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大学生“内卷”心理的质性研究

心理学进展 2023年第4期13卷 1380-1388页

作者：马晓华程永佳河南师范大学教育学部河南新乡

通过质性研究的访谈法,本研究探讨了大学生“内卷”心理产生的原因以及“内卷”对大学生的影响。通过抽取三个不同年级,共7名大学生被试进行一对一的访谈。结果发现,大学生“内卷”现象的产生主要受同学竞争、宿舍氛围和社会环境三方面... 详细信息

通过质性研究的访谈法,本研究探讨了大学生“内卷”心理产生的原因以及“内卷”对大学生的影响。通过抽取三个不同年级,共7名大学生被试进行一对一的访谈。结果发现,大学生“内卷”现象的产生主要受同学竞争、宿舍氛围和社会环境三方面影响。此外,由结果可知,“内卷”既可能使大学生取得较好的学习成绩,也可能导致大学生产生大量的消极情绪。为维护大学生心理健康,减少由“内卷”导致的消极情绪,文章从影响因素方面给大学生提出了一定的对策建议。

关键词：内卷大学生竞争消极情绪

介入治疗髂静脉狭窄术中应用三维静脉造影影像融合导航

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中国介入影像与治疗学 2022年第1期19卷 58-60页

作者：程永佳盛玉国武建王天佑吴绍省滨州医学院附属医院第二介入导管室山东滨州256600 通用电气医疗系统(中国)有限公司上海200120

随着血管外科的微创化及精准化,可融合多幅三维图像及数字减影血管造影(digtal subtraction angiography,DSA)、CT、MRI等多模态影像融合导航技术应运而生。常见影像融合导航包括神经外科术中颅内动脉三维造影导航[1]、腹主动脉瘤CT血... 详细信息

随着血管外科的微创化及精准化,可融合多幅三维图像及数字减影血管造影(digtal subtraction angiography,DSA)、CT、MRI等多模态影像融合导航技术应运而生。常见影像融合导航包括神经外科术中颅内动脉三维造影导航[1]、腹主动脉瘤CT血管造影(CT angiography,CTA)-DSA融合导航及介入治疗肝恶性肿瘤术中动脉三维造影导航等,其主要三维模型为动脉CTA或三维动脉造影[2],而经静脉入路造影及三维重建应用较少。本研究基于静脉造影图像三维重建,将静脉三维造影与实时透视图进行融合以实现导航[3-4],并观察其引导介入治疗髂总静脉狭窄的效果。

关键词：血管疾病静脉造影术髂静脉狭窄影像融合导航

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脱农离村群体的社会支持与心理健康研究——基于社会流动角度的实证分析

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北京社会科学 2013年第5期 108-115页

作者：程永佳河南师范大学教育与教师发展学院新乡453007 南京师范大学心理学院南京210097

通过对472名河南省脱农离村者和338名农村及城市居民的调查,了解到河南省脱农离村者的社会支持和心理健康水平高于仍然留在农村者,但是尚未实现成功社会流动的群体与已经实现成功社会流动的群体相比存在较大的差距;社会阶层、收入水平... 详细信息

通过对472名河南省脱农离村者和338名农村及城市居民的调查,了解到河南省脱农离村者的社会支持和心理健康水平高于仍然留在农村者,但是尚未实现成功社会流动的群体与已经实现成功社会流动的群体相比存在较大的差距;社会阶层、收入水平和学历对脱农离村群体的社会支持和心理健康都有一定影响,其中,学历的影响尤为重要。可以通过教育资源的合理分配、学历教育的改革优化、社区和单位提供支持等办法,利用中原经济区建设的契机,为脱农离村群体提供实现上升流动的机遇,以全面提高他们的社会支持和心理健康水平。

关键词：脱农离村社会支持心理健康社会流动

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青少年网络暴露现象透视

中国青年研究 2007年第5期 68-70页

作者：程永佳河南师范大学教育科学学院

目前很多青少年习惯于在网络上暴露自己的身体、隐私、野心、生活、思想和声音,以引起广大网民的关注,这正是青少年时期自我意识飞速发展的表现,或者说是青少年自我中心感在虚拟世界中的体现。为此,如何看待这种现象,并对这种现象加以... 详细信息

目前很多青少年习惯于在网络上暴露自己的身体、隐私、野心、生活、思想和声音,以引起广大网民的关注,这正是青少年时期自我意识飞速发展的表现,或者说是青少年自我中心感在虚拟世界中的体现。为此,如何看待这种现象,并对这种现象加以分析和引导,是本文的核心所在。

关键词：网络暴露自我意识自我中心引导

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对抗偏见：作为偏见消减策略的社会行为

心理科学进展 2017年第4期25卷 672-681页

作者：程永佳杨莉萍南京师范大学心理学院南京210097 河南师范大学教育学院新乡453007

对抗偏见是偏见对象或旁观者对偏见持有者表示不满的社会行为,能够降低偏见持有者的偏见水平,并有助于形成反偏见的社会规范,是一种有效的偏见消减策略。对抗偏见领域的研究可分为对抗偏见效果研究与对抗偏见行为研究。前者主要采用材... 详细信息

