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高校新生共情能力与快感缺失相关性分析

中国学校卫生 2013年第8期34卷 934-936页

作者：穆菁菁马玉婷赵菁董毅孔蕾李龙春孟祥明安徽省精神卫生中心临床心理科合肥230022 安徽医科大学安徽警官职业学院安徽农业大学安徽大学

目的了解高校新生的共情能力与快感缺失水平及其相关性,为大学生健康人际关系的建立提供依据。方法采用中文版人际反应指针量表(IRI-C)及社会快感缺失量表(RSAS),对随机抽取的合肥市3所高校551名大一新生进行问卷调查。结果一本、二本... 详细信息

目的了解高校新生的共情能力与快感缺失水平及其相关性,为大学生健康人际关系的建立提供依据。方法采用中文版人际反应指针量表(IRI-C)及社会快感缺失量表(RSAS),对随机抽取的合肥市3所高校551名大一新生进行问卷调查。结果一本、二本和大专院校大一新生之间IRI-C总分差异有统计学意义(F=5.436,P<0.01);除观点采择(PT)外,IRI-C其他各因子分组间差异均有统计学意义(P值均<0.01)。一本、二本和大专院校大一新生间RSAS分差异无统计学意义(F=2.766,P=0.064)。与男生相比,女生除PT分外,IRI-C各因子得分均较高,而RSAS得分较低,差异均有统计学意义(P值均<0.05)。RSAS总分与IRI-C总分,PT,FS,EC因子得分均呈负相关,而与PD因子得分呈正相关(P值均<0.05)。结论高考分数较高的学生共情能力较差。共情能力较高者快乐体验的感受能力较高,而过分卷入他人情绪体验者感受快感的能力则较低。

关键词：精神卫生人际关系学生

住院抑郁症患者自我怜悯水平与其共情能力的关系

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安徽医科大学学报 2018年第9期53卷 1453-1456页

作者：王本红李晓驷谢雯夏海森穆菁菁耿峰安徽医科大学医学心理学系合肥230032 安徽省精神卫生中心合肥230032 国家精神心理疾病临床研究中心长沙410011

目的探讨抑郁症患者自我怜悯和其共情能力之间的关系。方法采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)、中文版人际反应指针量表(IRI-C)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)对54例住院抑郁症患者和59例正常对照者进行评估,分析抑郁症患者自我怜悯水平与其... 详细信息

目的探讨抑郁症患者自我怜悯和其共情能力之间的关系。方法采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)、中文版人际反应指针量表(IRI-C)和汉密尔顿抑郁量表(HAMD-17)对54例住院抑郁症患者和59例正常对照者进行评估,分析抑郁症患者自我怜悯水平与其共情缺陷之间的关系。结果抑郁症患者组SCS-C总分及其自我友善、普遍人性和正念各因子分均低于对照组(P<0.001);患者组观点采择分低于对照组(P<0.01),个人痛苦分高于对照组(P<0.001);患者组SCS-C总分及其各因子分与抑郁程度呈负相关性(P<0.01,P<0.05),与观点采择分呈正相关性(P<0.01,P<0.05),与个人痛苦分呈负相关性(P<0.01);正念与观点采择、普遍人性与个人痛苦之间有线性回归关系(P<0.01)。结论抑郁症患者自我怜悯水平较低、与其共情缺陷存在相关和线性回归关系。

关键词：自我怜悯共情抑郁症

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青少年抑郁症家庭环境和应对方式相关性分析

中国健康心理学杂志 2014年第9期22卷 1315-1317页

作者：张勤郑立谦周晓琴穆菁菁中国.安徽省精神卫生中心合肥230022

目的了解青少年抑郁症患者的家庭环境和应对方式及其相关性。方法选取36名青少年抑郁症患者作为研究对象,以33名正常青少年作为对照,采用家庭环境量表及应对方式量表进行问卷调查。结果青少年抑郁症患者家庭环境的亲密度、知识性、娱乐... 详细信息

目的了解青少年抑郁症患者的家庭环境和应对方式及其相关性。方法选取36名青少年抑郁症患者作为研究对象,以33名正常青少年作为对照,采用家庭环境量表及应对方式量表进行问卷调查。结果青少年抑郁症患者家庭环境的亲密度、知识性、娱乐性得分显著低于正常对照组(t=-3.907,-4.088,-3.037,P<0.01),而矛盾性得分显著高于正常对照组(t=3.415,P<0.01);应对方式的自责因子得分显著高于正常对照组(t=2.966,P<0.01),而求助因子得分显著低于正常对照组(t=-3.711,P<0.01)。家庭环境的亲密度、情感表达、矛盾性、娱乐性等与应对方式多个因子有明显的相关性(P<0.05)。结论青少年抑郁症与不良的家庭环境及不成熟的应对方式有关,两者间存在互相影响。

