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新课程背景下小学数学教学有效性探讨

中国科技期刊数据库科研 2024年第7期 0166-0169页

作者：罗金香江西省赣州市于都县利村乡中心小学江西赣州342300

随着新课程改革的持续推进,小学数学课堂教学面临着新的挑战,我们小学数学教师应该努力探索有效性教学。本文在新课程背景下分析了当前小学数学教学存在的问题,对小学数学教学的有效性进行了深入探讨。还提出了针对性的改进策略,这些策... 详细信息

随着新课程改革的持续推进,小学数学课堂教学面临着新的挑战,我们小学数学教师应该努力探索有效性教学。本文在新课程背景下分析了当前小学数学教学存在的问题,对小学数学教学的有效性进行了深入探讨。还提出了针对性的改进策略,这些策略旨在提高学生的学习兴趣,培养他们的数学思维和解决问题的能力,从而全面提升小学数学教学的质量和效果。

关键词：新课程小学数学教学有效性教学策略

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当代景泰蓝艺术创新发展文化价值与市场研究

艺术品鉴 2024年第24期 100-103页

作者：张金香三河市珑珐琅景泰蓝博物馆

当代景泰蓝的创新发展是传统工艺融入现代设计理念的实践探索，本文全面剖析景泰蓝艺术的起源、变迁和当下的创新趋势，深入分析材料、工艺改良，设计理念革新和市场反响。通过采用新型环保材料替代传统铜胎，研发适应现代审美需求的釉...

当代景泰蓝的创新发展是传统工艺融入现代设计理念的实践探索，本文全面剖析景泰蓝艺术的起源、变迁和当下的创新趋势，深入分析材料、工艺改良，设计理念革新和市场反响。通过采用新型环保材料替代传统铜胎，研发适应现代审美需求的釉料，使景泰蓝工艺得到质的提升。同时，文化要素与抽象艺术的结合，注入现代生活元素，不断推动设计创新，推出与日常生活紧密结合的产品。在市场细分上，实现了从高端收藏到日用品的全覆盖，通过在线及线下结合的多渠道营销策略，成功打开新的消费群体。案例研究揭示设计工作室、博物馆以及企业跨界合作带来的积极效应，促进了景泰蓝产品的多样化发展。

关键词：

PDCA健康教育结合渐进式康复干预对帕金森病患者生活质量的影响

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当代医药论丛 2024年第25期22卷 190-192页

作者：黄金香贵州省人民医院贵州贵阳550000

目的:探讨将PDCA健康教育结合渐进式康复干预应用于帕金森病患者护理中的效果及对患者生活质量的影响。方法:抽取贵州省人民医院收治的帕金森病患者50例为本次研究对象,时间范围选自2022年1月至2024年1月,依据护理方式不同将其分为对照... 详细信息

目的:探讨将PDCA健康教育结合渐进式康复干预应用于帕金森病患者护理中的效果及对患者生活质量的影响。方法:抽取贵州省人民医院收治的帕金森病患者50例为本次研究对象,时间范围选自2022年1月至2024年1月,依据护理方式不同将其分为对照组和观察组,每组25例。对照组实施常规健康教育及康复干预,观察组实施PDCA健康教育结合渐进式康复干预。对比两组患者干预前后负性情绪及生活质量评分。结果:观察组干预后汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均较对照组低(P<0.05)。观察组生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)中各项目评分均较对照组高(P<0.05)。结论:将PDCA健康教育结合渐进式康复干预应用于帕金森病患者护理中的作用显著,能有效缓解患者焦虑、抑郁等负性情绪,有利于生活质量的提升,值得推广。

关键词： PDCA健康教育渐进式康复干预帕金森病焦虑情绪抑郁情绪生活质量

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互联网的使用程度对商业保险购买的影响

中文科技期刊数据库（全文版）经济管理 2024年第2期 0021-0024页

作者：王金香吉安县社会保险中心江西吉安343100

本文探讨了互联网使用程度与商业保险购买之间的关系。通过对互联网的普及和商业保险购买的趋势进行分析,研究发现互联网的普及程度与商业保险购买之间存在显著的关联。随着互联网的普及,越来越多的人倾向于在线获取信息、比较不同保险... 详细信息

