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检索条件"作者=米桂瑶"
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善“思”者“智”:职场想象互动对员工政治技能的影响机制研究
善“思”者“智”:职场想象互动对员工政治技能的影响机制研究
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作者: 米桂瑶 江西财经大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
“小先生开讲”的学科样态及实践策略——以科学学科为例
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教育视界 2024年 第10期 31-34页
作者: 江苏省南京市力学小学 210024
江苏省南京市力学小学积极尝试将“小先生开讲”与不同学科的教学结合起来,以丰富学生的学习方式。基于教学实践经验,阐述“小先生开讲”在学科教学中的基础样态及其在科学学科教学中的独特样态,并尝试凝练实践策略:在问题引领下修正学... 详细信息
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长江大保护,童心护江豚
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环境教育 2024年 第6期 16-19页
作者: 崔悦 南京市力学小学〔力人校区〕
长江是南京市自然生态环境的重要资源,对南京的可持续发展至关重要。南京市力学小学(力人校区)紧邻长江,学校师生一直参与长江水质检测、江豚保护、长江水域生态多样性等方面的研究和保护。近些年,学校致力于国家一级保护动物、“长江... 详细信息
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基于格子Boltzmann方法的钉扎螺旋波反馈控制
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物理学报 2024年 第4期73卷 78-87页
作者: 陈鑫梦 柴振华 施保昌 华中科技大学数学与统计学院 武汉430074 华中科技大学 工程建模与科学计算湖北重点实验室武汉430074 华中科技大学 数学与应用学科交叉创新研究院武汉430074
螺旋波是心室跳动过速和纤维性颤动的根源,钉扎螺旋波相对于自由螺旋波来说更难消除.本文采用格子Boltzmann方法求解,以FitzHugh-Nagumo模型为对象,研究了使用反馈控制法消除钉扎螺旋波.数值结果表明,无论钉扎螺旋波钉在圆形障碍物还是... 详细信息
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12导联动态心电图与常规心电图对冠心病伴发心律失常的评估价值
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西藏医药 2024年 第1期45卷 18-20页
作者: 自贡市第一人民医院心电图室 四川自贡643000
目的探究12导联动态心电图对冠心病患者伴发心律失常检出率及诊断效能。方法招募我院2021年4月~2023年4月139例冠心病患者纳入研究,根据是否伴发心律失常分为研究组(93例,伴发心律失常)和对照组(46例,不伴发心律失常),两组均接受12导联... 详细信息
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贵州烤烟外观和感官质量与代谢物的关联性分析
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烟草科技 2024年
作者: 常延斌 田震 梁友艳 杨萌萌 宋纪真 付金存 刘丽 黄磊 李少鹏 中国烟草总公司郑州烟草研究院 山东中烟工业有限责任公司青岛卷烟厂 江苏中烟工业有限责任公司技术中心 广东中烟工业有限责任公司
为了明晰影响贵州产区烤烟外观和感官质量的烟叶代谢物,按照唯一因素差别原则制备了2021年贵州产区不同外观特征的烤烟样品44个,对样品进行了外观评价、感官评吸、常规化学成分和代谢组测定,并通过相关分析、主成分分析和聚类分析探... 详细信息
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不同香型产区烤烟高可用性上部烟叶质量特征分析
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烟草科技 2024年
作者: 王建伟 张艳玲 周汉平 刘相甫 段卫东 中国烟草总公司郑州烟草研究院 中国烟叶公司 河南中烟工业有限责任公司
为明确不同香型烤烟产区高可用性上部烟叶的质量特征,以工业企业基地单元上部烟叶为材料,以工业可用性为主要依据,分析了浓、中、清香型产区不同可用性上部烟叶常规化学成分、外观质量、感官质量等的差异。结果表明:①外观质量方面... 详细信息
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室温驱动腐植酸钠基碳纳簇用于荧光比色检测银离子和温度传感
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高等学校化学学报 2024年 第6期45卷 44-60页
作者: 李林 马静 许畅琳 陈彤 郭衡 李紫悠 武文鑫 太原师范学院化学与材料学院 晋中030619 山西省腐植酸工程技术研究中心 晋中036019 山西省蛋白质基功能材料实验室 晋中036019
基于氢键结合自组装策略,以富含羟基的高生物相容性煤源腐植酸钠大分子和抗坏血酸为原料,通过绿色经济的室温方法构建了一种低毒水溶性青色荧光碳纳簇(HAN-CNCs).研究发现,在p H=5.0条件下,Ag^(+)可与HAN-CNCs表面的C=N/C=O基团配位结... 详细信息
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数字经济空间关联网络的碳排放效应:动态演化与作用机制
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环境科学 2024年 第9期45卷 5069-5085页
作者: 徐妍 何禄 长安大学经济与管理学院 西安710064
在“双碳”目标和“东数西算”工程建设时代背景下,通过选取2011~2021年254个地级市层面数据,使用UCINET软件和实证计量模型,探究数字经济空间关联网络的时空演化特征,以及对碳减排效应和碳回弹效应的作用效果和机制.结果发现:①数字经... 详细信息
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STEAM教育理念在幼儿园劳动教育活动中的运用
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安徽教育科研 2024年 第10期 48-50页
作者: 璇璇 张璐 合肥市明皇家园幼儿园 安徽合肥230000
STEAM是一种先进的教育理念,强调“全面教育”,注重对创新能力的培养。随着新时代教育评价改革的深化落地,“五育并举”“五育融合”已成为推进素质教育深入发展的重要举措。在此背景下,STEAM走入教学已然成为趋势。将STEAM理念渗透到... 详细信息
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