检索结果-南通市图书馆

宁波城市职业技术学院学报 2008年第4期3卷 21-23页

作者：符建利宁波城市职业技术学院商务学院浙江宁波315100

针对高等职业院校国际贸易专业实训不易操作性，通过对学校、学生和企业进行的调查研究，结合国内和国际上对于实训基地建设的理论依据，提出了以校内仿真场景为主的高职国际贸易实训基地建设的模式，完善专款实训功能，提高专业实训效果。

关键词：实训基地国际贸易拟真实训室模拟交易会

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高职学生学习动力不足调查及教育方法研究

职业教育研究 2011年第12期 48-49页

作者：符建利宁波城市职业技术学院浙江宁波315100

高职学生学习动力不足的现象在目前的社会环境下越来越普遍,应当引起我们更多的关注。这种状态若不及时调整,将会影响学生今后的工作和生活。因此,引导和帮助高职学生以更积极的态度投入到学习中去,显得尤为重要。文章分析了高职学生学... 详细信息

高职学生学习动力不足的现象在目前的社会环境下越来越普遍,应当引起我们更多的关注。这种状态若不及时调整,将会影响学生今后的工作和生活。因此,引导和帮助高职学生以更积极的态度投入到学习中去,显得尤为重要。文章分析了高职学生学习动力不足的表现和原因,提出了相应的措施,旨在帮助高职学生树立正确的学习动机,激发他们的学习动力。

关键词：高职学生学习动力职业规划素质教育家校联系制度

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反规避调查——国际贸易新壁垒

消费导刊 2006年第12期 20-21页

作者：符建利宁波城市职业技术学院

在国际贸易竞争日益激烈的今天,我们不仅要提倡公平竞争,更要防止不公平做法所造成的利益损害,充分利用现有的措施来保护自己的合理利益。反倾销措施,作为世贸组织认可的“公平贸易”的武器,随着世界经济的不断发展和各国反倾销措施的... 详细信息

在国际贸易竞争日益激烈的今天,我们不仅要提倡公平竞争,更要防止不公平做法所造成的利益损害,充分利用现有的措施来保护自己的合理利益。反倾销措施,作为世贸组织认可的“公平贸易”的武器,随着世界经济的不断发展和各国反倾销措施的不断强化,又出现了新的问题——规避,并进而衍生成国际贸易新壁垒——反规避调查。本文是在了解反规避及国内外反规避情况的基础上,探索我国在新的国际贸易壁垒中应采取的途径和措施,并积极构建我国全面完整的反规避制度。

关键词：反规避调查反规避法特点制度策略

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欧盟对中国无缝钢管反倾销案的启示

经济论坛 2010年第1期 43-45页

作者：符建利宁波城市职业技术学院

在2009年10月欧盟对中国无缝钢管反倾销案中,欧委会认定原产于中国的无缝钢管对欧盟造成产业实质损害威胁,从而征收反倾销税。纵观国际上的反倾销案例,发现实践中发生最多的是以实质性损害来确定损害的存在来确定反倾销。但随着欧盟首... 详细信息

在2009年10月欧盟对中国无缝钢管反倾销案中,欧委会认定原产于中国的无缝钢管对欧盟造成产业实质损害威胁,从而征收反倾销税。纵观国际上的反倾销案例,发现实践中发生最多的是以实质性损害来确定损害的存在来确定反倾销。但随着欧盟首次对中国发起以实质损害威胁为由而裁定反倾销以及国际经济形势的变化,可能以实质性损害威胁作为判断损害存在的依据的案例,在国际反倾销实践中将会逐渐增多。因此本文重点分析了实质损害威胁标准并针对国际上越来越多针对中国的歧视性反倾销案,提出了具体的防范措施。

关键词：损害实质损害威胁反倾销

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反倾销的动机分析及其应对

中国国情国力 2010年第2期 12-15页

作者：符建利宁波城市职业技术学院

经济全球化的加速和经济危机的发生导致了各国（地区）之间贸易摩擦愈演愈烈，其表现形式也逐渐由关税和配额转变为反倾销、反补贴、保障措施、技术性贸易壁垒、知识产权等符合世贸组织规则的形式。虽然WTO的准则能防止这种行为泛滥发... 详细信息

经济全球化的加速和经济危机的发生导致了各国（地区）之间贸易摩擦愈演愈烈，其表现形式也逐渐由关税和配额转变为反倾销、反补贴、保障措施、技术性贸易壁垒、知识产权等符合世贸组织规则的形式。虽然WTO的准则能防止这种行为泛滥发展，但还不能做到100％有效，还是有可操纵的政策空白，一些国家利用这些保护性政策工具来阻挡国外竞争者。

关键词：反倾销动机分析技术性贸易壁垒世贸组织规则政策工具经济全球化贸易摩擦经济危机

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高职国贸专业课程体系开发方案

中国外资 2010年第2期 194-194,196页

作者：符建利宁波城市职业技术学院商务学院

开发高职国贸专业课程体系，要找到符合我国国情，具有中国特色的高等职业教育课程设置的原则和课程开发方法。本文借鉴高等教育司提出的就业导向的职业能力系统化课程开发方法（VOCSCUM），通过对专业职业能力分析、专业单项职业能力... 详细信息