本文探讨了互联网使用程度与商业保险购买之间的关系。通过对互联网的普及和商业保险购买的趋势进行分析,研究发现互联网的普及程度与商业保险购买之间存在显著的关联。随着互联网的普及,越来越多的人倾向于在线获取信息、比较不同保险产品并进行购买。然而,互联网使用程度与购买商业保险之间的关系受到多种因素的影响,如消费者的数字素养、安全意识以及在线购买的便利性等。本研究为理解互联网对商业保险购买影响的机制提供了深入的见解。

关键词：互联网的使用程度商业保险购买的影响在线购买

聚乳酸/羟基磷灰石/磷钙锌石复合支架促进大鼠骨质疏松性骨缺损愈合

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南方医科大学学报 2024年第2期44卷 370-380页

作者：罗彩珠陈金香张群于学钊张书勤南方医科大学第三附属医院//广东省骨与关节退行性疾病重点实验室广东广州510630 南方医科大学药学院//国家药监局药物代谢研究与评价重点实验室广东广州510515

目的探究将纳米磷钙锌石(nZCP)载入聚乳酸/羟基磷灰石(PLA/HA)制成复合支架(PHZ)后Zn2+的释放动力学及最佳nZCP含量。方法通过动态光散射(DLS)对nZCP的粒径大小进行测定,采用粉末X射线衍射(PXRD)、扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外... 详细信息

目的探究将纳米磷钙锌石(nZCP)载入聚乳酸/羟基磷灰石(PLA/HA)制成复合支架(PHZ)后Zn2+的释放动力学及最佳nZCP含量。方法通过动态光散射(DLS)对nZCP的粒径大小进行测定,采用粉末X射线衍射(PXRD)、扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶变换红外光谱(FTIR)分别对PLA/HA、PHZ复合支架以及nZCP的PXRD图谱、形貌、FTIR图谱进行了表征,此外用X射线能谱分析(EDS)对支架进行了元素分析,并测定支架压缩强度,电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)探究支架的离子释放过程;在体外实验中将PLA/HA、PHZ-1、PHZ-2、PHZ-3制备的浸提液处理rBMSCs细胞不同时间,CCK-8活性检测、死-活染色评价材料的生物相容性,用碱性磷酸酶(ALP)染色和活性分析、茜素红染色、实时荧光定量PCR(qPCR)及Western blot探究材料的促成骨性能;体内实验采用双侧卵巢切除合并股骨髁骨缺损模型,分组为PLA/HA、PHZ-1、PHZ-2、PHZ-3,术后6周和12周分别进行μCT扫描以及组织学染色评价骨修复情况。结果nZCP的DLS、PXRD、SEM、FTIR结果表明粒径10 nm ZCP的成功合成,支架PXRD、FTIR、EDS结果表明nZCP的成功负载,SEM显示支架呈现三维多孔结构,其内部有直径为40μm孔洞分布,nHA和nZCP均匀分布在支架中,PHZ-2(P<0.0001)和PHZ-3(P<0.0005)两组的压缩强度高于PLA/HA,ICP-MS离子释放实验结果表明PHZ-1、PHZ-2、PHZ-3所释放的Zn2+都在有效的促成骨浓度内。在体外细胞实验中,CCK-8和死-活染色实验结果表明,4组实验组都具有良好的生物相容性,含有不同质量nZCP的支架不同程度地增加了ALP活性(P<0.05)和细胞外基质矿化,并增加了ALP、RUNX相关转录因子2和骨钙素基因的转录和翻译(P<0.05)。在体内实验中,6周数据表明nZCP的掺入提高了材料的骨整合度,12周的数据观察到PHZ-2和PHZ-3相较于剩余两组骨缺损内有较多的新骨生成(P<0.05)。结论PHZ支架能够稳定释放Zn2+,促进骨质疏松性骨缺损愈合,PHZ-2和PHZ-3两组的成骨活性较好,此时的nZCP质量分数为4.5%~7.5%。

关键词：聚乳酸磷钙锌石羟基磷灰石骨质疏松骨再生

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新课标背景下小学语文阅读教学模式研究

名师在线（中英文） 2024年第10期 56-58页

作者：吴金香福建省松溪县实验小学

阅读教学是小学语文教学中的重要内容,关乎学生阅读理解能力的提升。随着课程改革的深化,培养核心素养的教学目标日益普及,使小学阅读教学的关键性教学地位更加凸显,同时也对阅读教学模式的优化提出了迫切的要求。因此,教师应立足教学实... 详细信息