关键词：青少年抑郁症家庭环境应对方式

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中等护理专业学生心理健康状况与述情障碍

临床心身疾病杂志 2004年第2期10卷 109-110页

作者：韩岱谢思思董毅穆菁菁熊祖伦安徽省精神卫生中心安徽合肥230001

目的　探讨中专护理专业学生的心理健康状况与述情障碍的关系。方法　对 2 80名中等护理专业二年级学生进行SCL 90、TAS测试 ,对所获资料进行相关分析。结果　中等护理学校学生SCL 90评分阳性项目数和强迫、焦虑、恐怖、精神病性因子分... 详细信息

目的　探讨中专护理专业学生的心理健康状况与述情障碍的关系。方法　对 2 80名中等护理专业二年级学生进行SCL 90、TAS测试 ,对所获资料进行相关分析。结果　中等护理学校学生SCL 90评分阳性项目数和强迫、焦虑、恐怖、精神病性因子分及TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分均显著高于国内常模 ;TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ分和SCL 90多项评分呈正相关 ,而TAS因子Ⅲ分与SCL 90多项评分呈负相关。结论　中等护理专业学生中存在一定的心理健康问题。

关键词：中专护理学生心理健康述情障碍 SCL-90 TAS

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护理专业学生心理健康与自尊水平的相关研究

中国全科医学 2005年第3期8卷 208-209页

作者：穆菁菁谢思思董毅韩岱熊祖伦安徽省精神卫生中心精神科安徽省合肥市230022

目的　调查分析护理专业学生心理健康状况及与自尊水平的关系。方法　采用SCL - 90及SES对 2 79名护理专业学生进行测评 ,对SCL - 90和SES评分作相关分析。结果　护理专业学生SCL - 90抑郁和恐怖因子分高于常模 ,而躯体化、敌对和偏执... 详细信息

目的　调查分析护理专业学生心理健康状况及与自尊水平的关系。方法　采用SCL - 90及SES对 2 79名护理专业学生进行测评 ,对SCL - 90和SES评分作相关分析。结果　护理专业学生SCL - 90抑郁和恐怖因子分高于常模 ,而躯体化、敌对和偏执因子分显著较低。相关分析结果显示 ,SES评分与SCL - 90各项评分存在负相关。结论　护理专业学生存在一定的心理健康问题 ,提示针对该人群开展心理健康教育 ,提高自尊水平。

关键词：护理专业学生 SCL-90 相关研究心理健康问题评分躯体化偏执心理健康教育结论恐怖因子

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大学生心理调适能力与自杀自伤行为的关联

中国学校卫生 2019年第6期40卷 842-845,849页

作者：穆菁菁苏普玉李龙春王瑞斌孙娜娜孙婷婷安徽省精神卫生中心(合肥市第四人民医院)精神科合肥230022 安徽医科大学公共卫生学院安徽农业大学理学院

目的探讨大学生自杀相关心理行为和自伤行为的发生情况及其与自我心理调适能力的关系,为大学生自杀、自伤行为的干预提供基础资料。方法采用问卷调查的方法,对安徽省合肥市某高校825名大学生进行一般人口特征、心理复原力、自悯、宽恕... 详细信息

目的探讨大学生自杀相关心理行为和自伤行为的发生情况及其与自我心理调适能力的关系,为大学生自杀、自伤行为的干预提供基础资料。方法采用问卷调查的方法,对安徽省合肥市某高校825名大学生进行一般人口特征、心理复原力、自悯、宽恕等方面调查。结果大学生自杀意念、自杀计划、自杀准备、自杀行动报告率分别为9.9%,3.5%,2.5%和1.8%,自伤行为报告率为11.8%。与宽恕他人维度得分中分组相比,宽恕他人得分偏高是自杀心理行为(OR=0.26)和自伤行为(OR=0.31)的负相关因素(P值均<0.05);心理调适能力各量表总分中,与心理复原力量表(CD-RISC)得分中分组相比,低分组是自伤行为的正相关因素(OR=2.11),高分组是自杀相关心理行为的负相关因素(OR=0.51)(P值均<0.05);与自我怜悯量表及Hearland宽恕量表得分中分组相比,低分组均是自杀相关心理行为的正相关因素(OR值分别为1.66,2.28),高分组均是自杀相关心理行为(OR值分别为0.33,0.44)、自伤行为(OR值分别为0.35,0.39)的负相关因素(P值均<0.05)。结论心理复原力、自我怜悯、宽恕水平与自杀相关心理行为和自伤行为关系密切。高校可通过提高大学生自我心理调适能力来降低自杀、自伤行为的发生风险。

