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任务型阅读教学对初中生英语阅读兴趣和阅读成绩影响的实证研究
任务型阅读教学对初中生英语阅读兴趣和阅读成绩影响的实证研究
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作者： 简海红 西南大学
学位级别：硕士
阅读之于初中英语学习的重要性,在中考英语试卷的分值比例中可见一斑。然而,仍然有相当数量的教师在进行传统的以教师为中心、班级为中心或者以教科书为中心的阅读教学,这不但削弱了学生对阅读的积极性,同时阻碍了学生阅读能力的提高。... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
浅谈高中英语教学策略
浅谈高中英语教学策略
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对接京津——区域辐射基础教育
作者： 简海红 江西省临川第二中学
高中英语在文理学科中都起着举足轻重的作用。所以,作为一名高中英语教师,必须尽可能保证高中英语教学的质量,根据班级的实际情况,制定出有针对性的教学方案,帮助学生通过各种渠道获得学习好英语的信心。调动学生学习英语的热情,才能保... 详细信息
来源： cnki会议 评论
“英美文学及选读”在线课程资源的应用与思考——以邯郸学院为例
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第9期 234-236页
作者： 魏晓红 简海红 邯郸学院 河北邯郸056005
“英美文学及选读”在线课程应用研究,遵循“学生文本、产出导向”的“OBE”教学理念,实施“开课前”“开课中”和“开课后”三个阶段的学习与实践,形成了一定的学习效果。同时,对新时代新形势以及未来在线课程资源进行了思考,提出了在... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
TELOS教学模式对英语课堂教学的启示
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教学与管理（理论版） 2009年 第4期 140-141页
作者： 简海红 河北邯郸学院
TELOS教学模式是在我国英语教学改革的基础上发展的一种教学体系，该模式以学生为中心，鼓励学生对自己的学习负责，尊重学习者的个性，降低学习者的情感障碍，其主要由五个要素构成：
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生命不息,美丽永恒——浅析莎士比亚十四行诗的主题内涵
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作家 2011年 第18期 116-117页
作者： 简海红 邯郸学院外国语学院
本文从生命、爱情和美三个方面探讨了莎士比亚十四行诗的主题。这三个方面相互依存,体现了莎士比亚的个人观,也反映了当时的时代观。
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论爱伦·坡小说《泄密的心》的现代特征
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作家 2009年 第12期 72-73页
作者： 简海红 邯郸学院外国语学院
美国作家爱伦.坡在世界文学史上有着牢固的地位,对世界现代文学影响至深。他的短篇小说和创作理论为现代主义思潮中提供了创作摹本和理论指导。本文从表现手法和创作主题两方面分析了坡的短篇小说《泄密的心》,从而看出了这篇小说的现... 详细信息
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英美文学教学现状的调查报告
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中国成人教育 2009年 第19期 143-144页
作者： 简海红 邯郸学院 河北邯郸056005
英美文学课是我国高校英语专业的主干课程之一。它不仅能让学生学到丰富的文学知识,提高其文学欣赏水平,同时对学生的素质教育也能起到良好的推动作用。本课题组通过对部分院校英语专业"英美文学及选读"课程的调查研究及分析,总结了学... 详细信息
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从语用学角度分析电影《阿甘正传》中的委婉语
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电影文学 2011年 第11期 152-153页
作者： 简海红 张振环 邯郸学院
语言交际是人们维系社会关系和人际关系的重要手段,使用委婉语就是曲折表达的方法之一。本文从语用学角度出发,运用会话含义理论分析电影《阿甘正传》中具有代表性的委婉语与会话原则的关系,并从交际语境和文化语境两方面对其中的委婉... 详细信息
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互动型多元化“英美文学及选读”课程网络教学平台的构建
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邯郸学院学报 2011年 第1期21卷 126-128页
作者： 简海红 邯郸学院外国语学院 河北邯郸056005
以建构主义学习理论和达克特总结的网络教学课程特征为依据,介绍了以增强学生自主学习能力和师生互动、生生互动为特色的"英美文学及选读"课程网络平台建设的模块和内容,旨在利用网络的优势,改善英美文学课程教与学的传统环境的不足,促... 详细信息
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女性·自然——从生态女性主义角度解读《米德尔马契》
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邯郸学院学报 2015年 第1期25卷 123-125页
作者： 简海红 邯郸学院外国语学院 河北邯郸056005
生态女性主义文学批评,旨在以解放女性和拯救自然为使命,探讨文学中父权对自然和女性的统治,深化对父权制文本的批判。拟从生态女性主义批评的角度对十九世纪女作家乔治·艾略特的代表作之一《米德尔马契》进行文本分析。通过对小说当... 详细信息
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