阅读教学是小学语文教学中的重要内容,关乎学生阅读理解能力的提升。随着课程改革的深化,培养核心素养的教学目标日益普及,使小学阅读教学的关键性教学地位更加凸显,同时也对阅读教学模式的优化提出了迫切的要求。因此,教师应立足教学实际,在深刻认识新课程标准背景下小学语文阅读教学模式转变的基础上,进一步探究与实施新型阅读教学模式,使学生的语文学科核心素养获得大幅提升。

关键词：小学语文新课标阅读教学教学模式

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商业养老保险与社会养老保险协调发展研究

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第5期 0072-0075页

作者：王金香吉安县社会保险中心江西吉安343100

随着社会的不断进步和养老保险制度的不断改革,我国的商业养老保险与社会养老保险制度取得了长足的进步与发展但是同样也存在着不少的问题,如何充分的发挥商业养老保险和社会养老保险的作用亟待我们去探索和解决,本文分析了商业养老保... 详细信息

随着社会的不断进步和养老保险制度的不断改革,我国的商业养老保险与社会养老保险制度取得了长足的进步与发展但是同样也存在着不少的问题,如何充分的发挥商业养老保险和社会养老保险的作用亟待我们去探索和解决,本文分析了商业养老保险与社会养老保险的特点和区别并分析了商业养老保险与社会养老保险的协调发展策略,以期为相关工作者提供参考。

关键词：商业养老保险社会养老保险协调发展战略合作

交互反馈智慧护理吞咽操联合分层匹配饮食管理在阿尔茨海默病伴吞咽障碍患者中的应用

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中国乡村医药 2024年第5期31卷 50-52页

作者：陈金香浙江绍兴市第七人民医院综合ICU 312000

目的观察交互反馈智慧护理吞咽操联合分层匹配饮食管理在阿尔茨海默病(AD)伴吞咽障碍患者中的应用效果。方法选择该院2021年2月至2023年3月收治的AD伴吞咽障碍患者90例,按随机数字表法分为观察组与对照组各45例。两组均遵循常规护理... 详细信息

目的观察交互反馈智慧护理吞咽操联合分层匹配饮食管理在阿尔茨海默病(AD)伴吞咽障碍患者中的应用效果。方法选择该院2021年2月至2023年3月收治的AD伴吞咽障碍患者90例,按随机数字表法分为观察组与对照组各45例。两组均遵循常规护理法施护,观察组加用交互反馈智慧护理吞咽操联合分层匹配饮食管理,比较两组护理前后洼田饮水评分、吞咽功能量表(GUSS)评分、营养测评指标、吞咽障碍生活质量量表(SWAI-QOL)评分及不良事件发生率。结果护理后观察组洼田饮水评分低于对照组,GUSS评分及SWAI-QOL评分高于对照组,不良事件发生率(6.7%,3/45)低于对照组(22.2%,10/45),营养测评各项指标优于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。结论将交互反馈智慧护理吞咽操联合分层匹配饮食管理应用于AD伴吞咽障碍患者,有利于改善吞咽功能、营养状态、生活质量,减少不良事件的发生。

关键词：交互反馈智慧护理吞咽操分层匹配饮食管理阿尔茨海默病吞咽障碍

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生成性小组合作,促进小学语文学程改造

四川教育 2024年第11期 31-32页

作者：邓金香周容四川省泸州市泸县城东小学校

针对小组合作探究所存在的分组模式化、过程形式化、评价片面化等弊病,教师要引导学生积极开展生成性小组合作。具体而言,教师要基于主题或问题组建弹性合作学习小组,凸显合作学习目标,促进讨论内容生成,保证讨论过程民主,优化小组合作... 详细信息

针对小组合作探究所存在的分组模式化、过程形式化、评价片面化等弊病,教师要引导学生积极开展生成性小组合作。具体而言,教师要基于主题或问题组建弹性合作学习小组,凸显合作学习目标,促进讨论内容生成,保证讨论过程民主,优化小组合作评价,从学程的推进、调控、产出等方面进行改造。

关键词：小组合作学程改造生成性学习小学语文