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功能对等视域下《人间地狱》（节选）汉译中的人际语法隐喻翻译

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功能对等视域下《人间地狱》（节选）汉译中的人际语法隐喻翻译

作者：章玉凤聊城大学

学位级别：硕士

本翻译报告以尤金·奈达的功能对等理论为指导,分析、总结了在翻译英国自然主义小说家乔治·吉辛的长篇小说《人间地狱》(节选)中的人际语法隐喻时的有关探索。隐喻是日常生活和文学作品中常用的一种修辞手法,是源自生活的生动形象的表... 详细信息

本翻译报告以尤金·奈达的功能对等理论为指导,分析、总结了在翻译英国自然主义小说家乔治·吉辛的长篇小说《人间地狱》(节选)中的人际语法隐喻时的有关探索。隐喻是日常生活和文学作品中常用的一种修辞手法,是源自生活的生动形象的表达方式。同传统的词汇隐喻和乔治·莱考夫的认知隐喻不同,韩礼德的语法隐喻侧重从功能的角度来阐述隐喻。在系统功能语言学的框架下,语法隐喻可以分为概念语法隐喻、人际语法隐喻和语篇语法隐喻。其中,人际语法隐喻又可以分为语气语法隐喻和情态语法隐喻。语法隐喻最重要的是通过语法功能的转换更好地向读者传递信息,增强表达效果。尤金·奈达的功能对等理论认为,翻译不能只追求译文与原文形式上的对等,最重要的是其所起功能与原文的对等。该理论注重通过译文读者和原文读者心理反应的对等程度来评判译文质量。在研究过程中,本文作者首先研究了翻译素材的相关背景信息,以及功能对等理论和语法隐喻(尤其是人际语法隐喻)的研究现状。其次,本文作者基于已有研究和翻译素材的特点,以功能对等理论为指导理论,主要从两大方面(语气隐喻和情态隐喻)、五个分点(陈述语气、疑问语气、命令语气、显性主观和显性客观)出发,对所选部分的人际语法隐喻进行筛选、分类和分析。最后,根据相关案例总结得出在功能对等理论视域下小说文本中人际语法隐喻的翻译方法:1.一致式翻译;2.隐喻式翻译;3.调整句子结构。我们的翻译实践和分析证明,以功能对等理论为指导,对人际语法隐喻进行翻译是切实可行的。此外,研究表明,对于人际语法隐喻的翻译策略和翻译方法的选择可根据具体语境进行分析决定,但想要完全保留并传递原文中人际语法隐喻所要达到的语言效果几乎是不可能的。

关键词：《人间地狱》功能对等理论人际语法隐喻翻译

激发内驱借助同伴助推成熟教师专业再发展——“原子的结构(第2课时)”案例研修与反思

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化学教与学 2019年第2期 53-56页

作者：胡荣华章玉凤曹小红栖霞区实验初级中学江苏南京210046

如何提高校本研修质量一直是摆在各学校备课组面前的现实问题。我校化学组成员都是成熟教师,也遭遇专业发展的瓶颈期或高原期,备课组采用了:事先酝酿,充分研讨,确定研修主题;充分信任,深挖潜能,激发成熟教师专业发展"内驱力";坦诚交流,... 详细信息

如何提高校本研修质量一直是摆在各学校备课组面前的现实问题。我校化学组成员都是成熟教师,也遭遇专业发展的瓶颈期或高原期,备课组采用了:事先酝酿,充分研讨,确定研修主题;充分信任,深挖潜能,激发成熟教师专业发展"内驱力";坦诚交流,同伴互助,搭建成熟教师专业发展新路径等方式方法,不断激发成熟教师成名成家的内驱力,引导他们确立清晰的阶段目标。在促进科研意识和研究能力的提升、改进课堂教学和营造备课组良好教研氛围方面都收到了良好的效果。

关键词：案例研修同伴互助成熟教师专业再发展

二氧化碳逆转变成金刚石——一个源于1792年的故事

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二氧化碳逆转变成金刚石——一个源于1792年的故事

中国硅酸盐学会2003年学术年会

作者：陈乾旺娄正松章玉凤钱逸泰王强中国科学技术大学结构分析重点实验室和材料科学与工程系

金刚石是非常重要的材料,从各种测量角度来说,它是“最大和最好的”。最硬,最低的热膨胀系数,化学稳定性高,电绝缘,从紫外到远红外非常高的透光性。除作为昂贵的宝石饰品外,还可用作热阱、绝缘和窗口材料(用于太空梭、巡航导弹)、研磨材...

金刚石是非常重要的材料,从各种测量角度来说,它是“最大和最好的”。最硬,最低的热膨胀系数,化学稳定性高,电绝缘,从紫外到远红外非常高的透光性。除作为昂贵的宝石饰品外,还可用作热阱、绝缘和窗口材料(用于太空梭、巡航导弹)、研磨材料,切削材料以及其它电子和工程领域。长期以来,在科学家和公众的心目中占据着重要的位置。由于天然金刚石非常贵、难得,极大地阻碍了金刚石的应用。因此,人工合成金刚石始终是热门研究领域。自1792年以来,人类

关键词：

来源： cnki会议评论

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浅谈碘对比剂迟发不良反应

海峡药学 2016年第8期28卷 277-278页

作者：陈仲良江治民章玉凤张遇乐潮州市人民医院潮州521011 GE医疗广州510623 广州亿仁医院广州510725 广州市妇女儿童医学中心广州510725

碘对比剂是目前在医学影像学检测应用最为广泛的造影剂,使用其目的是为了增强影像的显示效果,提高对疾病的诊断能力。但是,临床研究发现使用碘对比剂进行医学影像学检查可出现全身抽搐、血压下降等不良反应。为更好的了解碘对比剂使用... 详细信息