开发高职国贸专业课程体系，要找到符合我国国情，具有中国特色的高等职业教育课程设置的原则和课程开发方法。本文借鉴高等教育司提出的就业导向的职业能力系统化课程开发方法（VOCSCUM），通过对专业职业能力分析、专业单项职业能力分析和专业职业延展能力三个层面的分析，形成整体职业能力——学习结构框架，对高职国际贸易专业的课程体系进行开发。

关键词：国贸专业课程体系职业能力专门技术能力构想

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高职国贸专业课程体系研究

宁波城市职业技术学院学报 2010年第2期5卷 52-55页

作者：符建利宁波城市职业技术学院商务学院浙江宁波315100

当前我国高等职业教育课程改革的根本目标是使接受高等职业教育的学生真正体现出高等职业教育的特性，以其获得的职业能力和素质受到行业企业的欢迎和社会承认。因此高职国贸课程体系要体现外贸行业的就业导向。本文借鉴高等教育司提出... 详细信息

当前我国高等职业教育课程改革的根本目标是使接受高等职业教育的学生真正体现出高等职业教育的特性，以其获得的职业能力和素质受到行业企业的欢迎和社会承认。因此高职国贸课程体系要体现外贸行业的就业导向。本文借鉴高等教育司提出的就业导向的职业能力系统化课程开发方法（VOCSCUM），确定专业职业目标和职业能力要求，根据专业职业能力分别列出每一项职业能力培养的课程链路，并对专业职业能力进行延伸、扩展和提升，根据课程范型设计教学方法，从而形成一套独具特色的课程体系，实现教学与就业的对接。

关键词：国贸专业课程体系职业能力专门技术能力构想

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探索高职教育中家校合作的途径

家教世界 2013年第12X期 252-253页

作者：符建利宁波城市职业技术学院

高职学生大多存在诸多心理或行为问题,这给高职教育带来了一定的压力和挑战。不少高职老师抱怨学生一届不如一届。究其原因,除了自身因素之外,有的受到社会环境的影响,有的受到学校同学的感染,还有的受到家庭环境的影响,而后者对学生的... 详细信息

高职学生大多存在诸多心理或行为问题,这给高职教育带来了一定的压力和挑战。不少高职老师抱怨学生一届不如一届。究其原因,除了自身因素之外,有的受到社会环境的影响,有的受到学校同学的感染,还有的受到家庭环境的影响,而后者对学生的发展尤为重要。因此家校的互动是可或缺的,但是由于高职教育的独特阶段,两者的互动方式就需要我们不断探索。

关键词：家校合作途径平台建设

厦门引进台湾人才政策举措对宁波引进香港人才的启示

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山西青年 2016年第14期 224-224页

作者：符建利宁波城市职业技术学院

宁波市加快推进城市国际化进程,以上海、深圳、香港、釜山等城市为标杆,逐步推进,强化与国际化城市的密切合作,引进国际化创新型高端人才。而香港由于其独特的地理位置和国际化人才特色,符合宁波市国际化发展人才需求。人才建设在国际... 详细信息

宁波市加快推进城市国际化进程,以上海、深圳、香港、釜山等城市为标杆,逐步推进,强化与国际化城市的密切合作,引进国际化创新型高端人才。而香港由于其独特的地理位置和国际化人才特色,符合宁波市国际化发展人才需求。人才建设在国际化建设进程中起到举足轻重的作用,因此本文试通过研究厦门引进台湾人才政策的成功经验,提出对宁波引进香港人才的建议。

关键词：人才政策人才引进启示香港人才

智能时代摆脱“普罗米修斯的羞愧”何以可能？——技术“替代”图景下教育“过时性”的隐忧与超越

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中国远程教育 2025年第1期 86-95页

作者：滕长利遵义医科大学管理学院

智能时代技术正在深刻改变和塑造教育生活的各个方面，形成了技术工具与教育中各项要素进行比较的教育景观和社会事实。人们逐渐承认技术工具应用于教育实践的优越性，使得技术工具已经不仅仅是教育中“人体器官的延长”，更日益显示出... 详细信息

智能时代技术正在深刻改变和塑造教育生活的各个方面，形成了技术工具与教育中各项要素进行比较的教育景观和社会事实。人们逐渐承认技术工具应用于教育实践的优越性，使得技术工具已经不仅仅是教育中“人体器官的延长”，更日益显示出对教育中各项要素的“替代”作用，进而诱发了京特·安德斯后人类主义视角下教育领域的“普罗米修斯的羞愧”，即“人不如自己创造的机器”的羞愧感。探讨技术“替代”图景下教育的“过时性”现象，不是为了否定技术，而是将普遍怀疑作为哲学方法，引领人们理性地寻找基于教育本质的技术重塑路径，并对其进行修正、突破、深化和超越，以帮助“日益脱离人控制”的技术“回归”到促进人的精神完满和构建美好生活的神圣与魅力。

关键词：智能时代教育的过时性技术工具重塑教育