检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

听程红兵老师说课评课大教育书系

听程红兵老师说课评课大教育书系

“我本是一介书生”——上海金茂学校程红兵校长访谈

2017年

作者：程红兵

《听程红兵老师说课评课》作者从说课和评课两个角度，从一个好的课堂如何运行的角度，分析课堂模式，语文教学的共性和个性，以及如何激发课堂中的师生智慧等方面出发，从具体的观课和评课的具体案例出发，来解读真正好的课堂是如何呈... 详细信息

《听程红兵老师说课评课》作者从说课和评课两个角度，从一个好的课堂如何运行的角度，分析课堂模式，语文教学的共性和个性，以及如何激发课堂中的师生智慧等方面出发，从具体的观课和评课的具体案例出发，来解读真正好的课堂是如何呈现的。如：公开课需要演戏吗？课是为学生上的，育才才是语文的重点等方面来一一呈现作者对好的课堂中，学生、教师、教育的定位和理解。

关键词：文化、科学、教育、体育教育

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程评论 2022年第6期 123-128页

作者：程红兵谢琰金茂教育集团深圳明德实验学校《新课程评论》杂志编辑部

《新课程评论》:程校长,您好!在您的身上,有股很浓的书卷气。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”您这么多年来一定也是与书相随,读书不倦。面对众多的头衔和荣誉,您说:“我本是一介书生。”请问您为什么这样称呼自己?您如何理解“书生... 详细信息

《新课程评论》:程校长,您好!在您的身上,有股很浓的书卷气。“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”您这么多年来一定也是与书相随,读书不倦。面对众多的头衔和荣誉,您说:“我本是一介书生。”请问您为什么这样称呼自己?您如何理解“书生”?程红兵:“我本是一介书生”,这是我常常说的,这个略带几分自诩意味的称呼,被熟悉我的朋友们善意地传开。

关键词：程红兵书卷气校长称呼

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

程红亮治疗颈源性眩晕的辨证思路探析

实用中医内科杂志 2022年第3期36卷 99-102页

作者：戚玉妹程红亮安徽中医药大学安徽合肥230038 安徽中医药大学第二附属医院安徽合肥230038 安徽中医药大学针灸临床研究所安徽合肥230061

通过临床跟诊,收集病例资料学习,并进行分析整理、归纳程红亮主任医师关于颈性眩晕的“调和气血、温阳通络”治疗大法和“辨证、辨经、辨位、辨病”的学术思想、独特的取穴思路以及“针、灸、药合用”的临床经验。结合验案说明,程师治... 详细信息

通过临床跟诊,收集病例资料学习,并进行分析整理、归纳程红亮主任医师关于颈性眩晕的“调和气血、温阳通络”治疗大法和“辨证、辨经、辨位、辨病”的学术思想、独特的取穴思路以及“针、灸、药合用”的临床经验。结合验案说明,程师治疗本病时在“调和气血”的基础上,提出“辨证论治、首重气血”“辨经论治、通调督任”“辨位论治、突出‘筋骨肉’”“结合辨病、四法合一”学术思想,善于“针、灸、药”三者合用,并配合百会穴压灸,常疗效甚佳。程师诊治颈性眩晕思路独特、方法多样而简便廉效,常达到较好的疗效,值得在临床中推行和运用。

关键词：颈源性眩晕调和气血温阳通络通调督任针药合用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提高小学低年级识字教学有效性的方法程红

知识窗（教师版） 2015年第20期 95-95页

作者：程红江西省南昌市西湖区桃花小学

识字,对于小学生来说,是个既重要,又艰巨的任务。说它重要,是因为识字是阅读和写作的基础,是学生学习各种知识的必由之路。不掌握识字这把钥匙,学生就无法打开科学文化知识宝库的大门;说它艰巨,是因为中国汉字的数量太多,而且字形复杂,... 详细信息

识字,对于小学生来说,是个既重要,又艰巨的任务。说它重要,是因为识字是阅读和写作的基础,是学生学习各种知识的必由之路。不掌握识字这把钥匙,学生就无法打开科学文化知识宝库的大门;说它艰巨,是因为中国汉字的数量太多,而且字形复杂,难记难写,且字音、字义变化多端,实在是难以掌握。下面,笔者就谈谈如何提高小学低年级识字教学的有效性。

