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边防军人子女预科生转入本科后学风问题及对策研究

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新西部 2019年第32期 44-45页

作者：韩同非常明丰叶子珍管学洋西安邮电大学陕西西安710121 长安大学陕西西安710064

文章以问卷方法对边防军人子女预科生学风进行调查,调查结果显示:边防军人子女预科生转入本科后学情的问题,主要有学习动力不足,学业压力更大,学习方法欠佳等。有针对性的提出边防军人子女预科生学风问题应对策略:多种教育并举,开展学... 详细信息

文章以问卷方法对边防军人子女预科生学风进行调查,调查结果显示:边防军人子女预科生转入本科后学情的问题,主要有学习动力不足,学业压力更大,学习方法欠佳等。有针对性的提出边防军人子女预科生学风问题应对策略:多种教育并举,开展学业帮扶,以班风促学风。

关键词：边防军人子女预科生学风教育

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基于网络攻防实验教学的课程实践探索

科教导刊 2020年第34期 114-115页

作者：魏雅娟管学洋李珅刘意先西安邮电大学网络空间安全学院陕西西安710121

网络攻防实验课程是信息安全相关专业必修的独立设课实验之一。通过课程学习,能够让学生掌握常见的网络攻击与防范方法。针对网络攻防技术更新换代快,学生普遍感到课程难学、感性认识差这一教学实际问题,提出将混合式教学模式运用于课... 详细信息

网络攻防实验课程是信息安全相关专业必修的独立设课实验之一。通过课程学习,能够让学生掌握常见的网络攻击与防范方法。针对网络攻防技术更新换代快,学生普遍感到课程难学、感性认识差这一教学实际问题,提出将混合式教学模式运用于课堂教学,阐述在具体实践中的实践过程,并说明教学效果。

关键词：网络攻防混合式安全防护

3-甲酰基色酮与异硫氰基氧吲哚的Michael/环化串联反应

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北京理工大学学报 2025年第1期45卷 105-110页

作者：杜大明耿雪洋北京理工大学化学与化工学院医药分子科学与制剂工程工业和信息化部重点实验室

多环色满酮化合物作为多种天然产物和药物分子的核心结构，具有抗癌、抗炎、抗菌和神经保护等多种药理活性，因而吸引了众多有机化学家的关注.由色酮衍生物构建色满酮化合物能够在进一步丰富色满酮结构分子库的同时填补相关色酮化合物... 详细信息

多环色满酮化合物作为多种天然产物和药物分子的核心结构，具有抗癌、抗炎、抗菌和神经保护等多种药理活性，因而吸引了众多有机化学家的关注.由色酮衍生物构建色满酮化合物能够在进一步丰富色满酮结构分子库的同时填补相关色酮化合物研究方面的空白.利用3-甲酰基色酮和3-异硫氰基氧吲哚的Michael/环化串联反应，能够以较高的产率（高达92%）和优异的非对映选择性（高达>20:1 dr）得到相应的螺杂环产物.通过该反应成功构建了一系列的具有3个连续立体中心，并且含有一个4取代碳的吡咯烷基螺环氧吲哚-色满酮类化合物，同时对该反应的不对称催化反应条件也进行了初步探索.

关键词：有机合成不对称催化色酮方酰胺 3-异硫氰基氧吲哚螺杂环化合物

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中国特色农村养老服务的时代内涵、特征及其发展进路

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河北学刊 2025年第1期45卷 162-171页

作者：杜鹏李子洋中国人民大学人口与健康学院中国人民大学老年学研究所

面对当前人口老龄化“城乡倒置”、农村“未富先老”的现实挑战和乡村振兴全面推进提供的历史机遇,建设中国特色农村养老服务体系是契合农村人口老龄化现实基础、创新养老服务体系与适应经济社会发展条件等时代需要的必然选择。中国特... 详细信息

面对当前人口老龄化“城乡倒置”、农村“未富先老”的现实挑战和乡村振兴全面推进提供的历史机遇,建设中国特色农村养老服务体系是契合农村人口老龄化现实基础、创新养老服务体系与适应经济社会发展条件等时代需要的必然选择。中国特色农村养老服务是指在中国共产党的领导下,由政府、家庭、基层自治组织等多元主体为农村老年人提供的多层次的、内容丰富的连续性养老服务体系,其目的是促进老年人自由而全面的发展。这一体系在历史演进与时代发展中,坚持以人民为中心的价值立场和积极老龄观的核心理念,传承中国的“家文化”、乡土社会的“互助文化”和基层乡村的“简约治理”传统。未来要进一步从促进老年人共享经济社会发展成果、发挥农村老年人的主体作用、锻造总揽全局协同高效的行动体系、构建中国特色农村养老服务制度体系、完善和丰富农村养老服务网络内容、夯实农村养老服务体系要素基础等方面推进中国特色农村养老服务体系建设。

关键词：中国式现代化乡村振兴农村养老服务时代内涵发展进路

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思政课运用案例素材的学理省思与路径探析

思想理论教育 2025年第1期 75-80页

作者：管晓婧北京邮电大学马克思主义学院

教材体系、教学体系与素材体系的有机融合与相互联动是提升思政课教学针对性与吸引力的重要举措，也是推动新时代思政课建设内涵式发展的应有之义。新时代思政课应立足党和国家的发展要求、大中小学思政课一体化建设需求与学生成长成才... 详细信息

