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波转子长度-转速设计规律及其失效现象分析

推进技术 2024年

作者：李苏阳康宜勤邢菲产世宁厦门大学航空航天学院北京航空航天大学宁波创新研究院先进飞行器与空天动力创新研究中心

波转子的增压功能与叶轮机械相当，其优点之一是转速、转子离心负荷较低；而且在设计中增加转子通道的长度即可成反比地降低转速，但这种设计规律的有效性取决于它对流动现象的影响。为此，本文按照长度-转速规律设计一系列波转子方案... 详细信息

波转子的增压功能与叶轮机械相当，其优点之一是转速、转子离心负荷较低；而且在设计中增加转子通道的长度即可成反比地降低转速，但这种设计规律的有效性取决于它对流动现象的影响。为此，本文按照长度-转速规律设计一系列波转子方案，用数值模拟方法分析其流动现象。结果表明：在增加长度、同时成反比降低转速时，波转子的波系结构和压比均无显著变化，从而验证了长度-转速设计规律的原理；但本文发现长度增至基准方案的十六倍，波转子的1号、2号端口空气流速分别降低约一半，导致波转子排入燃烧室的工质全部是回流烟气，这种流动现象将造成波转子的功能失效。

关键词：波转子长度-转速设计回流烟气数值模拟失效现象压力波

扩散渗析-纳滤分离工艺资源化再生钢铁酸性脱硫废水的试验研究

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工业水处理 2024年

作者：李福勤王世奕梁桢王瑾污水处理及资源化利用河北省工程研究中心河北省水污染控制与水生态修复技术创新中心河北工程大学能源与环境工程学院

酸性脱硫废水因其酸度高、成分复杂而难以处理，通常为加碱中和后再按高盐废水进行处理，存在处理成本高和二次污染等问题。为实现脱硫废水的资源化利用，减少污染物排放，采用扩散渗析去除废水中重金属回收酸(盐酸与硫酸组合成的混合酸... 详细信息

酸性脱硫废水因其酸度高、成分复杂而难以处理，通常为加碱中和后再按高盐废水进行处理，存在处理成本高和二次污染等问题。为实现脱硫废水的资源化利用，减少污染物排放，采用扩散渗析去除废水中重金属回收酸(盐酸与硫酸组合成的混合酸)，之后采用单价选择电渗析或耐酸纳滤分离盐酸与硫酸，通过试验确定最佳工艺及参数。结果表明，在扩散渗析膜面流速为2.86×10-6cm/s时效果最好，酸回收率可达87.5%，金属离子去除率在93%以上；耐酸纳滤在压力为7.5 MPa时，单价选择性系数■最大，为210.38，远高于单价选择性电渗析；“扩散渗析+耐酸纳滤”联合处理酸性脱硫废水可以得到浓度3.34%、含量占比99.65%的盐酸；处理水量30 m3/d，项目总投资396.51万元，运行成本127.03万元/a，每年可节省费用105.87万元，投资回收期约为3.8 a，具有良好的环境和经济效益。

关键词：脱硫废水扩散渗析单价选择性电渗析耐酸纳滤资源化利用

混合所有制改革中企业人力资源管理的优化路径分析

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中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第8期 0104-0107页

作者：管世湘广西建工集团第一安装工程有限公司广西南宁530001

本文围绕混合所有制改革中企业人力资源管理的优化路径进行研究,旨在探讨在混合所有制改革背景下,企业如何更有效地管理和优化人力资源。介绍了混合所有制改革的定义与背景,并分析了改革对企业的深远影响。目前企业在人力资源管理中面... 详细信息

本文围绕混合所有制改革中企业人力资源管理的优化路径进行研究,旨在探讨在混合所有制改革背景下,企业如何更有效地管理和优化人力资源。介绍了混合所有制改革的定义与背景,并分析了改革对企业的深远影响。目前企业在人力资源管理中面临诸多挑战,包括人才招聘和留存困难、信息化水平不足以及员工激励体系的不完善。提出了具体的优化路径,包括建立适应新制度的管理体系、定制化的人才培养计划以及培育符合混合所有制企业文化的员工。助力企业在混合所有制改革中实现人力资源的最大化利用和优化,最终推动企业的可持续发展。

关键词：混合所有制改革企业人力资源管理管理制度人才培养

“城市代谢：鹿特丹可持续发展”设计驱动型研究项目探析

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国际城市规划 2024年

作者：高晓明管轩漫赵继龙李超先胡世斌山东建筑大学建筑城规学院山东建筑大学院士创新平台“动态建筑模块化研究实验室” 中国二十冶集团有限公司

党的二十大报告进一步强调“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的目标，从国家战略层面确立了未来我国城市可持续发展的方向。在当前“城市双修”与“存量优化”的双重背景下，我国正积极推进大规模的城市更新行动，国外可持续城市...

