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“双减”背景下小学语文单元作业设计策略

“双减”背景下小学语文单元作业设计策略

广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：程智婷江西省上饶市婺源县古坦学校

作业作为教师考查学生对教学内容掌握情况的一种主要手段,是实施教学内容和增强学生知识实践的一种主要表现形式。在"双减"政策不断推进的背景下,小学语文教师需要注重作业设计形式的优化,在减轻学生课业负担的同时提升作业设计的质量,...

作业作为教师考查学生对教学内容掌握情况的一种主要手段,是实施教学内容和增强学生知识实践的一种主要表现形式。在"双减"政策不断推进的背景下,小学语文教师需要注重作业设计形式的优化,在减轻学生课业负担的同时提升作业设计的质量,督促学生能够通过完成高质量的作业来更好地把握学科知识,最终使提升学生语文素养的教育目标更好地实现。

关键词：

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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高校职务发明权利归属的现实困境与优化路径

电子知识产权 2023年第12期 14-25页

作者：程智婷邓建志中南财经政法大学知识产权研究中心湖南师范大学法学院

优化高校职务发明权利归属制度,既是完善知识产权权益分配机制的基础,也是完善科技创新体系的重要内容。高校职务发明权利归属制度面临权利主体不明、权利客体模糊、权利取得位阶缺位等现实困境。为充分发挥专利制度激励科技创新、促进... 详细信息

优化高校职务发明权利归属制度,既是完善知识产权权益分配机制的基础,也是完善科技创新体系的重要内容。高校职务发明权利归属制度面临权利主体不明、权利客体模糊、权利取得位阶缺位等现实困境。为充分发挥专利制度激励科技创新、促进成果转化和推动经济发展的效用,应以促进产权自由流转为基础,确定高校职务发明的权利归属规则。首先,明晰高校职务发明的权利主体,赋予单位完整的权利,并将发明人纳入权利配置的主体范畴;其次,明确高校职务发明的权利客体,以专利申请权或专利权作为权利归属制度的核心;最后,确立高校职务发明的权利取得位阶,在类型化高校职务发明的基础上,灵活化权利归属的配置模式,并合理化约定权属的范畴。

关键词：高校职务发明权益分配机制权利归属科技成果转化

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自动驾驶汽车适用产品责任的困境与对策

时代法学 2022年第3期20卷 13-20页

作者：邓建志程智婷湖南师范大学法学院湖南长沙410081 湖南师范大学知识产权中心湖南师大知识产权运营有限公司湖南长沙410081

自动驾驶汽车在广泛应用的同时,也给现有的产品责任体系带来了新的挑战:自动驾驶汽车法律地位不明、产品责任主体范围难以确定、产品缺陷认定困难、风险抗辩制度适用受阻等。为实现“鼓励自动驾驶技术蓬勃发展,保护消费者合法权益,均衡... 详细信息

自动驾驶汽车在广泛应用的同时,也给现有的产品责任体系带来了新的挑战:自动驾驶汽车法律地位不明、产品责任主体范围难以确定、产品缺陷认定困难、风险抗辩制度适用受阻等。为实现“鼓励自动驾驶技术蓬勃发展,保护消费者合法权益,均衡各方主体利益”的立法目标,对完善现有产品责任体系提出如下对策与建议:明确自动驾驶汽车的法律客体地位、扩大产品责任的主体范围、统一产品缺陷的认定标准、明晰产品责任的抗辩事由、建立相关的配套措施等。

关键词：自动驾驶汽车产品责任人工智能

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人工智能发明创造的专利权归属问题研究

人工智能发明创造的专利权归属问题研究

作者：程智婷湖南师范大学

学位级别：硕士

人工智能技术的不断完善使人工智能发明创造应运而生。明确人工智能发明创造的专利权归属,不仅有利于减少权属纠纷,维护专利权归属体系的稳定性;而且还有利于统一裁判依据,提高司法效率。首先,明晰研究人工智能发明创造专利权归属问题... 详细信息

