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基于语文学科的跨学科项目化教学设计探析——以《什么比猎豹的速度更快》为例

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语文教学通讯 2024年第35期 55-57页

作者：章文馨魏小娜西南大学教师教育学院重庆400715

在信息化时代,数字思维是迈向理性思维和高阶思维的基础。语文学科中,数字思维在说明文中体现明显,本文以《什么比猎豹的速度更快》说明文为支点,整合英语、数学、物理、科学学科进行跨学科项目化教学设计,可以循序渐进地培养学生的计... 详细信息

在信息化时代,数字思维是迈向理性思维和高阶思维的基础。语文学科中,数字思维在说明文中体现明显,本文以《什么比猎豹的速度更快》说明文为支点,整合英语、数学、物理、科学学科进行跨学科项目化教学设计,可以循序渐进地培养学生的计算能力、数感、数据意识等数字思维,并发展学生在真实情境中运用数字思维和其他知识技能解决问题的综合力和胜任力。

关键词：数字思维能力跨学科项目化学习说明文教学

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饮食预防高脂血症

现代中医药（北京） 2004年第3期 52-53页

作者：章文馨

随着人们生活水平的提高，患高脂血症的病人也越来越多，高脂血症是引起动脉粥样硬化的主要因素之一，而动脉粥样硬化又是引发冠心病的主因。

关键词：饮食预防高脂血症牛奶大豆蜜桔

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让作文教学的美育功能真正落地

文学教育(下) 2023年第2期 105-108页

作者：章文馨天水师范学院文学与文化传播学院

为增强中华民族整体素质的提高，顺应国家教育政策导向，以及满足高中生年龄发展特征及现阶段审美需求，需建构并推广过程性评价体系，以最大程度发挥高中语文作文教学的美育功能。本文在论述美育及作文教学的美育价值、作文教学的美育... 详细信息

为增强中华民族整体素质的提高，顺应国家教育政策导向，以及满足高中生年龄发展特征及现阶段审美需求，需建构并推广过程性评价体系，以最大程度发挥高中语文作文教学的美育功能。本文在论述美育及作文教学的美育价值、作文教学的美育功能的同时，基于对高中语文作文教学中落实美育功能的现状分析，提出了过程性评价促使高中语文作文教学充分发挥美育功能的具体表现。

关键词：审美教育过程性评价作文教学高中语文

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初中生物学教学中STEM理念渗透探究

中学科技 2022年第21期 20-22页

作者：徐慧敏章文馨合肥师范学院生命科学学院

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》明确表述：“基于核心素养发展的要求，设立跨学科主题学习活动，加强学科间的相互联系，带动课程综合化实施，强化实践性要求。”在课堂教学中引导学生获得基础的生物学知识之外，还要让学生领...

《义务教育生物学课程标准（2022年版）》明确表述：“基于核心素养发展的要求，设立跨学科主题学习活动，加强学科间的相互联系，带动课程综合化实施，强化实践性要求。”在课堂教学中引导学生获得基础的生物学知识之外，还要让学生领悟生物学家在研究过程中所持有的观点以及解决问题的思路和方法，是中学生物教师面临的一个问题。

关键词：

“双减”背景下农村初中语文作业优化策略研究

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第9期 73-75页

作者：王雅雯章文馨天水师范学院文学与文化传播学院甘肃天水741000

“双减”政策的提出,有利于落实素质教育,促进义务教育阶段学生综合素质的养成与能力的提升,推动教育均衡优质发展。语文学科是初中学段的重要学科,为了顺应教育发展,农村初中语文更应重视新课改要求,落实“双减”政策,而落地“双减”... 详细信息

“双减”政策的提出,有利于落实素质教育,促进义务教育阶段学生综合素质的养成与能力的提升,推动教育均衡优质发展。语文学科是初中学段的重要学科,为了顺应教育发展,农村初中语文更应重视新课改要求,落实“双减”政策,而落地“双减”的有力抓手之一是作业改革。本文旨在进一步强调“双减”背景下农村初中语文作业改革的必要性,从现阶段初中语文作业设计这一环节存在的问题出发,提出具体可实施的作业设计优化策略。

关键词： “双减”政策农村初中语文作业优化策略

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“双减”背景下初中语文情境化作业设计研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第10期 58-61页

作者：章文馨王雅雯天水师范学院文学与文化传播学院甘肃天水741000

为了合理降低高中学生的作业负担,提高初中生综合素质,基于“双减”背景对初中语文情境化作业进行探究,符合语文学科的教学目标,有较强的研究意义。初中语文教师应置于真实情境,指向教学目标进行情境化作业设计,且要通过有效反馈机制评... 详细信息