党的二十大报告进一步强调“推动绿色发展，促进人与自然和谐共生”的目标，从国家战略层面确立了未来我国城市可持续发展的方向。在当前“城市双修”与“存量优化”的双重背景下，我国正积极推进大规模的城市更新行动，国外可持续城市设计理论与实践案例对于我国城市更新行动可持续目标的实现具有重要的现实指导意义。

关键词：

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光学阱中Λ增强型灰色黏团冷却辅助原子装载

物理学报 2024年第11期73卷 126-132页

作者：刘岩鑫王志辉管世军王勤霞张鹏飞李刚张天才山西大学光电研究所量子光学与光量子器件国家重点实验室太原030006 山西大学极端光学省部共建协同创新中心太原030006

Λ增强型灰色黏团冷却技术(Λgray molasses cooling,Λ-GMC)已被广泛用于制备低于亚多普勒温度极限的冷原子样品实验中.本文设计搭建了宽范围、快速调谐的激光系统,其调谐范围最高可达600 MHz.基于该激光系统,于光学微腔中心通过铯原... 详细信息

Λ增强型灰色黏团冷却技术(Λgray molasses cooling,Λ-GMC)已被广泛用于制备低于亚多普勒温度极限的冷原子样品实验中.本文设计搭建了宽范围、快速调谐的激光系统,其调谐范围最高可达600 MHz.基于该激光系统,于光学微腔中心通过铯原子D2线Λ-GMC冷却辅助腰斑大小为15μm的交叉偶极阱中原子的装载,相比于传统的偏振梯度冷却辅助装载,原子数增加了约4倍,原子温度由25μK降低至8μK.该实验对超冷原子样品实验制备和单原子阵列俘获等研究具有重要借鉴意义.

关键词： Λ-GMC冷却多普勒温度极限宽范围频率调谐冷原子

基于微尺度光学偶极阱的一维单原子阵列的实验制备

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物理学报 2024年第10期73卷 136-142页

光学偶极阱俘获的中性原子阵列是多体物理、量子计算、量子模拟等领域的重要实验平台.本文详细介绍了制备包含40个铯原子的一维均匀单原子阵列的实验过程,包括偶极阱阵列的产生装置、原子阵列荧光成像以及偶极阱阵列均匀性优化.偶极阱... 详细信息

光学偶极阱俘获的中性原子阵列是多体物理、量子计算、量子模拟等领域的重要实验平台.本文详细介绍了制备包含40个铯原子的一维均匀单原子阵列的实验过程,包括偶极阱阵列的产生装置、原子阵列荧光成像以及偶极阱阵列均匀性优化.偶极阱阵列的非均匀性主要是由声光偏转器(AOD)衍射效率的非线性和多频率射频信号在功率放大过程中的互调效应引起.测量偶极阱光强和受俘获原子光频移的起伏并反馈优化施加于AOD多频率射频信号的相位和振幅,将偶极阱阵列的强度均匀性优化为2%.另外,实验测量了偶极阱阵列内原子的振荡频率、装载率和寿命的均匀性.结果显示,振荡频率均匀性为2%;单原子平均装载率为58%,阱中原子的光谱一致性为3%;单原子暗阱平均寿命约为6(1) s,不同原子寿命的起伏为8%.

关键词：量子计算原子阵列声光偏转器互调

物理缺席与情感失联——21世纪美国社会学界父职缺席研究综述

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社会学评论 2024年第2期12卷 44-63页

作者：杜世超复旦大学社会学系

本文对21世纪美国社会学界关于父职缺席的研究进行了梳理,发现父职缺席具有物理意义和情感意义两个维度,且对应不同的本质、理论及研究方法。父职物理缺席的本质是社会结构问题,结构主义的理论关怀指导了一系列定量研究,强调父职缺席通... 详细信息

本文对21世纪美国社会学界关于父职缺席的研究进行了梳理,发现父职缺席具有物理意义和情感意义两个维度,且对应不同的本质、理论及研究方法。父职物理缺席的本质是社会结构问题,结构主义的理论关怀指导了一系列定量研究,强调父职缺席通过结构化的方式进行不利的资源代际传递,进而造成不平等的社会再生产。父职情感失联的本质是不平等的性别分工,建构主义的理论关怀指导了一系列定性研究,批判父职缺席背后的男性霸权。美国社会学界父职缺席研究可以为理解中国社会提供一定的理论支持,同时中国独特的本土经验也能为父职缺席研究提供理论创新。

关键词：父职缺席物理缺席情感缺席中国本土经验

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信息技术在小学数学教学中的应用

江西教育 2024年第31期 49-51页

作者：吕世勤安徽省阜阳市南京路第二小学

随着信息技术的迅速发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。因此,充分运用各种信息技术开展教学活动,提高教学效率,是教育信息化的基本要求。小学数学包含抽象的数学概念、数学算理、数学定律等,对学生而言,学习难度较大。在小学数学教... 详细信息

随着信息技术的迅速发展,其在教育领域的应用也越来越广泛。因此,充分运用各种信息技术开展教学活动,提高教学效率,是教育信息化的基本要求。小学数学包含抽象的数学概念、数学算理、数学定律等,对学生而言,学习难度较大。在小学数学教学中,教师要结合信息技术,充分利用多媒体教学、游戏化教学及在线教育平台等,帮助学生掌握数学概念与算理,提高计算能力与思维能力,提高小学数学教学效率。

关键词：信息技术小学数学应用策略

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指向核心素养的高中数学深度学习探究

数学学习与研究 2024年第3期 140-142页

作者：毛世勤山东省青岛市城阳第一高级中学山东青岛266108

在核心素养导向下,深度学习的实施,可以让学生更好地认识数学学科的本质,提高学生关键能力和思维品质.文章基于核心素养的视角,提出了包括更新教学理念、把准实际学情、创设问题情境、师生双向互动、创设有效问题等高中数学深度学习的策... 详细信息

在核心素养导向下,深度学习的实施,可以让学生更好地认识数学学科的本质,提高学生关键能力和思维品质.文章基于核心素养的视角,提出了包括更新教学理念、把准实际学情、创设问题情境、师生双向互动、创设有效问题等高中数学深度学习的策略,旨在通过这些策略帮助学生更好地理解和应用数学知识,培养他们的数学思维和解决问题的能力,获得适应终身发展的品质和素养,从而让数学核心素养在深度学习课堂上落地生根.

关键词：高中数学深度学习数学核心素养品质和素养