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英语口语教学中如何消除学生的紧张感

安徽教育学院学报 2000年第4期18卷 55-56页

作者：穆可娟安徽大学外语学院安徽合肥230039

学生口语交际时的紧张是影响口语技能提高的重要因素 ,要消除学生在用英语进行口语交际的紧张感 ,教师对学生交谈时所犯错误的态度 ,应当采取“无改错法”;教师应在教室中创造一个安全可靠的口语教学环境 ,使学生的紧张心理降低到最低限... 详细信息

学生口语交际时的紧张是影响口语技能提高的重要因素 ,要消除学生在用英语进行口语交际的紧张感 ,教师对学生交谈时所犯错误的态度 ,应当采取“无改错法”;教师应在教室中创造一个安全可靠的口语教学环境 ,使学生的紧张心理降低到最低限度 ;教援给学生一些交际的技巧 ,使学生的紧张心理降到最低限度 ;要教授给学生一些交际的技巧。

关键词：口语教学紧张感英语教学会话

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试论法律英语的词法和句法特点

福建外语 2001年第1期 19-22页

作者：穆可娟安徽大学外语学院安徽合肥230039

本文总结了法律英语的特点 :在用词方面 ,准确、正式 ,常用专业词汇、古英语或中古英语和外来语 ;在句子结构方面 ,句子长而复杂 ,常用并列句 ;通过句子结构的调整 ,法律英语表现出庄重和客观的特点。

关键词：法律英语词法句法语言特色句子结构

专业本质实效——观摩安徽省心理健康教育优质课评选的几点思考

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中小学心理健康教育 2015年第18期 25-26页

作者：穆可辉安徽省马鞍山市四村小学

近日，笔者参加了安徽省马鞍山市首届心理健康教育优质课评选，并先后观摩市级、省级心理健康教育优质课评选参评课二十余节，事后又查阅了心育活动课相关研究文献，现结合自身上课的过程与学习观摩的感受谈几点体会。

关键词：心理课评课思考

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尤金杨等九种杨树速生性的评定

西北农林科技大学学报(自然科学版) 1979年第1期 1-21页

作者：张懿藻穆可培西北农学院林学系

本文是杨树引种试验研究结果的一部分,就目前在试验林中生长较好的尤金杨等八种杨树与对照种欧美杨的苗期和造林后的生长量进行了初步的分析研究。试验是在陕西省武功县境内的二道原西北农学院原教学试验林场进行的。在1963年苗期予备... 详细信息

本文是杨树引种试验研究结果的一部分,就目前在试验林中生长较好的尤金杨等八种杨树与对照种欧美杨的苗期和造林后的生长量进行了初步的分析研究。试验是在陕西省武功县境内的二道原西北农学院原教学试验林场进行的。在1963年苗期予备试验的基础上,于1964—1965年进行了苗期比较试验,研究了一、二年生苗木的生长量,田间试验设计采用多次重复法;并于1964年栽植了试验林,进行造林比较试验,从1973年起,结合试验林的间伐,用树干解析的方法,研究了林木的生长量。试验结果分别用数理统计的 t 测验、方差分析和多重比较进行了差异显著性的测定。试验结果初步表明:1.目前生长最快的为尤金杨,与对照种欧美杨及其它七种杨树比较,均为差异极显著。解析木中最大的1株,12年生高24.8米,胸径34.0厘米,树干带皮材积0.89879立方米。10年生材积的总生长量平均比对照种提高137％,比陕西省目前推广的生长较快的15号杨提高52％。目前,尤金杨的材积连年生长量仍大于平均生长量,正处于旺盛生长时期。撒尔红杨、箭河小杨和15号杨为生长快的杨树,与对照种相比较均为差异显著。莱比锡杨、德国158号杨、健杨和合作杨与对照种生长相近,差异不显著。2.苗期生长量的大小与林木生长量的大小之间并不完全一致,有的树种苗期生长快,而林木生长亦较快,如15号杨;有的树种苗期生长慢,而林木生长却很快,如尤金杨。因此,仅仅根据苗期生长量的大小决定引进树种的推广与否是不完全适宜。3.苗期生长量的大小因树种和苗令而异。有的树种一、二年生苗生长均快,如15号杨;有的树种一、二年生苗生长均慢,如尤金杨;有的树种一年生苗生长快,而二年生苗生长则变慢,如合作杨。因此,苗期比较试验的年限不应少于两年。4.有些树种苗期生长虽慢,而生长率却高,以至造林后其材积生长速度较快,如尤金杨。因此,在苗期比较试验中,对于那些生长缓慢而生长率却高的树种,不宜过早淘汰。

