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作者

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Y3V3-free图的哈密尔顿问题
Y3V3-free图的哈密尔顿问题
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作者: 章庆辉 山东师范大学
学位级别:硕士
哈密尔顿问题一直是图论中近几年来研究的一个热点,这从国际上几种著名的数学刊物及国内几种核心数学期刊发表的文章可见一斑。判断一个图在什么条件下是一个哈密尔顿图即所谓的哈密尔顿问题。而禁用子图的哈密尔顿问题是哈密尔顿问题... 详细信息
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从两种心理学理论探讨对智力型数学差生的有效教学方式
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内蒙古教育 2008年 第18期 50-52页
作者: 章庆辉 山东杏林学院基础学院
数学学习差生分为智力型和非智力型两种。非智力型数学差生一般在"兴趣、情感、态度、意志"等方面存在问题,相对而言对他们的教学和转化容易一些
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对数学本质种种理解的思考——兼谈对数学本质认识的立场转移问题
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四川教育学院学报 2008年 第8期24卷 107-110页
作者: 章庆辉 山东杏林学院基础分院 济南250200
回顾了近年来国内几位知名学者对数学本质的一些讨论。认为对数学本质的认识具有个人建构性;对数学本质的认识的重心应从追求统一的形式定义转移到看这种认识能否在某些领域带来一些启发和作用,能否在某些方面影响我们的观念上来;对数... 详细信息
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有理数乘法中两负数相乘的三种教学设计与教学思考
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中学数学杂志 2007年 第2期 14-15页
作者: 苏红娟 章庆辉 250014 山东师范大学数学科学院 250031 山东济南十三职专数学组
有理数乘法是有理数运算中的难点.有理数乘法中两负数相乘的教学设计相对于两正数相乘,异号两数相乘困难得多.两正数相乘,异号两数相乘较易建立现实世界中的模型,能很好的与学生的生活取得联系.
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数学心里“运演”能力表现与培养浅析
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中学数学杂志 2008年 第8期 17-18页
作者: 章庆辉 苏红娟 山东省杏林学院基础中学部 济南十三职专数学组
心里"运演"是指在心里进行一些数学操作,如在心中运算、恒等变形、合并同类项、分解因式、空间想象等.学生心里"运演"的能力存在很大的个体差异.如"从2x+y=xy+6中解出x来",在一个班观察三
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马涧镇特色杨梅产业发展经验介绍
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中国果业信息 2007年 第5期24卷 17-18页
作者: 钱东南 章庆辉 浙江省金华市农科院果树研究所 金华321017 浙江省兰溪市马涧镇农技推广总站
兰溪市是浙江省中西部地区杨梅的主要生产区,马涧镇是兰溪杨梅的主产区,全镇共栽杨梅0.16万hm^2,占全市杨梅总面积的66.2%。2005年,该镇杨梅产量4950t,占全市杨梅总产量的73.9%;实现产值2970万元,占全镇农民人均收入的22.... 详细信息
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浅谈金华市园林建设中存在的问题及对策
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现代园艺 2007年 第6期30卷 36-38页
作者: 章庆辉 钱东南 浙江省兰溪市马涧镇农技站 321100 金华市农科院果树所
金华位于浙江的中部,金衢盆地的东部。随着经济的发展和金华市在浙江中西部中心城市地位的确立,城市规模不断扩展,城市建设日新月异,城市品味逐年提高。从2000年开始,城市园林绿化建设力度加大,投资规模逐年增加,建设进度加快,... 详细信息
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中学数学概念教学理论新思考—兼对已往概念教学理论的反思
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中学数学教与学(下半月初中读本) 2009年 第2期 13-16页
作者: 章庆辉 郭宗礼 山东杏林学院基础学院 250200 山东师范大学数科院 250014
概念教学是数学教学研究的重要领域,探讨概念教学具有重大意义.以往概念教学存在偏向于日常概念、缺乏层次观、理想化、过度学习、忽视操作性概念、忽视数学概念的方法性等局限.对以往的概念教学进行反思,重视以往没有深入探讨的概... 详细信息
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从数学角度切入数学教育研究的思考
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内蒙古师范大学学报(教育科学版) 2009年 第8期22卷 102-106页
作者: 章庆辉 郭宗礼 山东杏林学院基础学院 山东济南250200 山东师范大学数学科学院 山东济南250014
"数学"与"教育"是数学教育矛盾的两个主要方面,从数学的角度来思考数学教育中的重点、难点问题具有重要意义。本文最有意义的工作在于:提出"从数学角度切入数学教育"这一有意义的命题;初步建构了该理论的框架;展示了有关该理论的研究图... 详细信息
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罐藏杨梅荸荠种的特征特性及优质栽培技术
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现代园艺 2008年 第12期31卷 8-9页
作者: 钱东南 章庆辉 施宏展 浙江省金华市农科院果树所 321000 兰溪市马涧镇农技站 金华市第二罐头食品厂
杨梅是我省的第二大水果和第一大山地水果,果实外观漂亮,内在营养丰富,风味独特,是天然的绿色保健食品,也是我国入世后在世界上极具竞争优势的特色果品。荸荠种杨梅耐贮运好,加工性能特佳,为目前最佳鲜食兼罐藏品种,现将其特征... 详细信息
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