人工智能技术的不断完善使人工智能发明创造应运而生。明确人工智能发明创造的专利权归属,不仅有利于减少权属纠纷,维护专利权归属体系的稳定性;而且还有利于统一裁判依据,提高司法效率。首先,明晰研究人工智能发明创造专利权归属问题的客体要件。发明创造是客观事实行为,不以发明创造的形成过程为审查条件,当人工智能发明创造满足专利审查标准时,可以被纳入到专利保护的客体范畴。同时,为确保更好地规范人工智能发明创造,需要对现有的专利制度进行适当的调整,如智能化专利法的立法宗旨、绿色化专利法的消极审查标准、客观化专利法的积极审查标准,具体包括引入“绿色化”专利价值导向、引进“技术分析型人工智能”、加入“自然人介入”的考量因素等。其次,明确研究人工智能发明创造专利权归属问题的主体要件。人工智能发明创造的发明人与专利权人不具有同一性。一方面人工智能可以成为发明人。专利法可以通过灵活解释“发明人”概念或增设“发明机器”概念的方式,肯定人工智能的发明人身份。但是赋予人工智能以发明人身份,并不代表承认其具有独立的法律主体地位。另一方面任何权利主体都有成为专利权人的可能。任何对人工智能发明创造作出创造性贡献的权利主体,都可以成为专利权人,而不论其身份如何。最后,设计人工智能发明创造的专利权归属模式。即采用发明人与专利权人相分离的二元主体结构,发明人是事实上完成人工智能发明创造的任何主体,而不论该主体是否具备法律主体地位;而专利权人是经法定程序授权或认可的自然人或者自然人的集合体,以客观的创造性贡献标准为核心确定专利权人是哪一主体或者哪一些主体。在具体分配人工智能发明创造的权利归属时,还需要综合考虑当事人之间的意思自治、人工智能发明创造的类型、自然人与人工智能所作贡献的认定等要件。

关键词：人工智能发明创造二元主体结构创造性贡献标准

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人工智能对专利保护制度的挑战与应对

南昌大学学报（人文社会科学版） 2019年第2期50卷 15-24页

作者：邓建志程智婷湖南师范大学法学院湖南长沙410081

人工智能的发明创造及其广泛应用,对现行专利保护制度提出了挑战。人工智能发明创造的可专利性问题,主要涉及发明人资格、专利权归属以及专利审查标准等三个具体问题。就发明人资格而言,人工智能具有成为发明人的客观条件,但仅能享有发... 详细信息

人工智能的发明创造及其广泛应用,对现行专利保护制度提出了挑战。人工智能发明创造的可专利性问题,主要涉及发明人资格、专利权归属以及专利审查标准等三个具体问题。就发明人资格而言,人工智能具有成为发明人的客观条件,但仅能享有发明人署名权。在专利权归属问题上,人工智能不具备成为专利权人的客观条件,但人工智能的所有者和应用操作者等参与主体可遵循"约定优先"之规则;无约定或约定不明时,则按照他们对人工智能发明创造所作贡献的重要程度确定专利权归属:通常说来,人工智能的所有者因贡献最大,法律可规定其为专利权的优先获得者;若人工智能的应用操作者能证明自己也作出了实质性的重要贡献,则其可以成为专利权人或与人工智能的所有者一起成为共同专利权人。在专利审查标准方面,可适当提高人工智能发明创造的"专利三性"审查标准,并引入"绿色性"标准作为其价值导向,以提高人工智能专利的质量水平。

关键词：人工智能专利保护制度发明人资格专利权归属专利审查标准

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两类McCoy群环

山东大学学报(理学版) 2024年

作者：安方瑜程智安徽师范大学数学与统计学院

研究了两类群环的McCoy性,证明当R是McCoy环,G是无限循环群时,R[G]是McCoy环,以及G是一个有限群时,Z[G]是McCoy环。引入与零化理想有关的McCoy群环的概念,并研究McCoy群环的商环的McCoy性。

关键词： McCoy环群环零化理想强零化理想

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中国不同人群的头面部特征及其差异

人类学学报 2024年

作者：宇克莉张兴华程智郑连斌天津师范大学生命科学学院天津市动物多样性保护与利用重点实验室

头面部的测量指标是生物人类学研究的重要内容，目前缺少中国人群齐全的头面部测量指标大数据的比较研究。本文根据近年来采集到的中国62个人群（53个民族）及外国人群的头面部指标数据，进行主成分分析，探讨中国人群之间头面部特征的... 详细信息

头面部的测量指标是生物人类学研究的重要内容，目前缺少中国人群齐全的头面部测量指标大数据的比较研究。本文根据近年来采集到的中国62个人群（53个民族）及外国人群的头面部指标数据，进行主成分分析，探讨中国人群之间头面部特征的差异与共性，分析中国人与外国人群头面部特征的不同之处。研究发现，中国人群头面部特征分为北方类型和南方类型，北方少数民族人面较高、耳较长、鼻较高、上唇皮肤部较高，南方少数民族面较低、耳较短、鼻较低、上唇皮肤部较低，汉族介于二者之间。与外国人群相比，中国人耳较长，鼻较狭，面较宽。中国人的头面部形态与尼格罗人种差距较大，相对接近于高加索人种。