关键词：种杨树速生性树种苗期生长合作杨苗高欧美杨杨树引种材积平均生长量

从语言能力与交际能力的区别谈如何提高交际能力

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阜阳师范学院学报（社会科学版） 2001年第2期 59-61页

作者：穆可娟安徽大学外语学院合肥230039

本文分析了几位语言学家对语言能力、交际能力的论述,比较了语言能力与交际能力的异同,提出交际能力包括语言能力,语言能力是交际能力的基础。本文认为,交际能力的四要素不是并列的关系,语言能力是基础,没有语言能力其他的三个方面的能... 详细信息

本文分析了几位语言学家对语言能力、交际能力的论述,比较了语言能力与交际能力的异同,提出交际能力包括语言能力,语言能力是交际能力的基础。本文认为,交际能力的四要素不是并列的关系,语言能力是基础,没有语言能力其他的三个方面的能力就是无本之木。最后本文认为应对传统的教学法进行扬弃:第一,应客观认识传统教学法中的失当之处,全面发展四会能力;第二,应有针对性地训练交际能力中的语言能力之外的三个要素。

关键词：语言能力交际能力能力培养交际教学法英语教学

12000亿元投资诱惑电线电缆企业欲享电网建设“大餐” A10

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机电商报

作者：穆可

时间开始于2005年6月28日。这一天，国家电网公司总经理刘振亚宣布，国家电网公司将启动31个重点城市的电网建设改造工程。几天后的2005年7月11日，国家电网公司下发了《关于编制重点城市电网“十一五”规划的通知》。有关数?

关键词：

来源： cnki报纸评论

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太白草医临床用药规律初谈

陕西中医药大学学报 2021年第4期44卷 21-26页

作者：乔燕穆毅何方穆可丰穆可穆可勋袁瑞华杨陵仁和中医医院陕西杨凌712100 宝鸡市中医医院陕西宝鸡721300 杨陵区妇幼保健计划生育服务中心陕西杨陵712100 陕西中医药大学陕西咸阳712046

太白草医临床用药,经过数千年的传承和发展,逐渐形成了独特的用药规律,在临床用药时常常用“和冠八法”“巧用佐药”“早用涩药”“药随引转”“穆毅药队”顺时顺脏、应季用药,本文对其用药规律进行初步总结,望同道斧正。

关键词：太白草医八法佐药涩药药队

和谐话语中的态度意义与国家形象建构研究——以《新时代的中国绿色发展》白皮书英译本为例

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合肥学院学报（综合版） 2023年第4期40卷 76-81页

作者：穆可娟张琪安徽大学外语学院合肥230601

从评价理论框架下态度资源系统探索和谐话语分析路径,选取《新时代的中国绿色发展》白皮书英译本为语料,利用UAM CorpusTool与AntConc工具分析态度资源的分布特征,探讨背后传递的话语意义以及对于国家形象建构的作用。研究发现,政府官... 详细信息

从评价理论框架下态度资源系统探索和谐话语分析路径,选取《新时代的中国绿色发展》白皮书英译本为语料,利用UAM CorpusTool与AntConc工具分析态度资源的分布特征,探讨背后传递的话语意义以及对于国家形象建构的作用。研究发现,政府官方文件英译本中多使用积极态度,遵循和谐话语分析的“以人为本”的基本假定和“良知”“亲近”“制约”三原则。通过情感、判断和鉴赏资源分别构建了“绿色发展、以人为本”“科学统筹、艰苦奋斗”“开放包容、合作共赢”的国家形象。

关键词：和谐话语分析态度资源绿色发展白皮书英译本国家形象

五莲县地税局石场分局 “五个注重”抓好所得税核定征收工作 A03

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