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基于供求关系的现阶段我国大学生失业问题分析

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商场现代化 2015年第30期 205-206页

作者：程灵芝江苏第二师范学院

现阶段我国大学毕业生的人数正在逐年增加,而大学生失业问题也日益严重起来,当前大学生的就业形势十分严峻,就业压力非常大,因此大学生失业问题已经成为了我国政府急需解决的难题,本文将基于供求关系理论来分析我国目前大学生的失业形势... 详细信息

现阶段我国大学毕业生的人数正在逐年增加,而大学生失业问题也日益严重起来,当前大学生的就业形势十分严峻,就业压力非常大,因此大学生失业问题已经成为了我国政府急需解决的难题,本文将基于供求关系理论来分析我国目前大学生的失业形势,并针对缓解我国大学生失业问题提出了一些对策,从就业市场供求关系的角度上来对大学生失业问题进行分析探讨。

关键词：供求关系大学生失业问题

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《护理心理学》教材浅析

中华护理教育 2004年第1期1卷 37-38页

作者：袁玮程灵芝杭州 310006浙江大学医学院护理系福建基地海军442医院

由于护理心理学在国内起步晚,课程师资大多缺乏系统的心理学知识,教学中普遍存在理论不系统、特色不鲜明、讲解不生动、课堂教学与实际应用相脱节等问题.最近读到一本由刘晓红主编、第二军医大学出版社发行的《护理心理学》教材,得到很... 详细信息

由于护理心理学在国内起步晚,课程师资大多缺乏系统的心理学知识,教学中普遍存在理论不系统、特色不鲜明、讲解不生动、课堂教学与实际应用相脱节等问题.最近读到一本由刘晓红主编、第二军医大学出版社发行的《护理心理学》教材,得到很多启发,发现与以往出版的同类教材相比,此教材有许多新颖独到之处.为探讨我国护理教学改革中人文学科教材改革的思路,对此教材与其他近10种同类教材进行了比较和分析,认为此教材具有一定的理论特色和实践意义.

关键词：护理心理学学科教材护理教学改革心理学知识改革的思路大学出版社新颖独到系统理论特色实际应用课堂教学存在理论实践师资课程军医国内

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急性应激干预的原则和方法

中国临床康复 2003年第3期7卷 474-475页

作者：程灵芝李川云刘晓红严进黄丽婷解放军第二军医大学心理学教研室上海市200433 解放军南京军区福州总医院护理部江苏省南京市350025

应激干预对维护和促进人类身心健康的有重要意义,重大事件和战争等应激干预研究已成为国家和军队重要课题。急性应激干预根据措施性质和干预对象的差异性分为一般干预方法和特殊干预模式,一般干预方法包括认知干预、社会支持和药物干预... 详细信息

应激干预对维护和促进人类身心健康的有重要意义,重大事件和战争等应激干预研究已成为国家和军队重要课题。急性应激干预根据措施性质和干预对象的差异性分为一般干预方法和特殊干预模式,一般干预方法包括认知干预、社会支持和药物干预,特殊干预模式包括关键事件应激报告(criticalincidentstressdebriefing,CISD)模式、消融干预(defusingintervention)模式和灾难后心理卫生工作策略(disastermentalhealthworkstrategies)模式,其中灾难后心理卫生工作策略是由美国国立创伤后应激障碍(posttraumaticstressdisorder,PTSD)研究中心提出的,在9.11事件发生后具有较高的参考和借鉴价值。

关键词：应激障碍创伤后危机干预心理疗法

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新兵心理训练后军事应激和心理健康情况分析

第二军医大学学报 2004年第6期25卷 587-589页

作者：李川云唐云翔程灵芝刘晓虹张伟严进第二军医大学护理系心理学教研室上海200433

目的探索适合新兵心身特点的心理健康教育和适应性心理训练模式,并评估其军事应激反应强度及其心理健康水平。方法:随机抽取某部160名新兵,分为心理训练组和对照组(每组80名),根据动机、情绪认知和团队建设等理论设计心理训练方案,对... 详细信息

目的探索适合新兵心身特点的心理健康教育和适应性心理训练模式,并评估其军事应激反应强度及其心理健康水平。方法:随机抽取某部160名新兵,分为心理训练组和对照组(每组80名),根据动机、情绪认知和团队建设等理论设计心理训练方案,对心理训练组实施为期6周的心理训练。在训练结束后1周采用症状自评量表(SCL-90)和应付方式问卷评估心理训练后新兵的心理健康水平和心理应付方式的变化情况。结果:心理训练组和对照组在SCL-90量表的躯体化、强迫、人际关系、忧郁、敌意、偏执等6个因子上存在显著性差异(P<0.05,P<0.01);应付方式评估,训练组求助分值显著高于对照组 (P<0.01),而自责、逃避、幻想等3个因子分值显著低于对照组(P<0.01,P<0.05)。结论:经过心理训练后新兵的总体心理健康水平提高,表明心理训练有助于提高新兵心理素质。

关键词：新兵心理训练军事应激心理健康分析

“知·有·提”策略,让语文复习更高效--以统编语文教材五年级下册的复习为例

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小学教学参考 2022年第10期 52-54页

作者：姜正德程灵芝浙江省衢州市常山育才小学 324200 浙江省衢州市常山县天马二小 324200

语文知识点多面广,复习阶段往往是师生负担最重的阶段。在“双减”背景下,高质量低负担的复习成为必然追求。怎样做到精准有效的复习呢?教师可根据语文统编教材围绕人文主题、语文要素双线组织单元的特点,做好资源统整,并了解学情、统... 详细信息

