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间歇性断食对超重或肥胖患者治疗效果的Meta分析

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中国全科医学 2021年第27期24卷 3483-3488页

作者：张嘉鹏管映君黄祺霞陈静嘉应学院医学院广东省梅州市514000 广州中医药大学广东省广州市511400

背景超重或肥胖是许多心血管疾病发生的危险因素,间歇性断食(IF)是治疗超重或肥胖的治疗方案之一,但目前国际临床指南不推荐常规使用IF治疗肥胖症,且临床研究发现IF治疗肥胖症存在较多不良反应。目的评价IF对超重或肥胖人群的治疗效果... 详细信息

背景超重或肥胖是许多心血管疾病发生的危险因素,间歇性断食(IF)是治疗超重或肥胖的治疗方案之一,但目前国际临床指南不推荐常规使用IF治疗肥胖症,且临床研究发现IF治疗肥胖症存在较多不良反应。目的评价IF对超重或肥胖人群的治疗效果。方法计算机检索PubMed、Web of Science、中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台、维普网、中国生物医学文献数据库中关于IF治疗成年超重或肥胖患者的随机对照试验(RCT),试验组采用IF模式,对照组采用常规饮食疗法,检索时间为建库至2020-11-08。由2名研究者独立完成文献筛选和数据提取,并对文献进行质量评价。采用RevMan进行Meta分析。结果共纳入7篇RCT。Meta分析结果显示,试验组体质量、低密度脂蛋白(LDL)低于对照组〔均数差(MD)=-2.75,95%CI(-3.64,-1.86),P<0.00001;MD=0.58,95%CI(0,1.16),P<0.0001〕。试验组和对照组无脂肪量(FFM)、血糖比较,差异无统计学意义〔MD=-0.89,95%CI(-1.81,0.04),P=0.06;标准化均数差(SMD)=-0.56,95%CI(-1.40,0.28),P=0.19〕。运用GRADE工具对结局指标进行质量评价,结果显示,体质量为中等级,血糖为低等级,FFM和LDL为极低等级。结论根据目前的证据表明,IF在降低超重或肥胖人群的体质量和LDL水平方面具有一定的疗效;而对超重或肥胖人群血糖、FFM是否有效仍需要更多的研究支持,希望在后续研究中纳入更多多中心、大样本RCT研究。

关键词：间歇性断食肥胖超重 Meta分析

从护理人才的培养要求看护理专业学生的素质教育

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青岛医药卫生 2009年第1期41卷 69-70页

作者：管映君广东省梅州市嘉应学院医学院 514031

社会、学科日新月异的变化对当今人才培养模式提出了新的要求,而护理学科随着医学模式的转变和临床技术水平的提高,对护理人才培养也应当提出新的要求.在这样的新形势下,从对这几年的就业情况和用人单位的反馈调查来看,高等护理人才的... 详细信息

社会、学科日新月异的变化对当今人才培养模式提出了新的要求,而护理学科随着医学模式的转变和临床技术水平的提高,对护理人才培养也应当提出新的要求.在这样的新形势下,从对这几年的就业情况和用人单位的反馈调查来看,高等护理人才的素质培养应当提出新的要求,本文就此作一探讨.

关键词：人才培养模式护理人才培养护理专业学生素质教育高等护理人才临床技术医学模式护理学科

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72例经内镜下切除大肠息肉患者的护理探讨

中外医疗 2012年第34期31卷 127-128页

作者：管映君广东省梅州市嘉应学院医学院护理系广东梅州514031

目的总结内镜下切除大肠息肉患者的护理经验。方法术前做好各项准备工作,术中严密配合医师,术后针对性地护理。结果息肉切除成功率100%,无严重并发症发生。结论制定全面、综合、恰当的护理方案是使患者顺利治疗和康复的一个重要环节。

关键词：大肠息肉患者护理体会

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经腹腔镜胆囊切除术患者围手术期的护理

现代医药卫生 2009年第11期25卷 1730-1731页

作者：管映君梅州市嘉应学院医学院护理教研室广东梅州514031

腹腔镜胆囊切除术（LC）因其无须剖腹、痛苦小、创口小、恢复快的优点，在临床上得到普遍的应用。本文收集我市某医院普外科LC治疗胆囊良性疾病（胆囊结石、胆囊息肉）565例，效果满意，现将LC术患者的围手术期护理经验报道如下。

关键词：经腹腔镜胆囊切除术围手术期护理经验胆囊良性疾病胆囊结石胆囊息肉 LC术普外科

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分层带教在内科护理教学中的实施效果

白求恩医学杂志 2015年第4期13卷 438-439页

作者：管映君广东省梅州市嘉应学院医学院临床护理教研室 514031

目的探讨分层带教在内科护理教学中的实施效果。方法选择内科实习护生90名为研究对象,随机分为两组,各45名。观察组采用分层带教方法带教,对照组采用传统带教方法带教,带教结束后统一进行临床操作、基本理论、护理道德考核和教学满意率... 详细信息

目的探讨分层带教在内科护理教学中的实施效果。方法选择内科实习护生90名为研究对象,随机分为两组,各45名。观察组采用分层带教方法带教,对照组采用传统带教方法带教,带教结束后统一进行临床操作、基本理论、护理道德考核和教学满意率调查,比较两组护生临床操作、基本理论和护理道德得分以及对护理带教满意率。结果观察组护生临床操作、基本理论和护理道德得分均高于对照组(P<0.01)。观察组护生对教学满意率达到100.00%,高于对照组的84.44%(P<0.05)。结论相对于传统护理带教模式,分层带教更具针对性,教学质量有较大提升,对护理人才的培养有更好的效果。

关键词：内科护理分层带教人才培养

“亦生亦师双重角色扮演”教学模式的应用对护生学业情绪的影响

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国际护理学杂志 2013年第5期32卷 1121-1123页