关键词：精神卫生自杀自我伤害行为学生

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强迫性障碍患者厌恶加工的性别差异

中华行为医学与脑科学杂志 2018年第6期27卷 544-550页

作者：王本红李晓驷钟慧谢雯穆菁菁靳红肖季平安徽医科大学医学心理学系合肥230032 安徽医科大学精神卫生临床学院、安徽省精神卫生中心合肥230032

目的探讨强迫性障碍患者厌恶加工的性别差异。方法采用帕多瓦量表（Paduain—ventory—Washington State University revision，PI-WSUR）、耶鲁布朗强迫量表（Yale—Browno bsessive-com-pulsive scale，Y-BOCS）和词汇判断任务对74例强迫性障碍患者（男39例，女35例）和65例健康对照者（男35例，女30例）评估其强迫症状及严重程度，并记录包括核心厌恶词、道德厌恶词和中性词的正确率、反应时以及厌恶评级，分析强迫性障碍患者组以及对照组厌恶加工的性别差异。结果强迫性障碍组男性与女性在核心厌恶词[（753．6±84．1）ms，（711．8±83．8）ms]、道德厌恶词[（813．5±89．0）ms，（749．4±81．4）ms]以及中性同[（775．3±91．8）ms，（725．9±104．2）ms]的反应时差异均具有统计学意义（P〈0．05或P〈0．01），正确率及厌恶评级上均差异无统计学意义。对照组仅在中性词反应时比较中男性比女性长[（712．7±95．7）ms，（658．8±64．0）ms]，差异具有统计学意义（P〈0．01）。Pearson相关分析显示男性与女性均具有核心厌恶词反应时与PI—WSUR总分的负相关（P〈0．05），OCD患者PI—WSUR、Y—BOCS与厌恶加工的相关变量存在性别差异。结论强迫性障碍患者厌恶加工存在性别差异，强迫性障碍患者女性的核心厌恶和道德厌恶均高于男性，女性强迫性障碍患者具有特殊的高道德厌恶感。

关键词：强迫性障碍核心厌恶道德厌恶性别差异

抑郁症患者自我怜悯水平及其与快感缺失的关系

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安徽医科大学学报 2016年第7期51卷 1058-1061页

作者：岳君思耿峰董毅朱道民穆菁菁方文梅谢思思高莉玲高艳平田仰华汪凯安徽医科大学研究生学院医学心理系合肥230032 安徽省精神卫生中心合肥230022

目的比较抑郁症患者与正常者的自我怜悯水平,探讨抑郁症患者自我怜悯与快感缺失间的关系。方法采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)、中文版社会快感缺失量表(RSAS-C)和中文版躯体快感缺失量表(RPAS-C)对76例不同症状水平的抑郁症患者和79例... 详细信息

目的比较抑郁症患者与正常者的自我怜悯水平,探讨抑郁症患者自我怜悯与快感缺失间的关系。方法采用中文版自我怜悯量表(SCS-C)、中文版社会快感缺失量表(RSAS-C)和中文版躯体快感缺失量表(RPAS-C)对76例不同症状水平的抑郁症患者和79例正常者进行评估,抑郁症患者同时做中文版Beck抑郁自评量表(BDI)评估,分析患者自我怜悯水平与快感缺失间的关系。结果患者组SCSC总分及其自我友善、普遍人性和正念因子得分均低于正常组(P<0.01);患者组RSAS-C和RPAS-C得分高于对照者(P<0.01);患者组SCS-C总分及其各个因子分与BDI得分(r=-0.699^-0.610,P<0.01)、RSAS-C得分(r=-0.446^-0.391,P<0.01)和RPAS-C得分(r=-0.481^-0.429,P<0.01)呈负相关性,控制BDI得分后,SCS-C得分与RSAS-C和RPAS-C得分间的相关性差异无统计学意义。结论抑郁症患者自我怜悯水平较低,与社会和躯体快感缺失间存在相关,这种关联受抑郁症状严重程度的影响。

关键词：自我怜悯快感缺失抑郁症状抑郁症

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强迫症患者共情缺陷及其与症状的关系

安徽医科大学学报 2011年第9期46卷 979-981页

作者：孙正董毅朱春燕杨丽达王龙穆菁菁王安珍谢思思杨琪季芳陈洁张小倩洪虹安徽医科大学医学心理系合肥230032 安徽省精神卫生中心合肥230022

目的探讨强迫症患者共情能力及其与症状的关系。方法采用人际反应指针量表(IRI-C)对53例强迫症患者进行测试,与54例对照者比较,同时做Yale-Brown强迫量表(YBOCS)评估。结果强迫症患者的IRI-C总分、观点采择分、想象力分和共情性关心分... 详细信息

目的探讨强迫症患者共情能力及其与症状的关系。方法采用人际反应指针量表(IRI-C)对53例强迫症患者进行测试,与54例对照者比较,同时做Yale-Brown强迫量表(YBOCS)评估。结果强迫症患者的IRI-C总分、观点采择分、想象力分和共情性关心分均低于对照组(P<0.05,P<0.01),而个人痛苦分则高于对照组(P<0.05)。Pearson相关分析显示,强迫症患者IRI-C总分、观点采择、想象力、共情性关心与YBOCS分无相关性,IRI-C个人痛苦因子分与YBOCS总分(r=0.31,P<0.05)、强迫思维分(r=0.31,P<0.05)和强迫行为分(r=0.28,P<0.05)呈正相关。结论强迫症患者存在广泛的共情能力损害,其共情缺陷可能反映了一种素质性特征。

关键词：强迫性人格障碍