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检索条件"作者=童莹"
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成为“网红”:饮食经济与归侨文化社区构建——福州华塑小区的个案研究
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华侨华人历史研究 2024年 第1期 52-60页
作者: 童莹 王晓 福建社会科学院华侨华人研究所 福建福州350001 福建农林大学乡村振兴学院 福建福州350003
论文基于对福州市华塑小区的实地考察,探讨了政策性归侨安置社区在饮食经济的影响下成为文化社区的建构过程和建构机制。研究发现,大众饮食消费需求是促使归侨自发建构文化社区的诱因,而带有典型归侨文化特色的饮食经营则是文化社区的... 详细信息
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儿童国家认同:国外研究的知识谱系与启示
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当代青年研究 2024年 第1期 111-124页
作者: 王晓 童莹 福建农林大学乡村振兴学院 福建社会科学院华侨华人研究所
文章系统梳理并分析了国外学界有关儿童国家认同研究的四种理论取向。其中,精神分析取向侧重潜意识的讨论,认为儿童的国家认同源自俄狄浦斯情结的本能反应;认知发展取向将儿童的国家认同看成认知能力推动的结果,试图给出儿童国家认同观... 详细信息
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使用正对投影的建筑物群毗邻化新算法
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武汉大学学报(信息科学版) 2024年
作者: 郭庆胜 童莹 魏智威 王勇 刘洋 人工智能与数字经济广东省实验室(深圳) 武汉大学资源与环境科学学院 中国科学院空天信息创新研究院 中国测绘科学研究院
毗邻化是建筑物群综合的一个重要算子,既能解决邻近建筑物之间的空间视觉冲突,还能保持建筑物的独立性。在自动判别建筑物之间正对投影线段基础上,本文提出了一种顾及建筑物群整体直角分布特征的建筑物群毗邻化算法。首先,借助原始... 详细信息
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土地交易中的隐性税收风险及其控制策略
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天津经济 2024年 第4期 31-33页
作者: 童莹 杭州四峰投资管理有限公司
本文探讨了土地交易中的隐性税收风险,包括土地增值税的误判与漏报、土地使用权转让中的隐形所得、不同交易结构下的税收差异风险以及非标准化交易导致的税务风险,分析了隐性税收风险的成因,如税收法律法规的不明确与变动、行政与税务... 详细信息
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2024年度南宁“惠邕保”上线首日超10万人投保  002
2024年度南宁“惠邕保”上线首日超10万人投保
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南宁日报
作者: 韦静 童莹
建设更高质量、更加公平、更可持续、更有效率的医疗保障体系,是共同富裕的必然要求。近日,由市医保局、市金融办共同指导,国家金融监督管理总局广西监管局监管的商业补充医疗保险——2024年度南宁“惠邕保”正式上线启动,有利于进... 详细信息
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改进的YoloV3轻量化多目标检测算法
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计算机工程与设计 2024年 第2期45卷 420-427页
作者: 苏擎凯 童莹 何睿清 曹雪虹 南京邮电大学通信与信息工程学院 江苏南京210003 南京工程学院信息与通信工程学院 江苏南京211167
为有效解决轻量化目标检测网络降低参数量导致的检测精度损失问题,设计一种轻量化多目标检测网络MSPF-YoloV3,可以通过低分组数、低内存占用的通道混洗结构,达到与高分组数同样的信息交流的效果;将位置信息丰富的浅层特征与深层特征进... 详细信息
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金融化雨润邕城 踔厉奋发向未来  007
金融化雨润邕城 踔厉奋发向未来
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南宁日报
作者: 韦静 童莹
邕江潮涌,绿城风劲;金融活水化作“及时雨”,浇灌首府发展沃土。 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年,也是南宁市加快建设面向东盟开放合作的国际化大都市、中国—东盟跨境产业融合发展合作区的起步之年。一年来,南宁... 详细信息
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2023年南宁本外币存贷款余额首次突破3.6万亿元  002
2023年南宁本外币存贷款余额首次突破3.6万亿元
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广西日报
作者: 乔晓莹 童莹
本报南宁讯 (记者/乔晓莹 通讯员/童莹)记者从南宁市金融办获悉,2023年该市金融业增加值比上年增长5.7%,拉动GDP增长0.7个百分点,对GDP增长的贡献率达17.3%,在全市各行业中位居前列。 其中,全市本外币存贷款余额首次突破3.6万... 详细信息
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应用型高校产教融合实践教育策略研究
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中国现代教育装备 2024年 第9期 176-179页
作者: 耿鹏 包永强 童莹 南京工程学院 江苏南京211167
随着相关教育政策的提出,应用型高校产教融合得到了越来越多的关注。产教融合不是简单的校企合作,而是由政府、产业园区、企业和高校共同参与的更高层次的人才培养模式。分析了我国应用型高校产教融合培养模式单一、变革驱动力不足、校... 详细信息
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新工科背景下数字图像处理课程改革与探索
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中国现代教育装备 2024年 第1期 118-121页
作者: 童莹 陈瑞 芮雄丽 包永强 南京工程学院信息与通信工程学院 江苏南京211167
在新工科建设背景下,以培养高水平复合型工程科技人才为目标,对当前数字图像处理课程教学中存在的问题进行分析,提出了建立多层级课程教学目标、开展线上线下混合式教学、增加新技术教学内容和构建多元化考核评价方式四个改革思路。教... 详细信息
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