关键词：少数民族汉族头面部活体测量

我国新能源产业发展研究现状与展望——基于文献计量学的可视化分析

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生态经济 2024年第1期40卷 211-220页

作者：牛君程智超甘肃政法大学经济学院甘肃兰州730070

当前由于我国环境污染日趋加重,发展新能源产业的重要性和紧迫性则更加突出。论文以中国知网检索的737篇核心期刊论文为文献样本,首先从定量角度运用CiteSpace知识图谱分析方法进行数据挖掘和主题阐释,以期厘清其学科特征、热点主题与... 详细信息

当前由于我国环境污染日趋加重,发展新能源产业的重要性和紧迫性则更加突出。论文以中国知网检索的737篇核心期刊论文为文献样本,首先从定量角度运用CiteSpace知识图谱分析方法进行数据挖掘和主题阐释,以期厘清其学科特征、热点主题与研究前沿主题;然后从定性角度精选重点文献梳理了新能源产业的内涵、方法论以及热点主题。研究显示:1993—2022年我国新能源产业研究分为三个阶段:萌芽期、高速发展期和缓慢下降期;文献作者数量不少,但研究较为分散且未形成核心作者群;“能源转型”“影响因素”“低碳经济”为目前研究的热点。前沿主题分为趋弱性前沿和渐增性前沿;最后对未来中国新能源产业研究趋势进行展望。

关键词：新能源产业热点主题研究前沿文献计量 CiteSpace

我国普通高中教育高质量发展政策文本分析 ——基于政策工具视角

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我国普通高中教育高质量发展政策文本分析 ——基于政策工具视角

作者：程智慧湖北师范大学

学位级别：硕士

普通高中教育作为我国教育体系的重要组成部分,一直是我国建设教育强国、实现人才强国的根基,它的改革成效和发展情况直接牵系到我国普通高中教育高质量体系建设,影响着我国基础教育的长远发展。普通高中教育高质量发展政策是助力我国... 详细信息

普通高中教育作为我国教育体系的重要组成部分,一直是我国建设教育强国、实现人才强国的根基,它的改革成效和发展情况直接牵系到我国普通高中教育高质量体系建设,影响着我国基础教育的长远发展。普通高中教育高质量发展政策是助力我国普通高中教育发展建设的制度保障和行动推手,教育政策工具则是为实现既定教育政策目标,解决当前教育问题并在相关教育政策文本中体现出的具体方法或手段,影响着普通教育高质量发展政策的执行效果。本文以政策工具理论作为研究视角,借鉴了施耐德和英格拉姆、艾尔莫尔和麦克唐纳这两种政策工具的分类方法,结合我国普通高中教育特点,将普通高中教育高质量发展政策工具分为权威型、激励型、系统变革型、能力建设型和象征与劝诫型等五类,并结合学者孙绵涛有关政策内容分类观点,将普通高中教育高质量发展政策文本分为教育质量政策、教育体制政策、教育经费政策和教师政策,构建了以政策工具维度为横向,以政策内容维度为纵向的二维分析框架,同时综合运用文献研究法、内容分析法和系统分析法等,借助质性统计分析软件NVIVO11 plus对选取的2010年至2023年出台的78份普通高中教育高质量发展政策文本进行系统的统计分析。结果显示,从横向的政策工具维度来看,我国普通高中教育高质量发展政策整体使用权威型政策工具偏多,激励型政策工具使用频次偏低。从纵向的政策内容维度来看,我国普通高中教育高质量发展政策的四类政策分布差异较大,但较为齐全,其中,教育质量政策和教育体制政策工具使用频次较高,而教育经费政策使用频次较低。总体而言,我国普通高中教育高质量发展政策表现出政策工具使用多元,但效能发挥乏力;政策工具虽使用全面,但存在政策内容供给不均;政策规划与教育发展方向相适,但忽视政策执行的监管评估等特点。基于此,为优化我国普通高中教育高质量发展政策,提出以下建议,一是质量与公平并重,明确以育人为核心的政策导向;二是改进政策工具结构,协调政策工具的组合应用;三是优化政策内容供给,统筹政策规划与布局;四是健全制度规约,提升政策执行内在动力;五是完善教育治理体系,强化政策执行监管评估。

关键词：普通高中教育政策高质量发展政策工具