耐药率分别为0.11%(2/1 811)、1.44%(26/1 811)、4.91%(89/1 811);NNRTIs类耐药位点主要是V179D/E单独或与其他位点协同出现;NRTIs类耐药位点主要是M184V及K65R。主要感染亚型依次为CRF01_AE[44.56%(807/1 811)]、CRF07_BC[39.54%(716/1 811)]、B亚型[8.28%(150/1 811)]。结论该院新诊断HIV-1感染者进行原发耐药检测比例逐年上升,近3年来原发耐药率呈下降趋势,原发耐药呈低流行水平,主要原发耐药为NNRTIs及NRTIs耐药。

关键词：艾滋病病毒新发感染亚型原发耐药核苷类反转录酶抑制剂非核苷类反转录酶抑制剂

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猴痘疫情的现状以及挑战与展望

中华实验和临床病毒学杂志 2022年第6期36卷 712-718页

作者：粟斌窦豆方冬国家自然科学基金委员会医学科学部北京100085 首都医科大学附属北京佑安医院感染性疾病临床研究中心艾滋病研究北京市重点实验室北京100069

猴痘是由猴痘病毒感染引起的一种人兽共患病。2022年5月7日英国报道了今年首例猴痘确诊病例,此后数月内猴痘病例在欧美国家乃至全球范围数量激增。随着国外逐步放松对新冠疫情的管控措施,国际间交流日益增多,猴痘疫情具备了全球传播与... 详细信息

猴痘是由猴痘病毒感染引起的一种人兽共患病。2022年5月7日英国报道了今年首例猴痘确诊病例,此后数月内猴痘病例在欧美国家乃至全球范围数量激增。随着国外逐步放松对新冠疫情的管控措施,国际间交流日益增多,猴痘疫情具备了全球传播与扩散的适宜条件。目前猴痘疫情呈现波及范围广、传播速度快、疫源地不明确、人源性传播为主、社区传播及病毒变异加速等特征,已成为人类公共卫生健康事业面临的新威胁与挑战。各国政府都在积极寻找控制疫情的应对策略,防控相关部署已迫在眉睫,需要保持高度警惕。本文就猴痘的流行病学特征、生物学特征、临床特征、实验室检测、治疗及预防措施进行了综述,以期增加知识储备以应对国内可能出现的猴痘疫情。

关键词：猴痘疫情猴痘病毒疫苗抗病毒治疗

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核心素养视野下的高中化学教学实践研究

启迪与智慧(上) 2023年第5期 86-88页

作者：粟斌白银市第十中学

学校作为落实育人工作的重要机构，应以“立德树人”理念为指导，回归学科育人本质，提升学生的学科核心素养，为学生的全面发展提供助力。为了创新高中化学教学模式，教师应以学科核心素养为导向，优化教学目标，创设教学情境。本文阐... 详细信息

学校作为落实育人工作的重要机构，应以“立德树人”理念为指导，回归学科育人本质，提升学生的学科核心素养，为学生的全面发展提供助力。为了创新高中化学教学模式，教师应以学科核心素养为导向，优化教学目标，创设教学情境。本文阐述核心素养视野下高中化学教学实践的价值和策略，以设计明确的学习任务、改进教学评价模式、关注学生化学思维意识为中心，旨在有效提升学生化学学科核心素养。

关键词：高中化学核心素养教学创新

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劳动教育在初中语文教学中的渗透

教育观察 2023年第35期12卷 46-49页

作者：张雪婷粟斌西华师范大学教育学院西华师范大学文学院

基于国家教育政策要求、课程标准内涵所在以及学生发展所需，在初中语文教学中渗透劳动教育势在必行。教师要从创设教学情境、挖掘教材资源、丰富渗透形式组织实践活动及创新作业设计等方面，激发学生的劳动兴趣，培养学生的劳动品质，... 详细信息

基于国家教育政策要求、课程标准内涵所在以及学生发展所需，在初中语文教学中渗透劳动教育势在必行。教师要从创设教学情境、挖掘教材资源、丰富渗透形式组织实践活动及创新作业设计等方面，激发学生的劳动兴趣，培养学生的劳动品质，树立学生的劳动观念，强化学生的劳动技能，提升学生的劳动素养，让劳动教育在初中语文教学中落地生根。

关键词：初中语文劳动教育语文教学

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晏阳初教育思想对当代乡村语文教学的启示

文学教育(下) 2022年第7期 54-56页

作者：熊杨燚粟斌西华师范大学

晏阳初基于儒家民本思想、基督教博爱精神以及对中国苦力的认识，阐述了自己的乡村教育思想，认为要通过学校、家庭和社会来实现文艺教育、卫生教育、生计教育和公民教育。他的教育思想对当前农村的语文教学改革有许多有益的启示：补充... 详细信息

晏阳初基于儒家民本思想、基督教博爱精神以及对中国苦力的认识，阐述了自己的乡村教育思想，认为要通过学校、家庭和社会来实现文艺教育、卫生教育、生计教育和公民教育。他的教育思想对当前农村的语文教学改革有许多有益的启示：补充本土语文教学资源，包括补充阅读材料和拓展写作素材；积极探索语文“跨学科”教学方法，增加语文学科和其他学科的双向联系；增加语文实践活动，积极开展读书活动，鼓励各种形式的创作和表演活动；开发语文教学辅助力量，培养语文“小老师”，利用社会力量辅助语文教学等。

