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基于DA-MAPK-BDNF信号通路研究青阳参抗抽动秽语综合征的作用机制

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基于DA-MAPK-BDNF信号通路研究青阳参抗抽动秽语综合征的作用机制

作者：符晨阳云南中医药大学

学位级别：硕士

音乐会口译实践报告——以威特教授2016年在华中科技大学合唱音乐会为例

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音乐会口译实践报告——以威特教授2016年在华中科技大学合唱音乐...

作者：符茵茵华中科技大学

学位级别：硕士

随着全球化进程的不断推进,世界各国在各个领域的交流活动也不断增多。不同领域的交流活动有着不一样的目的与功能,为了能够保证跨文化沟通交流的顺利、准确,口译员在各类交流活动中需要采取的口译策略也不尽相同。作者探究不同情况下... 详细信息

随着全球化进程的不断推进,世界各国在各个领域的交流活动也不断增多。不同领域的交流活动有着不一样的目的与功能,为了能够保证跨文化沟通交流的顺利、准确,口译员在各类交流活动中需要采取的口译策略也不尽相同。作者探究不同情况下所应用的口译策略,对于提高口译工作的质量有着一定的参考价值。在本文中,作者所讨论的是合唱音乐会场合下的口译策略。合唱音乐会作为合唱艺术交流的平台,要求译者能够准确、流畅地将艺术理念、合唱技巧知识和作品大意传达给观众,让观众能够感受到合唱艺术的美妙及音乐作品的内涵。作者将以合唱音乐会口译实践为案例,选取了实践中的15个口译例句分析其中所遇到的困难和运用的技巧。作者将从目的论视角出发,根据其三大原则——目的、连贯和忠实,分析在口译中所遇到的困难,以及运用的翻译策略。同时,在总结部分,作者也总结了相关口译方式,并指出在这场音乐会口译当中所存在的局限。作者认为,此报告能够为相关音乐会口译实践研究提供学术研究素材,同时也能供其他口译工作者进行参考。

关键词：合唱音乐会口译目的论口译策略

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ASON网络分域优化机制及算法的研究

ASON网络分域优化机制及算法的研究

作者：符维克北京邮电大学

学位级别：硕士

ASON作为下一代光网络的发展方向,其优化问题也是今后研究的一大热点。随着ASON网络规模日益扩大,路由负荷也随之剧增,单一的路由域(RA)中成千上万的设备给路由管理和连接管理带来了诸多问题,例如路由算法的效率急剧下降。此外,网络管... 详细信息

ASON作为下一代光网络的发展方向,其优化问题也是今后研究的一大热点。随着ASON网络规模日益扩大,路由负荷也随之剧增,单一的路由域(RA)中成千上万的设备给路由管理和连接管理带来了诸多问题,例如路由算法的效率急剧下降。此外,网络管理员的权限和职责的差异、区域的分散性都给网络管理造成了极大困难。目前,国际标准化组织IETF和OIF对现有IP分组网络中已有的路由协议进行改造和扩展,将其应用于光网络,已经提出了一些草案。ASON的网络分层分域的框架正逐步得到完善。但是关于ASON的分域技术在光网络中的具体实现,目前还没有统一而成熟的结果。本文从网络资源整合与划分角度,考虑ASON网络的优化问题,通过对ASON网络进行域的划分从而实现网络能在升级扩容后依然保持良好的性能,并且方便管理者管理,有效地减少路由负荷等。分域的ASON网络中,可以让每个路由域有独自的运行、诊断和自动失效恢复能力;同时域内的变化不会影响到其他的路由域,便于某个路由域独立的应用新技术和新拓扑。本论文的主要工作如下:(1)对ASON网络优化中的一个问题——网络结构的优化。通过对ASON网络拓扑进行区域的划分,来完成ASON网络资源的合理配置来达到优化ASON网络的目的。(2)提出了实现四种分域算法及程序实现方法。通过路由域整合的方法,对四种分域算法进行了重优化。(3)论文采用OPNET仿真软件对各种算法进行了仿真,通过实验数据对分域优化机制进行了综合全面的分析,最后对分域优化算法进行了具体的描述和评价。

关键词：自动交换光网络(ASON) 网络优化分域优化机制路由域(RA) 分域算法

能源与环境约束下的经济增长 ——基于3E理论模型的实证研究

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能源与环境约束下的经济增长 ——基于3E理论模型的实证研究