语文知识点多面广,复习阶段往往是师生负担最重的阶段。在“双减”背景下,高质量低负担的复习成为必然追求。怎样做到精准有效的复习呢?教师可根据语文统编教材围绕人文主题、语文要素双线组织单元的特点,做好资源统整,并了解学情、统筹安排、提要勾玄,使复习内容适宜、复习组织清晰、复习方法高效,从而全面提高复习效率。这样的复习,不仅可以有效落实语文要素,提高学生的语文素养,而且能发展学生的学习能力、思维能力。

关键词：复习策略新视野高效

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信息化背景下高校教学管理中的资源共享策略

湖北开放职业学院学报 2024年第8期37卷 160-162页

作者：程灵芝江苏第二师范学院江苏南京210000

信息化时代的来临,使高校教学管理改革与优化迫在眉睫。了解信息化背景下高校教学管理中的资源共享,遵循创新原则,促进资源共享工作展开,有利于高校教学管理创新和优化。文章将从持续创新管理观念,树立信息化资源共享意识、提升去行政... 详细信息

信息化时代的来临,使高校教学管理改革与优化迫在眉睫。了解信息化背景下高校教学管理中的资源共享,遵循创新原则,促进资源共享工作展开,有利于高校教学管理创新和优化。文章将从持续创新管理观念,树立信息化资源共享意识、提升去行政化速度,有效加快扁平化管理步伐、应用先进管理技术,为信息资源共享提供支持三方面入手,推动资源共享工作发展,以促进教育资源得到充分应用。

关键词：信息化高校教学管理资源共享

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1077名新兵心理健康水平及相关因素分析

第二军医大学学报 2004年第6期25卷 584-586页

作者：李川云严进许涛刘晓虹程灵芝李兆申第二军医大学护理系心理学教研室上海200433 长海医院消化内科

目的量化评估入伍新兵心理健康水平并探讨其相关因素,为有效实施新兵心理健康宣教和心理训练提供科学依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、特质性元情绪量表(TMMS)和自编的一般情况问卷对1200名新兵实施团体心理测验,回收有效问卷1... 详细信息

目的量化评估入伍新兵心理健康水平并探讨其相关因素,为有效实施新兵心理健康宣教和心理训练提供科学依据。方法:采用症状自评量表(SCL-90)、特质性元情绪量表(TMMS)和自编的一般情况问卷对1200名新兵实施团体心理测验,回收有效问卷1077份,将SCL-90结果与军队常模和地方常模进行比较,SCL-90总分与TMMS总分及其分量表分作相关性检验。结果:新兵SCL-90各因子均显著高于地方常模(P<0.01),与军人常模比较强迫、焦虑因子偏高(P<0.01,P< 0.05),而忧郁偏低(P<0.05),其他因子无显著差别;不同来源、文化程度的新兵的SCL-90各因子存在不同程度差异,是否独生子女对躯体化和偏执2个因子得分有影响(P<0.01,P<0.05),而父母关系对其影响较大(P<0.05);SCL-90总分与 TMMS总分及其分量表分呈显著负相关(P<0.01)。结论:入伍新兵虽然表现出一定的心身症状,但从总体看心理健康状况尚可。结果提示对新兵进行心理干预时,要充分考虑其家庭关系对其心理健康的影响,重视培养其对情绪的辨别和控制能力。

关键词：新兵心理健康相关因素分析心理训练症状自评量表特质性元情绪量表

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论高等教育生均培养成本

内蒙古财会 2001年第A2期 18-20页

作者：张明豹程灵芝内蒙古大学财务处

在我国，对高等教育生均培养成本的研究，实属新的课题。到目前，虽有少数文章偶见报端。但其中的理念并未引起业内人士的广泛重视，也未得到同行的普遍共鸣，更未得到财会主管部门的行政认可。因此，对高等教育生均培养成本理论进行更... 详细信息

在我国，对高等教育生均培养成本的研究，实属新的课题。到目前，虽有少数文章偶见报端。但其中的理念并未引起业内人士的广泛重视，也未得到同行的普遍共鸣，更未得到财会主管部门的行政认可。因此，对高等教育生均培养成本理论进行更广泛、更深入的探讨，以期引起业内人士的重视，得到同行的共鸣。财会主管部门的认可，推动该理论和实践向更广泛、更深入的境界迈进，更显意义重大。

关键词：生均培养成本高等教育同行课题重大理念理论财会主管部门认可

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坚守传统、借鉴西方的韩国教育

上海教育 2013年第32期 70-73页

作者：程灵芝张中涛

2002年,上海市教委与韩国釜山教育厅签订了《上海一釜山教育友好交流协议书》,2006年,上海市教委与韩国济州特别自治道教育厅签订了《上海一济州教育交流项目》。近两年,分别承担两地师生教育交流合作项目的闵行区教育系统(济州道)和嘉... 详细信息

2002年,上海市教委与韩国釜山教育厅签订了《上海一釜山教育友好交流协议书》,2006年,上海市教委与韩国济州特别自治道教育厅签订了《上海一济州教育交流项目》。近两年,分别承担两地师生教育交流合作项目的闵行区教育系统(济州道)和嘉定区教育系统(釜山市),每年分别选派教师和学生考察团开展互访。

关键词：韩国教育选修课程教育厅教育局创意教育幼儿教育