关键词：晏阳初儒家民本思想乡村语文教学平民教育

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《故都的秋》的审美情感类型解读

洛阳师范学院学报 2022年第4期41卷 42-45页

作者：熊江芳粟斌西华师范大学文学院四川南充637000

在传统解读中,《故都的秋》一文的情感主旨为悲秋,文中“悲凉”一词似是有力的佐证。但研读文本后可以发现,《故都的秋》一文的审美情感并非传统解读中的苦痛类型,通过对写作背景、文本基调以及文本内容的分析,不难发现文章平静闲适的... 详细信息

在传统解读中,《故都的秋》一文的情感主旨为悲秋,文中“悲凉”一词似是有力的佐证。但研读文本后可以发现,《故都的秋》一文的审美情感并非传统解读中的苦痛类型,通过对写作背景、文本基调以及文本内容的分析,不难发现文章平静闲适的写作背景赋予了文章恬然的审美情感,悠闲舒缓的文本基调和写作内容表现出作者愉悦的审美情感。郁达夫受日本传统文学中“物哀”审美理念的影响,将传统悲秋的审美情感转化为了对美的欣赏,赋予了该文淡然超脱的精神气质。

关键词：故都物哀郁达夫审美情感

HIV-1感染者外周血Tfh分泌CXCL13水平与浆母细胞分化的相关性分析

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中国艾滋病性病 2022年第4期28卷 392-396页

作者：王蕊李珍计云霞张欣粟斌张彤陆小凡首都医科大学附属北京佑安医院感染性疾病临床研究中心艾滋病研究北京市重点实验室北京100069

目的了解HIV-1不同感染阶段外周血滤泡辅助性T细胞(cTfh)分泌CXCL13的水平及与浆母细胞分化的相关性。方法选取25名HIV-1感染者和21名HIV-1阴性的健康对照者(HC),分别采用该25名感染者急性期感染(AHI)阶段和慢性期感染(CHI)阶段以及HC... 详细信息

目的了解HIV-1不同感染阶段外周血滤泡辅助性T细胞(cTfh)分泌CXCL13的水平及与浆母细胞分化的相关性。方法选取25名HIV-1感染者和21名HIV-1阴性的健康对照者(HC),分别采用该25名感染者急性期感染(AHI)阶段和慢性期感染(CHI)阶段以及HC的外周血单个核细胞,利用流式染色的方法,检测CXCL13+cTfh及浆母细胞(PB)的比例。同时,用ELISA方法检测AHI、CHI和HC血浆中CXCL13浓度。结果AHI和CHI阶段CXCL13+cTfh[AHI vs.HC:(7.71±3.53)vs.(2.08±1.14),P<0.001;CHI vs.HC:(8.52±3.74)vs.(2.08±1.14),P<0.001]和PB[AHI vs.HC:(2.88±2.37)vs.(0.52±0.17),P<0.001;CHI vs.HC:(1.90±1.49)vs.(0.52±0.17),P<0.001)]的比例均显著高于HC。CHI阶段,CXCL13+cTfh比例均与血浆CXCL13浓度(r=0.44,P=0.039)和PB比例(r=0.44,P=0.034)呈正相关。结论CHI阶段CXCL13+cTfh比例的升高,可能是导致PB过度分化的因素。

关键词： 1型艾滋病病毒滤泡辅助性T细胞浆母细胞 CXCL13

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《面朝大海,春暖花开》的再解读

文艺争鸣 2007年第12期 158-161页

作者：孟川粟斌西华师范大学文学院

近年来，由于《面朝大海，春暖花开》入选中学语文教材，在更广泛的阅读群体中奠定了它作为海子代表诗作的地位。此诗也因为情感抒发与表达内容背离的特征而备受瞩目。许多评论者基于诗人个体生活经历尤其是恋情变化，去探讨该诗的情感... 详细信息

近年来，由于《面朝大海，春暖花开》入选中学语文教材，在更广泛的阅读群体中奠定了它作为海子代表诗作的地位。此诗也因为情感抒发与表达内容背离的特征而备受瞩目。许多评论者基于诗人个体生活经历尤其是恋情变化，去探讨该诗的情感内核，往往强调于诗人的生平、写作的个人心态、社会背景及创作意图。尽管不乏见解深刻之作，但解读明显集中于以“作者赋意为中心”的思维方式。根据阐释学的发展，读者的再认识在解读中越来越重要。

关键词：解读大海中学语文教材情感抒发阅读群体表达内容生活经历个人心态

论当代藏族诗歌的现代性审美特征——以《前定的念珠》为例

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西藏大学学报（社会科学版） 2014年第6期29卷 101-106页

作者：粟斌西华师范大学文学院四川南充637002

当代西藏汉语诗歌的代表性诗集《前定的念珠》在写作上极具现代性特质,诗人们对雪域空间的自然感受与逃避文明的忧思,结合色彩斑斓的死亡主题、浸润着宗教特征的藏区情感体验,以及借鉴现代性美学的创作观念,表达出特定地域中的空间生存... 详细信息

当代西藏汉语诗歌的代表性诗集《前定的念珠》在写作上极具现代性特质,诗人们对雪域空间的自然感受与逃避文明的忧思,结合色彩斑斓的死亡主题、浸润着宗教特征的藏区情感体验,以及借鉴现代性美学的创作观念,表达出特定地域中的空间生存体验和贯彻于传统和现代之间的审美追求。

关键词：西藏汉语诗歌现代性《前定的念珠》