作者：管映君嘉应学院医学院护理系广东梅州514013

目的观察“亦生亦师双重角色扮演”教学模式的应用对护生学业情绪的影响作用。方法将本院在读10级护理专科1、2班学生100名，随机设为研究班和对照班各50名。对照班则采用传统的教学方式，如启发式教学、案例教学、讨论教学法、多媒体... 详细信息

目的观察“亦生亦师双重角色扮演”教学模式的应用对护生学业情绪的影响作用。方法将本院在读10级护理专科1、2班学生100名，随机设为研究班和对照班各50名。对照班则采用传统的教学方式，如启发式教学、案例教学、讨论教学法、多媒体教学等。研究班采用“亦生亦师双重角色扮演”教学模式进行教学。即赋予学生多重角色身份，既是学生，又是老师；既要自己自觉学习，又要主动独立地为他人解惑，接受同学的课堂质疑。任课教师从教案的书写、教学的反思、课件的制作、内容的归纳与讲授、课堂教学中的互动、结束时知识的重点和难点及疑点的提示、仪表服饰体态姿势和语言表达能力等，很好地进行全面规范地指导，然后让学生走上讲台，演练、展示。任课教师对每一位学生的要求和机会均等同。并于实施该教学模式前后，测评学生的学业情绪，比较进行该项教学改革前后护生学业情绪的变化。数据进行统计学处理（t检验）。结果该教学模式实施前后护生学业情绪各维度与各因子得分比较均具有统计学意义。其中积极唤醒维度中的兴奋因子、消极低唤醒维度中的厌烦因子均较教学改革研究前具有非常显著性差异（P〈0．01），前者提示较教学模式实施前明显提高，后者提示较教学模式实施前明显降低。其他维度和因子均较教学模式实施前具有显著性差异（P〈0．05）。结论“亦生亦师双重角色扮演”教学模式是一种护生在理论与实践之间的徘徊、探索、思考与揭示过程，是提高护生学业情绪的直接原动力。

关键词：护生学业情绪 “亦生亦师双重角色扮演”教学模式

多媒体对《护理学基础》课堂教学的影响及思考

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井冈山医专学报 2008年第4期15卷 19-20页

作者：管映君嘉应学院医学院护理教研室广东梅州514031

分析多媒体技术对《护理学基础》辅助课堂教学的影响和存在的问题,并对如何利用课件更好地服务于《护理学基础》教学提出了一些建议,包括加强多媒体培训,提高教师自身素质;制作课件时精选和精简课件内容和尽量从学生角度出发;多媒体与... 详细信息

分析多媒体技术对《护理学基础》辅助课堂教学的影响和存在的问题,并对如何利用课件更好地服务于《护理学基础》教学提出了一些建议,包括加强多媒体培训,提高教师自身素质;制作课件时精选和精简课件内容和尽量从学生角度出发;多媒体与传统教学优势互补;多媒体课件必须与实验相结合。

关键词：护理学基础多媒体技术辅助教学

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床旁教学模式在《内科护理学》教学中的应用

齐鲁护理杂志 2012年第24期18卷 12-14页

作者：管映君嘉应学院医学院

目的:探讨护理床旁教学模式应用于《内科护理学》教学的效果。方法:将104名护理本科学生作为研究对象,随机将护理本科1班50名设为观察组,护理本科2班54名设为对照组,对两组学生现有的知识水平和技能进行评估,然后对照组采用传统教学模... 详细信息

目的:探讨护理床旁教学模式应用于《内科护理学》教学的效果。方法:将104名护理本科学生作为研究对象,随机将护理本科1班50名设为观察组,护理本科2班54名设为对照组,对两组学生现有的知识水平和技能进行评估,然后对照组采用传统教学模式进行教学,观察组采用护理床旁教学模式进行教学;教学结束后对两种教学模式下的教学效果进行评价。结果:两组学生实施不同的教学模式后,观察组学生技术操作能力、问题发现能力、解决问题能力、护患沟通能力、配合协调能力、理论联系实际6项评价指标均优于对照组(P<0.01)。结论:护理床旁教学模式的实施对促进教学质量和学生综合能力的提高具有良好的影响作用。

关键词：床旁教学模式《内科护理学》学生知识水平技能操作水平

梅州地区综合医院护理服务满意度的调查与分析

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中外医学研究 2014年第33期12卷 66-68页

作者：管映君嘉应学院医学院广东梅州514031

目的:通过对梅州地区二甲和三甲综合医院护理服务满意度的抽样调查,为进一步提高护理质量,规范护理工作和保障医疗护理安全提供理论参考。方法:从某二甲和三甲医院的内、外、妇产科抽取被试对象400例,其中二甲医院200例,三甲医院200例,... 详细信息

目的:通过对梅州地区二甲和三甲综合医院护理服务满意度的抽样调查,为进一步提高护理质量,规范护理工作和保障医疗护理安全提供理论参考。方法:从某二甲和三甲医院的内、外、妇产科抽取被试对象400例,其中二甲医院200例,三甲医院200例,均采用纽卡斯尔患者的护理服务满意度量表(NSNS)进行测评。结果:二甲和三甲综合医院在"当呼叫护士时他们到来的速度"、"护士巡视你的次数"、"护士向你解释问题的方式"、"护士对工作的态度"、"护士对你的尊重程度"、"护士保护你隐私的程度"、"护士知道你的需求"7个条目的测评结果上,比较差异无统计学意义(P>0.05),在其他12个条目的服务满意度测评结果,差异有统计学意义(P管理的办法和手段,不断提高护理质量,为创建同级别的"优质服务示范医院"更好地体现护理人员的价值。

关键词：二甲医院三甲医院护理服务满意度调查分析