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FP_4调理饲料育肥绵羊效果研究

饲料研究 1999年第4期22卷 32-33页

作者：张文齐玉江管永平新疆库尔勒市饲料研究中心新疆巴州畜牧科学研究所

大力开发农区秸秆资源，是降低饲养成本，提高牛羊养殖效果的重要途径。本试验旨在探讨在相同基础日粮条件下，应用ＦＰ４调理剂对粗饲料进行处理后、对绵羊进行育肥饲喂，鉴定其育肥效果。为提高饲料报酬和利用粗饲料，提高育肥增重效... 详细信息

大力开发农区秸秆资源，是降低饲养成本，提高牛羊养殖效果的重要途径。本试验旨在探讨在相同基础日粮条件下，应用ＦＰ４调理剂对粗饲料进行处理后、对绵羊进行育肥饲喂，鉴定其育肥效果。为提高饲料报酬和利用粗饲料，提高育肥增重效果提供科学依据。１材料与方法１１...

关键词：绵羊育肥麦秸调理饲料饲料

九度地震区高铁组合减隔震体系桥梁振动台试验研究

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哈尔滨工业大学学报 2024年第7期56卷 112-123页

作者：董俊曾永平中铁二院工程集团有限责任公司成都610031 四川建筑职业技术学院四川德阳618000

为研究一种组合减隔震体系在九度地震区高铁简支梁桥中的可行性及适应性,以某九度强震区高铁典型32 m简支箱梁为原型,开展了1∶10缩尺模型的3跨简支梁全桥振动台试验。采用15组近断层地震波按多遇、设计、罕遇地震强度进行纵向+竖向、横... 详细信息

为研究一种组合减隔震体系在九度地震区高铁简支梁桥中的可行性及适应性,以某九度强震区高铁典型32 m简支箱梁为原型,开展了1∶10缩尺模型的3跨简支梁全桥振动台试验。采用15组近断层地震波按多遇、设计、罕遇地震强度进行纵向+竖向、横向+竖向联合输入,采集试验过程中桥梁关键构件地震位移、加速度、钢筋应变等响应数据,观测各地震输入工况后桥梁损伤情况,综合分析试验现象和实测数据。结果表明:采用双曲面减隔震支座+榫形金属减震限位装置+钢防落梁组合减隔震体系后,多遇地震下,桥墩保持弹性状态,墩梁相对位移较小,主梁横向和竖向加速度分别控制在0.3 g和0.5 g以内,保障了行车安全;设计地震作用下,组合减隔震体系发挥了良好的减隔震效果,耗散了地震能量,墩梁相对位移控制在20 mm以下,桥墩发生轻微损伤,其位移延性比小于1.2;罕遇地震作用下,组合减隔震体系稳定工作,保证了主梁不发生落梁震害和跳梁风险,桥墩发生中等损伤,其位移延性比控制在2.2以下,没有倒塌风险。组合减隔震体系实现了9度地震区高铁32 m跨简支箱梁各项抗震性能目标,可为今后9度地震区高铁简支梁桥减隔震设计提供试验依据。

关键词：铁路桥梁减隔震体系振动台试验九度地震区桥梁工程

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浅谈牧业责任制的完善

新疆畜牧业 1988年第5期 4-5页

作者：管永平巴州畜牧局

(一) 党的十一届三中全会以来,随着农村政策的进一步落实,广大农牧区在牧业生产中普遍推行了各种牧业生产责任制,并逐步发展和完善。以巴州牧业生产责任制的推行为例,归纳起来可分为三个阶段: 1.1979年至1986年,推行“五定一奖”的定... 详细信息

(一) 党的十一届三中全会以来,随着农村政策的进一步落实,广大农牧区在牧业生产中普遍推行了各种牧业生产责任制,并逐步发展和完善。以巴州牧业生产责任制的推行为例,归纳起来可分为三个阶段: 1.1979年至1986年,推行“五定一奖”的定包奖责任制。这种责任制是定畜群、定劳力,定工分、定仔畜成活和成畜保活、定畜产品。对超产、减产的部分实行多奖少赔。

关键词：牧业生产牲畜家畜国营牧场代牧责任制

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开放教育中成人自主学习能力培养之探讨

青海教育 2007年第1期 18-19页

作者：管永平

现代远程开放教育是以现代多媒体技术教育手段为依托,学习者主要以自主学习的方式进行学习,同时教育者提供完善的学习支持服务的一种教育方式.

关键词：自主学习能力培养现代远程开放教育成人现代多媒体技术学习支持服务教学资源共享终身学习教育手段

当代文学奋斗叙事的价值嬗变——从阎真《如何是好》说起

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当代作家评论 2024年第2期 162-169页

作者：管季淮阴师范学院文学院

中国改革开放不仅创造了前所未有的成就,而且也带来了价值观的巨大变革。体现在文学上,不仅仅包括对西方文学的借鉴和“祛魅”,也表达出经济体制结构性改革背景下人们欲望的沉浮和自省。农村走向城市、底层走向中产、上层避免跌落的阶... 详细信息

中国改革开放不仅创造了前所未有的成就,而且也带来了价值观的巨大变革。体现在文学上,不仅仅包括对西方文学的借鉴和“祛魅”,也表达出经济体制结构性改革背景下人们欲望的沉浮和自省。农村走向城市、底层走向中产、上层避免跌落的阶层流动,成为众多文学作品的主题,这种奋斗叙事也涵盖了从20世纪80年代“下海”的一代,到“80后”“90后”的千禧一代,随着经济发展而产生价值观念的裂变。

关键词：当代文学阶层流动阎真价值嬗变文学作品西方文学 90后千禧一代

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试论初中生物学概念体系的整体性

课程．教材．教法 2024年第1期44卷 85-90页

作者：谭永平人民教育出版社北京100081

初中生物学六大概念主题可以构成整体,它们围绕着回答生命的本质这一问题而展开,是从生命是什么、怎么样、为什么三个方面解释生命的本质。几大概念主题构成有联系的概念网络体系,需要以生物学思想观念为内核,整合概念构成整体。在教材... 详细信息

初中生物学六大概念主题可以构成整体,它们围绕着回答生命的本质这一问题而展开,是从生命是什么、怎么样、为什么三个方面解释生命的本质。几大概念主题构成有联系的概念网络体系,需要以生物学思想观念为内核,整合概念构成整体。在教材编写和教学时组织概念主题的具体内容,一般以教学时间顺序线性展开,要注意概念体系的整体性,促进概念整体化。

关键词：初中生物学概念整体性线性

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国际语用学发展的趋势性特征

外语教学与研究 2024年第3期56卷 463-472,F0003页

作者：冉永平广东外语外贸大学

本文基于国际语用学的前沿研究,首先梳理和总结当代语用学发展的趋势性特征,主要包括研究视角的多样性及互鉴融合,以及研究问题的社会转向和社会现实性;然后探究网络交际给语用学带来的新变化,尤其是语用问题研究与社会发展、社会实践... 详细信息

本文基于国际语用学的前沿研究,首先梳理和总结当代语用学发展的趋势性特征,主要包括研究视角的多样性及互鉴融合,以及研究问题的社会转向和社会现实性;然后探究网络交际给语用学带来的新变化,尤其是语用问题研究与社会发展、社会实践等的相互融合,这体现出语用学发展中日益显著的多学科和超学科特征。本文旨在为读者提供语用学研究的国际前沿信息,为我国语用学发展提供重要参考。

关键词：国际语用学前沿研究发展趋势社会现实性