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英语学习活动观在初中英语阅读教学中的应用研究

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英语教师 2023年第2期23卷 115-117,121页

作者：程樟木福建省三明市沙县第一中学福建三明365500

介绍英语学习活动观.针对当前初中英语阅读教学存在的诸多问题,从分析诊断、提炼主题意义、分析教学内容、制订教学目标、设计教学活动等五个方面进行分析,探索如何在初中英语阅读教学中践行英语学习活动观.认为教师应根据学生的认知水... 详细信息

介绍英语学习活动观.针对当前初中英语阅读教学存在的诸多问题,从分析诊断、提炼主题意义、分析教学内容、制订教学目标、设计教学活动等五个方面进行分析,探索如何在初中英语阅读教学中践行英语学习活动观.认为教师应根据学生的认知水平及学习需求,以核心素养为导向,以学生为中心,秉承学思结合、用创为本的理念设计教学活动,推动学生英语学科核心素养的形成.

关键词：英语学习活动观初中英语阅读教学

基于教-学-评一体化的初中英语阅读教学实践——以Unit 4 Topic 1 Section C为例

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英语教师 2023年第24期23卷 39-42页

作者：程樟木福建省三明市沙县第一中学福建三明365050

当前的初中英语阅读教学存在教与学目标不一致、学与评脱节等诸多问题。分析教-学-评一体化课堂应抓住的要领。以仁爱版初中《英语》八年级(上)Unit 4 Our World Topic 2 Section C How can we protect ourselves from the earth?为例,... 详细信息

当前的初中英语阅读教学存在教与学目标不一致、学与评脱节等诸多问题。分析教-学-评一体化课堂应抓住的要领。以仁爱版初中《英语》八年级(上)Unit 4 Our World Topic 2 Section C How can we protect ourselves from the earth?为例,从语篇主题意义的提炼、教学目标的设定、教学活动的设计、教学评价的运用、作业的优化等五个方面阐述如何将教-学-评一体化理念落实于初中英语阅读教学中。

关键词：教-学-评一体化初中英语阅读教学

IRE教学模式下拓展型课程设计提高初中生英语课堂参与度的实践与探究

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英语教师 2017年第22期17卷 145-148页

作者：程樟木福建省三明市沙县第三中学福建三明365050

分析初中英语课堂存在的问题,概述IRE教学模式下拓展型课程设计提高初中生英语课堂参与度的理论基础。阐述IRE教学模式下拓展型课程设计的原则。结合具体的教学实践,探究IRE教学模式下拓展型课程设计对提高初中生英语课堂参与度的效用... 详细信息

分析初中英语课堂存在的问题,概述IRE教学模式下拓展型课程设计提高初中生英语课堂参与度的理论基础。阐述IRE教学模式下拓展型课程设计的原则。结合具体的教学实践,探究IRE教学模式下拓展型课程设计对提高初中生英语课堂参与度的效用及其应用。认为IRE教学模式下拓展型课程设计为学生参与课堂活动提供了很好的平台,能够有效鼓励学生积极参与课堂。

关键词： IRE教学模式拓展型课程设计课堂参与度

基于培养学生思维品质的初中英语深度阅读教学研究

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校园英语 2020年第23期 108-109页

作者：程樟木沙县第一中学

培养初中生的思维品质是课程改革的核心任务之一。当前,很多教师过分注重词汇和句子层面的教学,而忽视语篇主题、意义、结构等方面的深度挖掘,不利于学生思维品质的培养。本文从读前预测、词义概括、构建思维导图、文本问题链化等方面... 详细信息

培养初中生的思维品质是课程改革的核心任务之一。当前,很多教师过分注重词汇和句子层面的教学,而忽视语篇主题、意义、结构等方面的深度挖掘,不利于学生思维品质的培养。本文从读前预测、词义概括、构建思维导图、文本问题链化等方面阐述如何在初中英语阅读教学中培养学生的思维能力,探索在初中英语阅读教学中培养学生思维品质的深度教学的可行性。

关键词：初中英语思维品质深度阅读

基于思维品质核心素养下初中英语深层教学的探究

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校园英语 2021年第5期 133-134页

作者：程樟木沙县第一中学

指向思维品质的深层教学是基于情境创设的教学,是基于问题探究的教学,是基于语篇整体的教学,是基于知识系统构建的教学,是基于价值引领的教学。深层教学重视学生思维品质的培养,从知识本质入手,强调知识的拓展和创造,注重知识的广度、... 详细信息

指向思维品质的深层教学是基于情境创设的教学,是基于问题探究的教学,是基于语篇整体的教学,是基于知识系统构建的教学,是基于价值引领的教学。深层教学重视学生思维品质的培养,从知识本质入手,强调知识的拓展和创造,注重知识的广度、深度和关联度,注重促进学生高阶知能的发展、迁移和生成。本文从"创""解""思""建""迁""悟"六方面解读构建有深度思考力的初中英语深层课堂教学模式。

关键词：初中英语思维品质深层教学

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“双减”背景下初中英语作业设计原则与实践

福建基础教育研究 2021年第11期 14-15,42页

作者：程樟木杨丽霞沙县第一中学福建三明365050 柘荣第一中学福建宁德355300

“双减”背景下,提升初中英语作业设计质量须遵循适切性、分层性、自主性、多样性等原则,这样才能“减负增效”,发挥作业对知识落实、能力培养和品格形成的多效功能,从而提升学生的英语学科核心素养。

关键词： “双减” 初中英语作业设计

基于代价敏感支持向量机和多变量决策树的分级自适应暂态电压稳定评估

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电网技术 2024年第2期48卷 778-788页

作者：甄永赞阮程新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206

为解决暂态电压稳定评估中失稳工况漏判率高的问题、提升多变量决策树(multivariate decision tree,MDT)应用能力,提出一种分级代价敏感多变量决策树(hierarchical cost sensitive multivariate decision tree,HCS-MDT)评估方法。基于... 详细信息