为了合理降低高中学生的作业负担,提高初中生综合素质,基于“双减”背景对初中语文情境化作业进行探究,符合语文学科的教学目标,有较强的研究意义。初中语文教师应置于真实情境,指向教学目标进行情境化作业设计,且要通过有效反馈机制评价作业完成情况。在设计语文情境化作业时教师可整合多篇课文的联读,形成问题情境;在学生进入问题情境后,激发学生学习主动性;设计差异化分层作业,帮助学生建构主体思维,促进其语文核心素养的全面发展。

关键词：情境化作业初中语文 “双减”政策

数字技术赋能政务流程再造的逻辑与路径——基于无缝隙政府理论的视角

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贵州省党校学报 2023年第6期 93-100页

作者：周晓丽章文馨中央民族大学北京100081

政务流程再造是政府建设与改革的重要内容,是建设服务型政府的突破口与着力点。数字技术的发展带来了科技与社会领域的深刻变革,其在政府建设中的应用逐渐成为大势所趋。无缝隙政府理论为分析我国政务流程再造的实践提供了一定的理论帮... 详细信息

政务流程再造是政府建设与改革的重要内容,是建设服务型政府的突破口与着力点。数字技术的发展带来了科技与社会领域的深刻变革,其在政府建设中的应用逐渐成为大势所趋。无缝隙政府理论为分析我国政务流程再造的实践提供了一定的理论帮助。基于无缝隙政府理论的视角,政务流程再造包括顾客导向的观念再造、竞争导向的职能再造、结果导向的流程再造、效率导向的组织再造。数字技术赋能政务流程再造遵循数字交互性弥合思想观念缝隙、数字整合性弥合供需匹配缝隙、数字便捷性弥合业务办理缝隙、数字共享性弥合协同联动缝隙四方面逻辑。基于此,可从理念驱动、职能重塑、流程优化、平台耦合四方面提出实践路径。

关键词：数字技术政务服务流程再造无缝隙政府

高质量公共服务助力乡村振兴的逻辑及实现路径——基于助推理论

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金陵科技学院学报（社会科学版） 2023年第3期37卷 8-15页

作者：周晓丽章文馨中央民族大学管理学院北京100081

高质量公共服务供给是兜底民生保障的重要举措,也是助力乡村振兴的必然要求。助推理论能够为分析高质量公共服务助力乡村振兴的逻辑提供一定的理论支撑。在助推视角下,高质量公共服务具有服务流程精简优化、服务内容均衡普惠、供给主体... 详细信息

高质量公共服务供给是兜底民生保障的重要举措,也是助力乡村振兴的必然要求。助推理论能够为分析高质量公共服务助力乡村振兴的逻辑提供一定的理论支撑。在助推视角下,高质量公共服务具有服务流程精简优化、服务内容均衡普惠、供给主体多元参与、供需匹配精准高效四方面的内涵。高质量公共服务助推乡村振兴应遵循服务流程精简优化破解机会贫困,服务内容均衡普惠提高农村竞争力,供给主体多元参与提升治理效能,供需匹配精准高效提供能力支撑四方面的逻辑。要实现乡村振兴必须从强化党建引领、强化激励约束、供需精准对接、拓宽供给渠道、瞄准服务重点、强化数字赋能等方面进行路径优化。

关键词：公共服务乡村振兴助推理论供需匹配均衡普惠

古今之争中的女性声音——多尔努瓦夫人的“仙女故事”创作与《菲内特-桑德隆》

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国外文学 2024年第2期 63-73页

作者：章文北京大学外国语学院法语系

现代的童话体裁起源于17世纪末期法国上流社会中的“仙女故事”书写风尚,以文学沙龙中的贵族女性为主要创作力量。作为创设并发展于古今之争中的体裁,“仙女故事”不仅声援了厚今派的文艺主张,更反驳了男性所代表的古典主义文学权威,提... 详细信息

现代的童话体裁起源于17世纪末期法国上流社会中的“仙女故事”书写风尚,以文学沙龙中的贵族女性为主要创作力量。作为创设并发展于古今之争中的体裁,“仙女故事”不仅声援了厚今派的文艺主张,更反驳了男性所代表的古典主义文学权威,提出了独立自主的女性道德,是女性创作群体在古今之争与女性之争中的论争武器。本文以代表性作者多尔努瓦夫人为例,辅以对其“灰姑娘”版本《菲内特-桑德隆》的分析,展示在童话文类的发生初期,“仙女故事”中的女性意识先于儿童意识出现,是开拓女性文学空间的重要手段。

关键词：多尔努瓦夫人菲内特-桑德隆仙女故事古今之争