作者：符毅湖南大学

学位级别：硕士

当今世界,环境与能源已成为举世瞩目的突出问题,人类经济社会的可持续发展正面临着来自环境恶化与能源短缺的严峻挑战。最近为环境退化原因而进行的环境压力和经济增长之间关系的讨论日益增多。环境库兹涅茨曲线(EKC)假说便是其中热点... 详细信息

当今世界,环境与能源已成为举世瞩目的突出问题,人类经济社会的可持续发展正面临着来自环境恶化与能源短缺的严峻挑战。最近为环境退化原因而进行的环境压力和经济增长之间关系的讨论日益增多。环境库兹涅茨曲线(EKC)假说便是其中热点问题之一。EKC假说是指在经济发展早期环境质量逐渐恶化,经济发展到一定水平后,环境质量会逐渐改善,即环境压力和经济增长之间呈倒“U”形关系。这种关系与库兹涅茨提出的收入差别与经济增长之间关系相似,所以称之为环境库兹涅茨曲线。而随着我国经济的飞速发展,能源消费也进入快速增长期。过去5年能源消费总量超过了过去20年的总和。我国的能源资源虽然丰富,但按人口计算的可采储量远低于世界的平均水平。据统计数据显示,我国极为有限的能源并没有得到有效利用。我国能源综合利用效率约为33%,比发达国家低10个百分点;单位产值能耗是世界平均水平的两倍多;主要产品单位能耗平均比国外先进水平高40%。这说明我国在技术水平、管理水平和经济结构方面还比较粗放,存在着巨大的节能潜力。不节约能源、提高能效,单纯依靠加大能源建设力度的办法无法从根本上解决我国的能源问题。能源利用造成的环境污染问题也比较严重。因此,在解决能源开发、利用、供应、消费与经济社会发展的矛盾中,我国的情形更为复杂和严重,以致能源安全被提到了国家战略的高度。我国未来能源发展如何与环境保护协调,兼顾经济性和清洁性的双重要求,是摆在我们面前的重大课题。本文回顾了国内外关于经济-能源-环境三者的研究,详细介绍了环境约束和能源消费推动下的经济增长模式。针对我国现阶段环境和能源消费现状以及面临的主要问题,首先验证了环境与能源倒“U”型曲线在我国经济生活中的存在性。在此基础上,引入国内外3E理论的研究成果,建立环境-能源-经济系统分析模型,综合考察3E系统中各因子之间相互影响和相互制约的关系。其次,进一步利用多变量协整分析技术考察经济-能源-环境三者之间的长期均衡关系,并通过Granger因果检验分析了3E系统各主要因子的相互关系,最后利用脉冲响应函数得出3E系统中各变量在各期的相互影响。在可持续发展的大背景下,本文通过从系统分析和长期均衡两个角度进行了实证研究,并得出了初步的结论。针对我国当前工业化进程中的存在的种种问题,尤其是在经济增长伴随着环境的高污染与能源的高消耗这一粗放型增长模式尚未得到有效解决的前提下,坚持技术创新和结构调整是实现我国可持续发展的长远性战略目标。与此同时,积极提升能源消费结构以及制定有效的环境政策,不仅可使我国有限的能源得到合理优化使用,而且也能相应减轻我国环境资源承受的压力。此外,建立可持续的进出口商品结构和积极引导“绿色”投资也是缓解我国能源和环境危机的有效途径之一。

关键词：经济增长广义矩协整因果检验

初中语文（人教版）课内小说阅读学习网站的研究与设计

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初中语文（人教版）课内小说阅读学习网站的研究与设计

作者：符媚东北师范大学

学位级别：硕士

人类社会的发展已经进入信息化时代,以计算机技术和国际互联网络技术为代表的当代信息技术,已经浸透到整个社会生活的方方面面,对人们的思维和行为方式产生着巨大影响,利用信息资源的能力已经成为人类生存的基本能力之一,这就要求人们... 详细信息