教材体系、教学体系与素材体系的有机融合与相互联动是提升思政课教学针对性与吸引力的重要举措，也是推动新时代思政课建设内涵式发展的应有之义。新时代思政课应立足党和国家的发展要求、大中小学思政课一体化建设需求与学生成长成才的诉求，从认识论与方法论的视角研判案例素材在思政课教学中科学运用的重要价值、基本原则和实现路径，从而为推动思政课建设内涵式发展提供有效助力。

关键词：思政课素材体系教材体系教学体系

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初中道德与法治生活化教学的实践分析

学周刊 2025年第3期3卷 110-112页

作者：管晏娥贵州省六盘水市水城区坪寨乡坪寨中学贵州六盘水553036

道德与法治课程的教学重点在于培养学生良好的道德修养、政治与法治观念,使学生成为有良好修养的人。初中道德与法治课程回归生活,可进一步体现课程价值。文章论述了初中道德与法治生活化教学的实践必要性,并立足于教学实践,探讨了具体... 详细信息

道德与法治课程的教学重点在于培养学生良好的道德修养、政治与法治观念,使学生成为有良好修养的人。初中道德与法治课程回归生活,可进一步体现课程价值。文章论述了初中道德与法治生活化教学的实践必要性,并立足于教学实践,探讨了具体教学策略。文章指出,教师可从教学准备、教学活动组织、教学评价反馈三个角度出发开展生活化教学工作,通过了解学生生活环境、明确生活教学目标、整合生活教学资源等多种方式体现生活化教学特征,旨在为一线教师提供教学参考。

关键词：道德与法治生活化教学实践策略

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基于图像融合的水下桥墩裂纹图像增强方法

光电子·激光 2025年第2期 158-166页

作者：杨威刘志强叶嘉辉于双洋周枫江苏科技大学机械工程学院浙江省海洋开发研究院

针对水下桥墩裂纹图像存在模糊、亮度差、对比度低等问题，提出了一种基于图像融合的水下桥墩裂纹图像增强方法。首先利用同态滤波对裂纹图像进行去噪声处理，去除水下环境对裂纹图像的噪声影响；其次对同态滤波处理后的裂纹图像从红-绿... 详细信息

针对水下桥墩裂纹图像存在模糊、亮度差、对比度低等问题，提出了一种基于图像融合的水下桥墩裂纹图像增强方法。首先利用同态滤波对裂纹图像进行去噪声处理，去除水下环境对裂纹图像的噪声影响；其次对同态滤波处理后的裂纹图像从红-绿-蓝(red-green-blue, RGB)空间转换为LAB色彩空间(lab color space, LAB),对LAB中的L通道利用自适应伽马校正对裂纹图像进行亮度处理，将处理后的裂纹图像转换回RGB空间得到增强的裂纹图像1;将同态滤波处理后的裂纹图像利用限制对比度自适应直方图均衡化(contrast limited adaptive histogram equalization, CLAHE)处理得到对比度加强的裂纹图像2;最后将图像1和图像2进行加权融合得到最终的增强图像。应用主观视觉效果和3种客观评价指标来验证本文算法的可靠性，结果表明，本文方法处理的裂纹图像亮度、清晰度、对比度均得到有效提升。

关键词：桥墩裂纹水下图像图像增强图像加权融合

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融合时频特征的多粒度时间序列对比学习方法

计算机科学 2025年第1期52卷 170-182页

作者：叶力硕何志学中国民航大学计算机科学与技术学院天津300300

现有的时间序列对比学习方法存在增强样本构造方式过于依赖人工经验、泛化能力不足、正样本的定义方式不够通用、对比度量方式存在粗粒度表征等问题,使得整体的时序表示效果较差。为此,提出了一种融合时频特征的多粒度时间序列对比学习... 详细信息

现有的时间序列对比学习方法存在增强样本构造方式过于依赖人工经验、泛化能力不足、正样本的定义方式不够通用、对比度量方式存在粗粒度表征等问题,使得整体的时序表示效果较差。为此,提出了一种融合时频特征的多粒度时间序列对比学习方法(Temporal-Spectral Deep Contrastive Network, TSDC)。该方法通过季节-趋势生成网络在时域内产生具有稳定变化的时序增强样本,通过多频带融合扰动操作在频域内产生非稳定变化的时序增强样本,两种增强样本通过实例级别的粗粒度对比以及维度级别的细粒度对比方式进行对比学习,使得模型在获得较好表征的同时能够较好地适应于下游不同类型的时序任务。在多个时间序列公开数据集上进行的分类、预测以及异常检测实验表明,由TSDC方法所得的表征用于下游任务的结果优于典型基线模型。

关键词：时间序列表示学习对比学习数据增强多粒度对比

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乡村学校中长跑教学训练的有效策略探讨

田径 2025年第1期 17-19页

作者：罗思洋湖南省常德市安乡县大湖口镇焦圻中学

中长跑是一项基础的体育项目，也是基础教育阶段重要的体育教学内容。我国乡村地区中长跑教学训练整体上呈优化趋势，但仍存在学生主体地位不明确，教学训练内容单一化的问题。为此，本文以探索中长跑教学训练的有效策略为目的，基于乡... 详细信息

中长跑是一项基础的体育项目，也是基础教育阶段重要的体育教学内容。我国乡村地区中长跑教学训练整体上呈优化趋势，但仍存在学生主体地位不明确，教学训练内容单一化的问题。为此，本文以探索中长跑教学训练的有效策略为目的，基于乡村学校体育教学开展的目标及其独特优势，从四个方面阐述了相应的教学策略，以期改善实际问题，促使乡村体育教学有效开展。

关键词：乡村学校中长跑教学有效策略