碘对比剂是目前在医学影像学检测应用最为广泛的造影剂,使用其目的是为了增强影像的显示效果,提高对疾病的诊断能力。但是,临床研究发现使用碘对比剂进行医学影像学检查可出现全身抽搐、血压下降等不良反应。为更好的了解碘对比剂使用时出现的不良反应,本文选取碘对比剂迟发不良反应类型、不良反应的严重性、发病率、发病诱发因素、发病持续时间以及如何预防碘对比不良反应进行综述,为临床判断、治疗与预防碘对比剂不良反应提供借鉴。

关键词：碘对比剂迟发不良反应医学影像学

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钆对比剂在动态增强磁共振成像中的应用

分子影像学杂志 2016年第3期39卷 342-344页

作者：陈仲良江治民刘洁章玉凤张遇乐蔡亮刘聪潮州市人民医院放射科广东潮州521011

恶性肿瘤发病率近年来逐渐上升,成为引起死亡的首要原因之一。发展特异性强,敏感度高的影像诊断手段,对肿瘤的早期发现、早期治疗具有重要意义。动态增强磁共振成像(DCE-MRI)是通过静脉注射小分子顺磁性对比剂无创地评价组织血流灌注、... 详细信息

恶性肿瘤发病率近年来逐渐上升,成为引起死亡的首要原因之一。发展特异性强,敏感度高的影像诊断手段,对肿瘤的早期发现、早期治疗具有重要意义。动态增强磁共振成像(DCE-MRI)是通过静脉注射小分子顺磁性对比剂无创地评价组织血流灌注、渗透性等血管特性的功能性成像方法,目前主要应用于诊断及鉴别诊断全身多系统良恶性病变、动态监测肿瘤放化疗治疗效果、评估肿瘤抗血管生成治疗的疗效等方面。在本研究中作者主要对钆对比剂在DCE-MRI中的应用和前景作一综述。

关键词：钆对比剂磁共振成像动态增强

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用读夯实写作教学的基础

语文天地 2017年第33期 50-50页

作者：章玉凤江苏省徐州市铜山区单集实验小学

学者李节在研究语文教学时提出语文教学要通过分析各种语言现象进而提高学生思维能力,促使学生的观察力和语言敏锐性得到提高。然而对于小学生来说,要做到这一点并非易事,小学生的逻辑思维能力尚不发达,教师要将阅读和写作结合起来,全... 详细信息

学者李节在研究语文教学时提出语文教学要通过分析各种语言现象进而提高学生思维能力,促使学生的观察力和语言敏锐性得到提高。然而对于小学生来说,要做到这一点并非易事,小学生的逻辑思维能力尚不发达,教师要将阅读和写作结合起来,全面设计相关教学策略,鼓励学生夯实写作基础,有效提高写作能力。一、自觉赏析,提升敏感性小学生模仿能力很强,教师可以利用这一点展开教学,可以给学生提供一些精美的文本,令学生揣摩其

关键词：小学生思维能力提高写作能力小学语文教学阅读文本写作教学

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伙伴式合作,助语文教学扬帆远航

作文成功之路 2017年第10期 25-25页

作者：章玉凤江苏省徐州市铜山区单集实验小学

伙伴式合作学习指的是为了完成共同的学习目标,学生组合在一起,形成有明确分工的学习团体,进而实现自己的学习目标。《语文课程标准》提出现代社会需要有合作意识的人才,同时还提出主张倡导自主、合作、探究的学习模式。教师可以在小学... 详细信息

伙伴式合作学习指的是为了完成共同的学习目标,学生组合在一起,形成有明确分工的学习团体,进而实现自己的学习目标。《语文课程标准》提出现代社会需要有合作意识的人才,同时还提出主张倡导自主、合作、探究的学习模式。教师可以在小学语文教学中组织学生进行伙伴式合作学习,令学生享受学习,积极展开互助学习。一、立体交叉,活跃思维在组织学生进行伙伴式合作学习时,教师要注意综合教师、学生、家长等关系,令其形成一个立体交叉的整

关键词：语文教学成语故事扬帆远航

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用读夯实写作教学的基础

语文天地（小教版） 2017年第11期 50-50页

作者：章玉凤江苏省徐州市铜山区单集实验小学

学者李节在研究语文教学时提出语文教学要通过分析各种语言现象进而提高学生思维能力,促使学生的观察力和语言敏锐性得到提高。然而对于小学生来说,要做到这一点并非易事,小学生的逻辑思维能力尚不发达,教师要将阅读和写作结合起来,全面设计相关教学策略,鼓励学生夯实写作基础,有效提高写作能力。

关键词：写作基础模仿能力学生思维能力读写结合学生意识敏捷性思辨性哲学思辨独特思考善念

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浅谈秘书心理压力的缓解方法

科教文汇 2007年第11Z期 143-143页

作者：章玉凤芜湖市中国人民解放军五七二零厂安徽芜湖241000

在全球化的时代背景下,社会的快速步伐以及获取胜利的竞争精神,意味着各行各业都充满了压力,秘书也不例外。缓解秘书心理压力要从以下几方面做起:1)从管理者的角度,注意心理咨询和企业文化的建设;2)秘书要学会进行自我调适,锻炼自己的... 详细信息

在全球化的时代背景下,社会的快速步伐以及获取胜利的竞争精神,意味着各行各业都充满了压力,秘书也不例外。缓解秘书心理压力要从以下几方面做起:1)从管理者的角度,注意心理咨询和企业文化的建设;2)秘书要学会进行自我调适,锻炼自己的行为与意志;3)学会沟通,建立良好的人际关系;4)及时总结,反思,妥善计划。

关键词：秘书心理压力缓解方法