对抗偏见是偏见对象或旁观者对偏见持有者表示不满的社会行为,能够降低偏见持有者的偏见水平,并有助于形成反偏见的社会规范,是一种有效的偏见消减策略。对抗偏见领域的研究可分为对抗偏见效果研究与对抗偏见行为研究。前者主要采用材料型和实验型研究范式,关注对抗偏见的作用机制、具体效果及对抗偏见效果的影响因素;后者主要采用回顾型、实时记录型和前瞻型研究范式,关注对抗偏见行为的发生机制和影响因素。将来这一领域需注重研究范式的综合使用及生态效度的提高,以促进对抗偏见效果研究与对抗偏见行为研究的有机结合;并在对抗偏见的神经机制和有效策略方面进一步深入探索。

关键词：对抗偏见对抗偏见效果对抗偏见行为偏见消减

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城乡无业青年的心理特点与心理危机

中国青年研究 2012年第3期 113-116页

作者：程永佳高迎浩河南师范大学教育科学学院

本文的调查结果表明:无业青年在自尊、社会支持、应对方式、心理健康和幸福感等方面都与其他有正式工作的群体存在一定的差距,其中,出身农村或学历较低的无业青年存在更多的心理隐患。通过政府、社区、社会服务机构、教育机构和企事业... 详细信息

本文的调查结果表明:无业青年在自尊、社会支持、应对方式、心理健康和幸福感等方面都与其他有正式工作的群体存在一定的差距,其中,出身农村或学历较低的无业青年存在更多的心理隐患。通过政府、社区、社会服务机构、教育机构和企事业单位的共同努力,可以帮助城乡无业青年获得稳定工作,走出心理危机。

关键词：无业青年心理特点心理危机

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初一学生外语学习策略和学习动机训练研究

初一学生外语学习策略和学习动机训练研究

作者：程永佳东北师范大学

学位级别：硕士

本研究采用实验干预的方法,在同一所初中初一年级四个班级进行了外语学习策略和学习动机的训练研究,目的在于考察初一年级学生的学习动机水平、学习策略使用情况,探讨其与外语学习成绩的关系,并通过对学习策略和学习动机的训练,研究其... 详细信息

本研究采用实验干预的方法,在同一所初中初一年级四个班级进行了外语学习策略和学习动机的训练研究,目的在于考察初一年级学生的学习动机水平、学习策略使用情况,探讨其与外语学习成绩的关系,并通过对学习策略和学习动机的训练,研究其对学习成绩的影响。结果表明:1、初一学生的学习策略水平呈正态分布,即较多学生具有中等程度的学习策略水平,而具有高水平或低水平学习策略的学生较少;学习动机水平呈负偏态,即大部分学生具有较高的学习动机水平。2、初一学生的外语学习成绩与学习动机水平呈显著正相关,学习策略水平也与学习动机水平呈显著正相关,但学习策略水平与外语学习成绩之间的相关不显著。3、外语学习策略训练对学生学习策略水平的没有显著影响,对学习动机水平和学习成绩的影响也不显著;外语学习动机训练能显著提高学生的学习动机水平,但对学生的学习策略水平和学习成绩的影响不显著;外语学习策略和动机双训练能显著提高学生的学习策略水平、学习动机水平和学习成绩。4、通过路径分析,建立了学习策略、学习动机和学习成绩之间的关系模型:学生的前测学习成绩、后测学习动机水平能够预测其后测学习成绩;前测学习动机水平、前测考试成绩和后测学习策略水平可以预测后测学习动机水平;同时,前测学习策略水平可以预测其后测学习策略水平。

关键词：学习策略学习动机训练外语学习成绩

大学生学术道德失范的现状、心理归因及影响因素

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教育科学 2014年第1期30卷 69-74页

作者：张英丽程永佳河南师范大学教育与教师发展学院河南新乡453007 南京师范大学心理学院江苏南京210097

为了解大学生学术道德失范现状及其心理根源,对1641名大学生进行了调查研究,结果表明:大学生学术道德失范现象较为普遍;大学生对学术道德失范的归因偏外归因,社会大环境被认为是影响大学生学术道德素养的最重要原因;教育和社会学习因素... 详细信息

为了解大学生学术道德失范现状及其心理根源,对1641名大学生进行了调查研究,结果表明:大学生学术道德失范现象较为普遍;大学生对学术道德失范的归因偏外归因,社会大环境被认为是影响大学生学术道德素养的最重要原因;教育和社会学习因素对大学生学术道德失范有一定的直接预测作用,但主要通过影响大学生的学术道德认知和态度来影响其行为。

关键词：大学生学术道德失范态度

少数民族大学生群体态度与心理健康——内外群体社会支持的中介作用

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中国特殊教育 2015年第7期 86-91页

作者：杨莉萍程永佳陈雅清新疆维吾尔自治区普通高校人文社科重点研究基地-石河子大学新疆少数民族教育发展与教育政策研究中心石河子832003 南京师范大学心理学院南京210097 河南师范大学教育学院新乡453007

为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和... 详细信息

为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和心理健康相关显著;(2)少数民族大学生的外群社会支持在外群态度与心理健康之间发挥完全中介作用;内群社会支持与外群社会支持在内群态度与心理健康之间发挥完全的序列中介作用。

关键词：内群态度外群态度内外群体社会支持心理健康少数民族大学生