人类社会的发展已经进入信息化时代,以计算机技术和国际互联网络技术为代表的当代信息技术,已经浸透到整个社会生活的方方面面,对人们的思维和行为方式产生着巨大影响,利用信息资源的能力已经成为人类生存的基本能力之一,这就要求人们要学会利用信息,成为信息社会人。为顺应时代的潮流,目前世界各国政府都在加强教育信息化,加大投资力度,加快本国的教育信息化过程。我国政府对教育信息化新趋势的反应相当敏感,在新一轮基础教育课程改革中,就非常重视信息技术的应用。《基础教育课程改革纲要（试行）》第十一条明确提出,“大力推进信息技术在教学过程中的普遍运用”,目标是“促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式和师生互动方式的变革”,强调要“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。因此,充分利用信息技术提高语文教学质量,并促进初中生学会利用信息技术以提高学习效率,是贯彻落实《基础教育课程改革纲要（试行）》的具体体现,也是培养信息社会人的有效途径。本研究结合本人的教学工作,选取初中语文（人教版）课内小说阅读学习的改革作为研究对象,重点探索教育信息技术与课内小说阅读学习的整合,以设计、建设和推广应用“初中语文（人教版）课内小说阅读学习网站”以促进初中语文教学模式改革、提高教学质量为研究目标。本研究系统分析了国内外关于建构主义、人本主义理论和多元智力理论等现代学习理论的研究和应用动态,以奠定研究的理论基础;结合《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》,分析了目前信息化背景下初中课内小说阅读学习的现状,从学生和教师两个方面指出初中课内小说传统学习中存在的问题,比较分析了目前互联网上有代表性的阅读网站的不足,同时也借鉴了这些网站的优点。在此基础上,以建构主义等现代学习理论为指导,从学生和教师两个方面分析了网站的需求,确定了网站设计的原则,明确了网站的主要内容和整体结构,并整合学习资源,设计并建成了“初中语文（人教版）课内小说阅读学习网”。建成网站之后,积极推广应用,利用本校的校园网,选取初三年级的两个教学班开展试用研究,积累了第一手资料,然后对这些资料进行分析比较,总结本网站设计、建设中的经验和存在的不足,以进一步修改、完善本网站。研究结果标明：基于建构主义理论、多元智能理论和人本主义理论指导下设计起来初中课内小说阅读学习网站符合大多数学生的实际,学习效果良好。第一,学生基础参差不齐,集体式阅读学习不能满足学生的个性化阅读需要,而运用该网站学习就能很好地解决此问题。第二,初中学生已具备一定的自学能力,教师将大量的时间留给学生自学,深受学生欢迎。第三,学生可以结合自己的实际情况随时上机浏览学习,并根据课程学习目标及学习内容制订明确的学习计划。尽管基于专题学习网站的学习模式具有诸多优点,但是在实际学习过程中也暴露出一些问题。第一,教师的思想观念需要转变。有些教师担心网站的应用会影响到日常的教学活动,因此指导学生运用网站学习的自觉性和积极性受到一定的影响。第二,教师需要具备一定的计算机操作技能,而且需要有共享资源的意识;学校需要提供相应的硬件支持参与网站平台的设计与维护工作,而且还要从政策上鼓励和引导教师使用网站。第三,自学能力与原有的学习基础差的学生学习效果不明显。因为这种学习模式是以学生为主体,而教师仅仅是学习的引导者,因此那些自学能力差、基础差的学生在学习中就茫然了,对此教师一定要加强辅导“差生”。第四,依赖环境性强,不利于学生的学习。这种学习模式离开了计算机网络就很难进行。第五,计算机能表现出来的只是物质场景,无法表达小说中的精神场景。结论：运用网站教学学习,学生能变成真正的学习主体,教师是教学过程的客体;网站资源的丰富性能够适应不同层次基础的学生需要,充分调动学生的学习积极主动性,有利于提高学生的综合素质,有利于培养学生的创造性思维和创新精神;本网站的设计与实践研究,对今后其他专题网站的设计研究具有指导、借鉴意义。

关键词：初中语文课内小说阅读课程整合学习网站

在物理课堂教学中培养学生进行研究性学习的探索

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在物理课堂教学中培养学生进行研究性学习的探索

作者：符程华中师范大学

学位级别：硕士

知识经济时代初见端倪，学习革命风起云涌，新一轮课程改革扬帆起程，研究性学习应时而生。本文试图在对物理教学现状进行理性反思，研究性学习的理论、目标和特点深入探讨的基础上，探索在物理教学中培养学生进行研究性学习的方法和途... 详细信息