关键词：小学低年级识字教学中国汉字知识宝库心理学家研究识字能力分散识字阅读教学教学效果识字量

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

程红璞作品欣赏

陶瓷学报 2020年第3期41卷 F0003-F0003页

作者：程红璞唐山学院唐山学院产品设计教研室

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

好教师就是好教育程红兵教育教学智慧

好教师就是好教育程红兵教育教学智慧

2010年

作者：程红兵

本书从校园应该成为怎样的校园，校长应该如何当，教师的课应该怎样上等方面进行了一系列的思考和探索，是一本具有全面参考价值的素质教育实录，充分体现出他的生命之爱、民主思想和人文关怀。本书为语文教师、班主任、中学校长等教育... 详细信息

ISBN: (数字)7503947605

本书从校园应该成为怎样的校园，校长应该如何当，教师的课应该怎样上等方面进行了一系列的思考和探索，是一本具有全面参考价值的素质教育实录，充分体现出他的生命之爱、民主思想和人文关怀。本书为语文教师、班主任、中学校长等教育工作者提高自身修养，培养专业能力之教材首选。

关键词：师资培养研究中学教学研究

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

在线全文

汇雅图书（南通市图书馆）

学校读者我要写书评

暂无评论

程红亮治疗血管性痴呆临床经验总结

中国民间疗法 2021年第4期29卷 33-36页

作者：杨涛程红亮安徽中医药大学安徽合肥230031 安徽中医药大学第二附属医院安徽合肥230001

程红亮教授善用针灸治疗血管性痴呆等脑血管疾病,且临床疗效显著。该文主要总结程红亮教授通过针灸治疗血管性痴呆的临床经验,以供临床医师学习和借鉴。

关键词：血管性痴呆针灸临床经验程红亮

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

程红璞陶艺作品

艺术评论 2016年第7期 183-183页

作者：程红璞唐山学院艺术系唐山学院陶艺与雕塑工作室唐山美协陶艺研究会

程红璞，毕业于景德镇陶瓷学院美术学院、文学硕士。主要从事艺术设计教学和陶艺创作,作品荣获国内各类奖项三十余项：在《中国陶瓷》《陶瓷学报》《高教学刊》等专业核心刊物发表作品和论文二十余篇（幅）;出版个人艺术作品集2部;参加... 详细信息

程红璞，毕业于景德镇陶瓷学院美术学院、文学硕士。主要从事艺术设计教学和陶艺创作,作品荣获国内各类奖项三十余项：在《中国陶瓷》《陶瓷学报》《高教学刊》等专业核心刊物发表作品和论文二十余篇（幅）;出版个人艺术作品集2部;参加国家政府机关等项目设计4项。现为唐山学院艺术系讲师,陶艺与雕塑工作室主任。唐山美协陶艺研究会副秘书长、中国工艺美术协会会员。

关键词：陶艺作品景德镇陶瓷学院艺术设计教学《中国陶瓷》中国工艺美术唐山学院美术学院陶艺创作

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

程红亮针药结合治疗周围性面瘫的临床经验

中医药临床杂志 2021年第4期33卷 642-645页

作者：黄萃程红亮安徽中医药大学安徽合肥230038 安徽中医药大学第二附属医院安徽中医药大学针灸临床研究所安徽合肥230061

程红亮教授治疗周围性面瘫有独到见解,根据中医气血理论及临床经验创立针灸药结合的施治方式,运用分期、分部、分法、辨经相结合辨证体系,治疗以通经络,调气血为大法。取穴远近相配,局部取穴以阳明经为主,强调由点及面,行针导气,同时重... 详细信息

程红亮教授治疗周围性面瘫有独到见解,根据中医气血理论及临床经验创立针灸药结合的施治方式,运用分期、分部、分法、辨经相结合辨证体系,治疗以通经络,调气血为大法。取穴远近相配,局部取穴以阳明经为主,强调由点及面,行针导气,同时重视四肢远端选穴。因人分期选用电针、闪罐、梅花针等多法齐下。依据现代病理分析明确各期针刺手法异同及针灸刺激量大小。倡导心理疏导,治养结合,使患者尽快达到康复目的。

关键词：程红亮周围性面瘫针药结合经验总结