为解决暂态电压稳定评估中失稳工况漏判率高的问题、提升多变量决策树(multivariate decision tree,MDT)应用能力,提出一种分级代价敏感多变量决策树(hierarchical cost sensitive multivariate decision tree,HCS-MDT)评估方法。基于可量测电气量时空联合拓展构建特征,利用改进经验风险的代价敏感支持向量机(cost sensitive support vector machines,CS-SVM)作为MDT内部节点分类器,生成解析式组合特征判稳规则作为可视化决策依据,并能有效减少失稳漏判;将分级自适应(hierarchical self-adaptation,HSA)准则融入CS-MDT中进行暂态电压稳定评估,在提升早期评估能力的同时有效保障评估准确率。暂态电压稳定仿真算例验证了所提方法的有效性。

关键词：暂态电压稳定时空特征代价敏感支持向量机多变量决策树分级自适应

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基于强化学习的混合元启发式暂态电压稳定特征选择方法及可解释性研究

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电网技术 2024年第4期48卷 1519-1531,I0043页

作者：甄永赞阮程新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206

新型电力系统发展背景下,使用有效的特征选择方法来提取与暂态电压稳定强相关的关键响应特征,对研究暂态电压失稳机理与系统潜在安全隐患具有重要意义。为此,提出一种基于改进过滤法与混合元启发式包装法的复合框架进行特征选择的新方... 详细信息

新型电力系统发展背景下,使用有效的特征选择方法来提取与暂态电压稳定强相关的关键响应特征,对研究暂态电压失稳机理与系统潜在安全隐患具有重要意义。为此,提出一种基于改进过滤法与混合元启发式包装法的复合框架进行特征选择的新方法。基于对称不确定性值改进的最大相关最小冗余性准则进行特征粗筛;将Q学习强化学习融合至元启发式优化算法中,并采用开发探索折衷策略以增强特征细选能力,获取最优关键响应特征子集。在此基础上,采用沙普利值加性解释归因理论综合分析各筛选特征对暂态电压稳定的影响与系统薄弱环节。新型电力系统算例验证了所提方法的有效性。

关键词：暂态电压稳定特征选择强化学习混合元启发式沙普利值加性解释

基于深度特征的煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出图像感知报警方法

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煤炭科学技术 2024年第3期52卷 245-257页

作者：程继杰刘毅中国矿业大学(北京)人工智能学院北京100083

冲击地压和煤与瓦斯突出容易造成煤矿重特大事故。针对目前煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出事故发生主要靠人工发现,结合灾害造成不同于正常工况下采掘工作面和巷道空间的颜色和深度特征,提出了一种基于深度特征的煤矿冲击地压和煤与瓦斯突... 详细信息

冲击地压和煤与瓦斯突出容易造成煤矿重特大事故。针对目前煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出事故发生主要靠人工发现,结合灾害造成不同于正常工况下采掘工作面和巷道空间的颜色和深度特征,提出了一种基于深度特征的煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出图像感知报警方法:在煤矿井下巷道顶板、巷帮靠近顶板以及采掘工作面液压支架顶部或靠近顶部等位置多点布置带有补光灯的彩色双目摄像机,实时采集采掘工作面和巷道空间彩色图像和深度图像;以煤矿井下与灾害抛出煤岩有着鲜明颜色差别的生产设备作为背景,监测识别是否出现彩色图像颜色发生较大变化;如果掘进巷道端头、巷道中间、巷道入口,或回采工作面,或进风巷道入口、巷道中间,或回风巷道入口、巷道中间,或主运输、辅助运输大巷等位置彩色双目摄像机监测到图像颜色发生较大变化,则监测彩色图像平均亮度是否小于设定的亮度阈值;如果平均亮度小于设定的亮度阈值,则以与灾害抛出煤岩有鲜明颜色差别的生产设备为背景,监测深度图像是否发生较大变化;如果深度图像发生较大变化,那么监测导致深度图像发生较大变化物体的移动速度是否大于设定的速度阈值(v>13 m/s);当移动速度大于设定速度阈值时,利用多点布置的甲烷传感器监测监视区域内甲烷浓度,当采煤工作面、掘进工作面、进风巷道、回风巷道、总回风巷道等多个不同地点均监测到甲烷浓度大幅升高或达到报警值,那么进行煤与瓦斯突出报警,反之,则进行冲击地压报警。提出了彩色双目摄像机感知灾害最佳倾角的确定方法,以及导致深度图像发生较大变化物体移动速度的确定方法。在确保安全性的前提下,简化了灾害模拟试验,设计了一套煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出颜色和深度特征模拟试验装置:采用与煤岩颜色和比重相近的10 mm橡胶球替代灾害抛出煤岩;利用直径315 mmPVC管模拟煤矿井下巷道受限空间以及与抛出煤岩有着鲜明颜色差异的背景设备;利用轴流式高压鼓风机作为动力装置,进行模拟冲击地压和煤与瓦斯突出发生时大量煤岩抛出造成的采掘工作面和巷道空间颜色和深度异常特征;利用3.4 mm焦距、30FPS、71°×55°视场角的彩色双目摄像机,完成对整个灾害模拟过程的监视与彩色双目图像采集。研究分析表明,提出的方法可识别出灾害发生时颜色和深度特征,验证了基于深度特征的煤矿冲击地压和煤与瓦斯突出图像感知报警方法的可行性与有效性。

关键词：冲击地压煤与瓦斯突出颜色特征深度特征速度特征图像识别

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