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检索条件"作者=童伯仑"
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大连市农旅融合发展水平评价及影响因素研究
大连市农旅融合发展水平评价及影响因素研究
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作者: 康凯 大连海洋大学
学位级别:硕士
二十大报告对于农村发展方面提出了许多的要求,如使我国尽快建设成为农业强国从而实现农村在生态、文化、人才、产业等方面的振兴、在农村拓展特色产业使农民有更多的收入来源。农旅产业融合,农是本,旅是形。农旅结合、以旅促农、农旅... 详细信息
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派林生物控股股东股权质押的经济后果研究
派林生物控股股东股权质押的经济后果研究
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作者: 北方工业大学
学位级别:硕士
近年来,股权质押因其手续简便、成本相对较低、融资效率高且不削弱控制权等优点,在资本市场中备受欢迎,致使股权质押的比例和频次持续走高。然而,在实际运作中,由于控股股东角色的独特性以及相关法律法规尚存不足,中国A股市场上控股股... 详细信息
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年印记——我的第一所小学
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青年文学家 2024年 第12期 83-84页
作者: 刘宝
那年我八岁,斜背着一个泛黄的军用书包,和小伙伴一起结伴走向离我家三里远的一所小学。我们一路上调皮地抓着蛐蛐儿,再把它们放到每一个蚂蚁窝前,本来不远的路几个孩子边走边玩用了很长时间。那时,我背上背的是母亲补了又补、缝了...
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基于GRU-MPC的双全回转推进拖轮轨迹跟踪控制
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上海交通大学学报 2024年
作者: 李诗杰 刘泰序 刘佳 董智霖 徐诚祺 武汉理工大学水路交通控制全国重点实验室 上海交通大学海洋工程全国重点实验室 武汉理工大学交通与物流工程学院 武汉理工大学智能交通系统研究中心 国家水运安全工程技术研究中心
针对双全回转尾推进拖轮轨迹跟踪控制问题,提出通过门控循环单元(GRU)神经网络构建拖轮三自由度运动数据驱动模型,并基于GRU模型构建模型预测控制(MPC)轨迹跟踪控制器,克服传统控制方法对精确系统机理模型限制。此控制器在不改... 详细信息
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难点注意力感知红外小目标检测网络
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中国光学(中英文) 2024年 第3期17卷 538-547页
作者: 宋延嵩 董小娜 长春理工大学光电工程学院 吉林长春130000 长春理工大学空间光电技术研究所 吉林长春130000
随着飞行器机动性能的提升,多帧红外小目标检测方法不足以满足检测要求。近年来,基于深度学习的单帧红外小目标检测方法取得了巨大成功。然而,红外小目标通常缺少形状特征,而且边界与背景模糊不清,给准确分割带来了一定的挑战。针对上... 详细信息
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知识教学中的情感理解
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当代教育科学 2024年 第5期 39-49页
作者: 韩雪 华中师范大学教育学院 武汉430079
知识学习不只是理智理解活动,更是情感理解活动。“情感理解”是指人们打破主客二分的桎梏,走下自我中心的神坛,站在对方的立场,凭籍如同真实在场般的感同身受,走入对方的世界中,在与“他者”共历遭遇的过程中,唤起内心的共情、怜悯、... 详细信息
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碳化对水泥基材料孔径分布及渗透速率影响的数值研究
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建筑材料学报 2024年
作者: 良玉 刘清风 上海交通大学船舶海洋与建筑工程学院海洋工程国家重点实验室 亚热带建筑与城市科学全国重点实验室
水泥基材料的碳化过程在固碳的同时可密实孔隙结构并提升材料抗渗性能。本文研究了非饱和水泥基材料碳化过程中沉积物在孔隙结构的填充位置,分析了碳化过程对孔径分布及渗透速率的影响.基于复合概率孔径分布,本文构建了碳化后水泥基... 详细信息
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新冠疫情期间黄金与比特币对中国股市的避险差异研究——基于DCC-GARCH t-Copula模型
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系统科学与数学 2024年 第2期44卷 326-341页
作者: 高大良 三亚学院盛宝金融科技商学院 三亚572022 中南大学商学院 长沙410083
新冠肺炎疫情的爆发给中国股市带来了一场危机,投资者对避险资产的选择也逐渐引发关注.文章通过DCC-GARCH t-copula模型检验了新冠肺炎期间黄金和比特币分别对中国股票市场的避险差异.结果表明,平均来看新冠疫情期间黄金是比比特币更优... 详细信息
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知识学习的审美属性及其教学实现
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中国教育学刊 2024年 第3期 7-12页
作者: 韩雪 华中师范大学教育学院 湖北武汉430079
知识学习的审美属性是指知识学习不纯粹是以认知加工和符号识记来进行的理性活动,亦是需要经过“浪漫观美—超然立美—自由创美”三阶过程,才能完成的感性实践活动。知识对美感基因的蕴藏以及审美对润泽心灵、丰盈情感、拓展想象、自由... 详细信息
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初中历史教学中家国情怀教育的融入与实践
初中历史教学中家国情怀教育的融入与实践
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 袁硕 唐山市第十二中学
本文探讨了初中历史教学中家国情怀教育的融入与实践。首先,解析了家国情怀的内涵与价值,明确了其在初中历史教学中的重要地位。其次,从教学内容、教学方法和教学评价三个方面,详细阐述了培育学生家国情怀的有效途径。文章指出,教师应... 详细信息
来源: cnki会议 评论