知识经济时代初见端倪，学习革命风起云涌，新一轮课程改革扬帆起程，研究性学习应时而生。本文试图在对物理教学现状进行理性反思，研究性学习的理论、目标和特点深入探讨的基础上，探索在物理教学中培养学生进行研究性学习的方法和途径，并采用教育实验的方法进行实践探索：选择高一年级两个班进行教育实验，经过两个多月的实践探索，将结果进行比较分析，目的在于改变物理教学效率低的状况，并倡导改变学生的学习方式以及学生作为研究主体的教育理念，实现“以学生发展为本”的思想;培养学生的创新意识和实践能力，提高科学素养，树立终身学习观。本文由四部分构成。第一部分是关于研究性学习的理论探讨，从物理教学的现状出发，阐述培养学生进行研究性学习的现实意义，将研究性学习与接受性学习作比较，阐明了研究性学习的理论基础，布鲁纳的发现学习理论、奥苏伯尔的有意义学习理论以及建构主义的学习理论是研究性学习的心理学基础，终身教育理论、主体教育理论是研究性学习的教育学基础。第二部分是开展研究性学习前的学生学习水平的测试，在高一年级进行教育实验，实验前先对整个高一年级进行摸底考试，将选出的实验班和对照班利用教育统计测量方法进行比较，确定它们的学习水平没有显著差异。第三部分是探索在物理课堂教学中开展研究性学习的方法和途径，分别从培养提出问题的能力、课堂研究性学习教学模式的建构、小课题研究到利用现代信息技术进行网络研究性学习以及评价的实施几个方面进行了研究。第四部分是实践探索结果的分析。经过两个多月的实践探索，将实验班和对照班进行比较，通过教育统计测量分析的结果发现，实验班的学业成绩和物理思维能力与对照班相比，有着显著差异，这说明研究性学习对培养学生的自主学习能力、思维能力、想象能力、分析和解决问题的能力以及动手能力是很有效的。最后作者介绍了存课题探索研究中的体会。

关键词：学生研究性学习接受性学习物理教学建构主义评价

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涉“和”典故群源流研究

涉“和”典故群源流研究

作者：符安娜中南大学

学位级别：硕士

汉语典故历史悠久,能在有限的词语中展现更为丰富的内涵,增加韵味和情趣,对中国传统文化的发展和传承贡献巨大。目前关于典故的研究,主要集中在文化视角,从语言视角来研究典故的文章并不多见,对典故源流的梳理、形式及意义变化的研究则... 详细信息

汉语典故历史悠久,能在有限的词语中展现更为丰富的内涵,增加韵味和情趣,对中国传统文化的发展和传承贡献巨大。目前关于典故的研究,主要集中在文化视角,从语言视角来研究典故的文章并不多见,对典故源流的梳理、形式及意义变化的研究则更为少见。“和”是我国传统文化中的一个重要范畴,许多饱含传统“和文化”意蕴的用语仍经常出现在我们的日常生活中,这其中便包括涉“和”典故。因此,本文选定涉“和”典故为研究对象,以典故的语言视角为突破口,运用共时描写和历时比较、统计和分析相结合的方法,借助《汉籍检索系统》,以朝代为线索,以丰富翔实的例证,对涉“和"典故的形式和意义的演变轨迹进行了详细的说明。从源头的角度来说,涉“和”典故的典源无论是从形式上还是意义上都贯穿着典故历史演变的整个过程。典源产生年代越久远,典源的故事元素越多,后代使用得越频繁,所产生的典故形式就越多。但典故形式的产生又在很大程度上带有使用者很强的主观性,更多的是为了行文或表义的需要,而不太注重是否符合汉语的构词规律。从演变的角度来说,涉“和”典故演变主要体现在形式和意义方面的演变。形式方面的演变较大,既有通过调换典形的语序而形成不同的典形,如“和光同尘”又作“同尘和光”;也有通过改变典形中相近或相关的语素而形成不同的典形,如“羲和鞭日"在演变的过程中出现了“羲和驭日”;还有通过增加助词“之”,如“寡和曲”在后代出现了“寡和之曲”的形式。涉“和”典故意义的流变,除了因为使用者另外加字而使典形具有附加的意义外,还有感情色彩发生转变,如“曲高和寡”在产生之初是中性词,发展到现在有偏贬义的趋势;或者意义范围扩大,如“灵和柳"本用来咏柳,后也可以指人;或者出现了与典源毫无关联的新意义,如“调和鼎鼐"的相关典形如“和鼎事”、“和商鼎”可以用来咏梅。

关键词：涉“和”典故典形意义演变